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            • 1. 如图所示是本学期物理活动卡中的几个实验装置.

              (1)图(a)中,为了研究压力的作用效果与哪些因素有关,某同学把铅笔压在大拇指和食指之间,感觉食指比大拇指痛,说明    
              (2)图(b)中,两支恰好能套在一起的试管,在较大的试管中注入约
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              的水,将较小的试管插入大试管中,然后迅速把它们一起倒过来.会观察到:小试管会    .装置(c)可以用来验证    .装置(d)可以用来探究    的规律.
            • 2. 为了研究将正方体从顶点A沿不同角度α切去上面部分后(如图甲所示),剩余部分对水平接触面的压力作用效果.他们将五个完全相同的正方体,分别从顶点A沿不同角度α切去上面部分后放置于同一水平沙面上,实验现象如图乙所示.

              (1)分析比较图乙中(a)、(b)与(c)可得出结论:    
              (2)分析比较图乙(c)、(d)与(e)可得出结论:    
            • 3. 探究:实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关
              某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的,但有怎样的关系看法不同,于是,在老师的帮助下,小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验,测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的压下深度,实验记录见下表.
              序号物体底面积S/cm2高度h/cm海绵被压下深度/cm
              1合金甲圆柱体A1050.5
              2合金甲圆柱体B10101
              3合金甲圆柱体C20101
              4合金乙圆柱体A1051.5
              5合金乙圆柱体B10103
              6合金乙圆柱体C20103
              (1)该小组同学是通过    来判断压强大小的.
              (2)分析实验1、2或4、5可以得出:当圆柱体的材料密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的    成正比.
              (3)分析    可以得出,当圆柱体的密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关.
              (4)实验结束之后,同学们在老师的指导下,以某一合金甲圆柱体为研究对象,推导它对海绵的压强大小的表达式p=    (已知合金的密度为ρ,长方体铁块的高度为h,底面积为S).
              (5)上面推导出的表达式适用的条件有:
              ①固体密度必须是    的(填“均匀”或“不均匀”);
              ②固体形状必须是上下粗细    (选填“不同”或“相同”)的柱体;
              ③所求压强必须是固体对    面产生的压强.
              所以说,该表达式不能应用于其他情况固体压强的计算.
            • 4. (2015年,青铜峡市民大力响应习总书记的讲话精神,积极建设社会主义新农村,如图是青铜峡市曲靖小学新砌的一堵样板墙可供其他兄弟学校学习参考.该墙用砖和水泥浆砌成的(砌墙用的水泥浆的密度可认为与砖的密度相同),已知砖和水泥浆的密度均为ρ,如何方便粗略测算出墙对地面的压强?
              (请你简要的说明你设计出的测算方案.)    
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