知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．（2016春•忻城县期中）为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，某小组同学用小木桌、铁块和海绵做了如图所示的三个实验．
（1）通过观察泡沫塑料的    比较压力作用的效果；
（2）比较    两图所示实验，说明当    相同时，    越大，压力作用效果越明显；
（3）比较    两图所示实验，说明当    相同时，    越小，压力作用效果越明显；
（4）本实验中采用的研究方法是    ．

难度：中等

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2．如图所示是小纲同学探究“压力作用效果”的实验．

（1）该实验通过观察    来判断压力的作用效果不同．
（2）从甲乙两图中可以发现小纲同学设计的思路是：保持    不变，研究压力的作用效果与    的关系．
（3）从    两图可初步得出：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
（4）此实验的研究方法叫    法．
（5）压力的作用效果可用物理量    表示．

难度：中等

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3．小明用海绵和压力小桌探究压力的作用效果与压力和受力面积的关系时，做了如图所示的甲、乙、丙三组实验．

（1）实验中，通过观察    程度来判断压力的作用效果，这种实验方法叫    ．
（2）分析    两组实验可得到结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
（3）小明设计的甲、乙两组实验是为了探究压力的作用效果与    的关系．

难度：中等

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4．（2016春•平定县期中）小明用矿泉水瓶做压力作用效果的实验，如图所示．
（1）将两瓶相同的矿泉水如图甲放置，验证的是压力的作用效果与的关系．
（2）如图乙，他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖，看到矿泉水瓶瘪了，验证的是的存在．

难度：较易

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5．影响压力作用效果的因素有压力的大小和受力面积的大小．请你利用生活中的物品设计一个实验，对影响压力作用效果的其中一个因素进行探究，并完成下列自主探究活动报告：
（1）选用的物品：    ；
（2）简述实验过程及现象：    ；
（3）得到的结论：    ．

难度：中等

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6．在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列．

（1）同学们是根据    来比较压力作用效果的．
（2）观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：    ．
（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较    两图的实验，得到结论是：    ．

难度：中等

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7．如图是三个力学实验，甲图说明了的存在；乙图说明当压力大小不变时，压力的作用效果与有关；丙图说明．

难度：中等

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8．小红所在的实验小组在探究压力作用的效果与那些因素有关的属于中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示：

（1）实验中通过观察    来比较压力作用的效果；
（2）对比    两图，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
（3）对比甲、丁两图，小红得出压力作用效果与压力大小无关．小明认为这个结论    （填“正确”或“不正确”），理由是：    ．
（4）如果实验时找不到海绵，小红说可以用课本来代替，小明认为此方案不行，原因是    ．

难度：中等

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9．（2016春•仁寿县校级期中）小强同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示．
（1）小强通过观察海绵的    来比较压力的作用效果．
（2）比较甲、乙两图，可以得到的结论是    ．
（3）图乙和图丙探究的问题是    ．
（4）小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关，你认为小强的方法是：    （选填“正确”或“错误”），理由是：    ．
（5）在物理学中，用    来表示压力的作用效果．

难度：中等

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10．如图是探究“影响压力作用效果的因素”的实验．

（1）通过比较和两图，可以研究压力作用效果和压力大小的关系，结论是受力面积一定时，压力作用效果与大小有关．
（2）通过比较和两图，可以研究压力作用效果和受力面积大小的关系，结论是压力一定时，压力作用效果与大小有关．

难度：中等

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