知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．（2015春•江岸区期末）如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状为一凹面．它可以用来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度有关”的实验．
（1）若要探究液体压强跟深度的关系时，我们应该在容器两边装入不同的液体，这时我们会观察到橡皮膜向（液体深或液体浅）的一边凸起．
（2）若要探究液体压强跟液体密度的关系时，我们应该在容器两边装入相同的不同液体，这时我们会观察到橡皮膜向（密度大或密度小）的一边凸起．由此得到结论：深度相同时，液体的压强越大．

难度：中等

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2．（2015春•福安市期末）在《研究液体内部的压强》的实验中：
（1）U形管压强计通过U形管左右两侧液面产生    的大小反映了薄膜所受压强的大小．
（2）如图保持探头在水中的深度不变，改变探头的    ，发现液体内部同一深度处各方向的压强    （填相等或不等）．
（3）增大探头在水中的深度，看到液体内部的压强随深度增加而    ．（填增大、不变或减小）

难度：中等

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3．关于“压强”的实验探究

（1）探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图1所示
①实验中通过观察    来比较压力作用的效果；
②对比    两图，可以得出压力大小相同时，受力面积    （填“越大”或“越小），压力作用效果越明显；
③对比甲、丁两图，得出压力作用效果与压力大小无关，你认为这个结论    （填“正确”或“不正确”），理由是    ，为了研究压力作用效果和压力大小的关系，应选择    两图．
（2）为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，某小组同学利用两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒、水、酒精、烧杯等器材进行了实验．研究过程如图2所示．请仔细观察图中的操作和橡皮膜的变化情况，然后归纳得出初步结论：比较图（a）和图（b）可以得出的结论液体压强与    有关；比较图（b）和（c）可以得出的结论是液体压强与    有关．

难度：中等

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4．（2015春•盐城校级期末）有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小明采用闻气味的方法判断出无气味的是水．小华则采用压强计进行探究：
（1）小华把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该    ．
（2）小华把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小，认为图甲烧杯中盛的是酒精．她的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的    相同．
（3）小华还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变．表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强    ．

难度：中等

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5．小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示．

（1）当他将金属盒浸没于水中后．发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了    问题．
（2）排除故障后．他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与    有关．
（3）小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示．比较丙、丁两次实验，小强得出了：此时液体部的压强变大是因为液体的密度变大所致．你认为他的结论是否可靠？    ．原因是：    ．

难度：中等

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6．回顾实验和探究：（将实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究阿基米德原理：

过程步骤	①实验步骤和数据如图所示（放石块前，A图的溢水杯中盛满了水），正确的操作顺序是（填字母）．
分析论证	②浸没在溢水杯中的石块所受的浮力大小是 N，由实验数据可知，物体在液体中所受的浮力大小等于它所受的重力．
拓展计算	③实验中，石块的密度是 kg/m³；把此石块浸没在密度是0.8×10³kg/m³的酒精中，石块受到的浮力大小是 N．

（2）探究液体内部压强的特点：

实验装置
结论	①将压强计的探头放入水中，U型管的两侧液面出现高度差，这说明液体内部有压强．这里采用的物理研究方法是法．②甲、乙两组实验说明，在同一深度，液体内部向的压强都相等；丙、丁两组实验说明，越大，压强越大；两组实验说明，液体的压强与液体密度有关．

难度：中等

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7．（2015春•常熟市期末）在学习液体压强时，小明用三个矿泉水瓶和其他一些器材对液体压强的特点进行了研究．
（1）如图甲所示，小明在第一个矿泉水瓶上的A、B两处开了两个大小相同的孔，在瓶中装满水后，水从两个孔中喷出，发现从B孔喷出的水较急，这说明液体内部压强与    有关；这种用喷水急缓来表示压强大小的方法在物理上叫做    法．
（2）如图乙所示，小明在第二个矿泉水瓶上同一高度的C、D、E三处开了三个大小相同的孔，在瓶中装满水后，水从三个孔中喷出，发现水从这三个孔中喷出的距离一样远，这可以说明同种液体深度相同时，向各个方向的压强大小    ．
（3）如图丙所示，小明在第三个矿泉水瓶的F处开一个小洞，先用手指按住小洞，在中装入一定量的红色浓盐水，将矿泉水瓶放入盛有适量水的水槽中，确保瓶中红色浓盐水与槽中水的    ，然后放开手指，发现中小洞F处有红色浓盐水流入水槽中，这可以说明液体内部压强与    有关．

难度：较难

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8．如图所示，是用压强计探究水内部压强的情景

（1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强    （选填“越大”或“越小”）；
（2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强    ；
（3）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察U型管两边液面的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随    的增加而增大；
（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水（ρ_水＜ρ_盐水），其他条件不变，则可以观察到U型管两边液面的    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

难度：较难

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9．在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：
（1）如图甲用手按压强计的橡皮膜，U型管内两侧液面出现高度差，高度差越大，说明探头处受到的压强    ；当将橡皮膜放入酒精中，U型管内液面也出现高度差，这说明液体内部    （选填“有”或“没有”）压强．
（2）若在使用压强计前发现U型管中有高度差，通过    方法可以进行调节：
①从U型管内向外倒出适量液体；②拆除软管重新安装；③向U型管内加适量液体．
（3）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的    有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的    有关．

难度：较难

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10．在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：

（1）若在使用压强计前发现U型管中有高度差，如图a所示，为了使U型管两端液面回复相平，可行的方法是    ．
A．从U型管内向外倒出适量水
B．拆除软管重新安装
C．向U型管内加适量水
（2）如图甲用手按压强计的橡皮膜，U型管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，如图乙所示，U型管内水面也出现高度差，这说明液体内部有    ；保持橡皮膜所处深度不变，转动橡皮膜，使其向不同的方向，U型管内水面的高度差不变，这说明    ．
（3）比较图乙、并实验现象可知，液体内部压强根液体的    有关；比较图丙、丁实验现象可知，液体内部压强跟    有关．

难度：较难

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