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            • 1． 如图所示是探究液体内部压强特点的实验．

              （1）对比图甲、乙、丙可知：同种液体在同一深度处向各个方向压强    ．
              （2）对比图丙和图丁，U形管两侧液面的高度差相等，由此可知两种液体密度的大小关系是ρ液    ρ水．
              （3）在图丁中保持探头的位置不变，向烧杯中逐渐加入盐水（未溢出），则盐水的密度    （选填“变大”“不变”或“变小”）．探头受到液体的压强    （只填选项代码）
              A．一定增大  B．一定减小  C．一定不变  D．增大、减小、不变都有可能．
              难度：中等
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            • 2． 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中
              （1）如图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置：
              ①要探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取装置甲和装置    来进行研究；
              ②当选取装置乙和装置丙进行实验时，可知液体内部压强与液体的     有关．
              （2）实验时把金属盒放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断液体压强的大小；在以下几个实验中，所用研究方法与上述方法不同的有     （填序号）．
              A．探究影响电流做功大小因素实验中，通过灯泡的亮度反映电流做功的多少
              B．探究通电螺线管外部磁场实验中，通过判断放入其中小磁针是否转动来进行研究
              C．探究影响浮力大小因素实验中，控制物体排开液体的体积相同来研究浮力大小与液体密度关系．
              难度：中等
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            • 3． 如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”．

              （1）图甲所示压强计是通过U形管中水面的    来反映被测压强大小的．使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置    （选填“漏气”或“不漏气”）．
              （2）若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过    （选填序号）方法可以进行调节．
              ①从U型管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U型管内添加适量水；
              （3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强    ．
              （4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液面的    ．
              难度：中等
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            • 4． （2016春•威海校级月考）在探究液体内部压强的实验中，小宇同学将压强计的探头放入水中同一深度，并将探头朝向不同方向，实验结果如图所示．（1）小宇验证的是液体内部同一深度    的压强是否相等；（2）由该实验得出的结论是    ．
              难度：中等
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            • 5． 在探究液体压强的实验中，小刚用两端开口的玻璃管，其中一端用橡皮膜封住，并向管中注入一定量的水，此时观察到的现象是    ，这说明    ；随后老师拿出压强计准备探究液体内部压强，而小刚认为没必要，利用自己的装置也可以，于是小刚将玻璃管中的水倒出，缓慢地竖直浸入水中探究液体内部压强，小华认为小刚的装置不如老师的装置更适合，她的理由是    ．
              难度：中等
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            • 6． （2016•门头沟区一模）为探究液体内部压强的规律，小红同学做的实验如图所示．主要实验过程如下：将压强计的金属探头分别放入水和酒精中同一深度保持静止，观察比较U型管两侧液柱的高度差．小红要探究的问题是：    ．
              难度：中等
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            • 7． （2016•杨浦区一模）如图是活动卡上“探究液体内部压强的特点”的实验．
              ①取一空塑料瓶，在瓶壁上扎几个小孔，放入水槽中，或盛水放入容器中，观察到的现象如图（a）、（b）所示．这说明：液体内部，    ．
              ②接着用图（c）所示的器材    （填写器材名称），研究液体内部压强与液体密度的关系，实验时将带橡皮膜的塑料盒插入不同液体的    深度（选填“相同”或“不同”），通过观察    ，继而得出结论．
              难度：中等
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            • 8． （2015春•玉林校级月考）大家知道，接触的两个物体相互挤压，就会产生压强．小丽和小梅想：把一些水倒进容器里，由于水具有流动性，在重力作用下水的不同部分之间也会相互挤压，那么，液体内部是否也会产生压强呢？针对这一问题，她们分别提出了自己的猜想．
              小丽的猜想：液体可能会产生向下的压强．
              小梅的猜想：液体可能会产生向各个方向的压强．
              （1）小丽为了验证自己的猜想，利用一个两端开口的玻璃管、橡皮膜和水做了如图甲所示的实验．实验证明：液体会产生向下的压强．小梅说：“再有一盆水，我直接使用你的装置就能验证液体会产生向上的压强．”小梅的做法是：将玻璃管中的水倒掉，把玻璃管    （填“开口”或“带橡皮膜”）的一端竖直向下插入水盆中，她观察到的现象是：    ．
              （2）小丽说：“不用橡皮膜我也能验证液体会产生向上的压强．”于是，小丽快速取下橡皮膜，将一张薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中，看到薄卡片被水向上压在玻璃管口而不掉落，如图乙所示．小梅却说：“你的这个实验虽然能够表明水对薄卡片产生了向上的压强，但不如我的实验好．”小梅这样说的理由是：    ．
              （3）经过讨论她们发现，其实用一盆水和一个透明塑料瓶，稍加处理就能验证她们的全部猜想．她们的做法是：    ．
              难度：较难
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            • 9． （2015春•下城区期末）在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙、丙三组同学分别以槽中液体为研究对象进行实验．他们在两端开口、粗细均匀的玻璃管的下端贴一个比管口稍大的塑料薄片，并将玻璃管竖直插入液体槽中，然后顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注水，如图所示，直至观察到薄片脱离管口下落．记录玻璃管的关口面积S，槽中液体密度ρ和玻璃管插入溶液的深度h，测出注入水贯众水的质量m，运用公式p=
              F
              S
              =
              mg
              S
              ，计算出管内水产生的压强p．改变深度h，重复实验．甲组同学还选用了粗细不同的玻璃管进行实验．所有数据均记录在下表．（薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不计）
              小组槽中液体密度ρ（g/m3）序号深度h（米）管口面积S（×10-4米2）质量m（×10-3千克）管内水产生的压强p（帕）
              甲0.810.05520392
              20.1540784
              30.25801568
              40.2101601568
              乙1.050.05525490
              60.1550980
              70.251001960
              丙1.280.05530588
              90.15601176
              100.251202352
              ①在此实验中，经分析得出，当薄片恰好脱离管口时，薄片处管外液体的压强    管内水产生的压强（选填“等于”或“小于”）．
              ②各组同学分析了本组的实验数据和相关条件，其中乙组同学由实验序号    初步得出：同种液体内部的压强与深度成正比．甲组同学由实验序号3、4初步判断：玻璃管的粗细与本实验研究结论的获得    （选填“有关”或“无关”）．
              ③三组同学互动交流，分析实验序号1、5、8的数据，发现液体内部的压强（p1、p5、p8）与密度（ρ甲、ρ乙、ρ丙）满足关系    ，可以归纳得出的初步结论：相同深度，液体内部的压强与液体密度成正比．
              ④进一步综合分析表中数据，经运算归纳得出：液体内部的压强与    的比值是一个定值．
              难度：中等
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            • 10． （2015春•下城区期末）在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙、丙三组同学分别以槽中液体为研究对象进行实验．他们在两端开口、粗细均匀的玻璃管的下端贴一个比管口稍大的塑料薄片，并将玻璃管竖直插入液体槽中，然后顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注水，如图所示，直至观察到薄片脱离管口下落．记录玻璃管的管口面积S、槽中液体密度ρ和玻璃管插入液体的深度h，测出注入管中水的质量m，运用公式ρ=
              F
              S
              =
              mg
              S
              ．计算出管内水产生的压强p．改变深度h，重复实验．甲组同学还选用了粗细不同的玻璃管进行实验．所有数据均记录在如表．（薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不计）
              小组槽中液
              体密度ρ（g/cm3）              		序号深度
              h（米）              		管口面积
              S（×10-4米2）              		质量m
              （×10-3千克）              		管内水产生的压强
              p（帕）
              甲0.810.05520392
              20.1540784
              30.25801568
              40.2101601568
              乙1.050.05525490
              60.1550980
              70.251001960
              丙1.280.05530588
              90.15601176
              100.251202352
              （1）在此实验中，经分析得出，当薄片恰好脱离管口时，薄片处管外液体的压强    管内水产生的压强（选填“等于”或“小于”）．
              （2）各组同学分析了本组的实验数据和相关条件，其中乙组同学由实验序号    初步得出：同种液体内部的压强与深度成正比．甲组同学由实验序号3、4初步判断：玻璃管的粗细与本实验研究结论的获得    （选填“有影响”或“无影响”）．
              （3）三组同学互动交流，分析实验序号1、5、8的数据，发现液体内部的压强（p1、p5、p8）与密度（ρ甲、ρ乙、ρ丙）满足关系    ，可以归纳得出的初步结论：相同深度，液体内部的压强与液体密度成正比．
              （4）进一步综合分析表中数据，经运算归纳得出：液体内部的压强与    的比值是一个定值．
              难度：中等
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