5．
\((\)一\()①\)质量为\(10kg\)的物体\(m\)静止在斜面上，画出\(m\)所受的重力和\(m\)对斜面压力的示意图\(.(\)如图\(1)\)
图\(1\)
\(②\)画出静止在水平桌面上的物体\(A\)所受的重力及支持力的示意图\(.(\)如图\(2)\)
图\(2\)
\(③\)物体\(M\)随水平传送带一起做匀速直线运动，画出\(M\)受力示意图\(.(\)如图\(3)(\)不计空气阻力\()\)
图\(3\)
\((\)二\()\)小明同学“探究阻力对物体运动的影响”实验装置如图所示\(.\)先后在水平面铺上粗糙程度不同的表面，做了三次实验，实验收集的数据如表中所示．
实验次数 | 水平面材料 | 阻力大小 | 小车运动的路程 |
\(1\) | 棉布 | 最大 | \(10cm\) |
\(2\) | 木板 | 较小 | \(30cm\) |
\(3\) | 玻璃 | 最小 | \(80cm\) |
\((1)\)在三次实验中，让小车在斜面上从静止滑下时，应保持同一_____________．
\((2)\)从实验中，得出的结论是：在其它条件相同时，平面越光滑，小车运动的距离越__，即小车受到的阻力越___，速度减小得越___\((\)填“快”或“慢”\()\)
\((3)\)由此可推出：如果运动的物体不受力的作用，它将在水平面上做________，著名的______________定律就是在此基础上总结和推理出来的．
\((\)三\()\)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
\((1)\)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的________程度来确定．
\((2)\)分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，受力面积越______，压力作用效果越____．
\((3)\)分析比较图__和__ 的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越__，压力的作用效果越_____．
\((5)\)实验中采用的研究方法是___________．
\((\)四\()\)探究液体压强与哪些因素有关的实验中，得到的几组数据如表
序号 | 液体 | 深度\((\)厘米\()\) | 橡皮膜方向 | 高度差\(/cm\) |
\(1\) | 水 | \(5\) | 朝上 | \(4.9\) |
\(2\) | 水 | \(5\) | 朝下 | \(4.9\) |
\(3\) | 水 | \(5\) | 朝左 | \(4.9\) |
\(4\) | 水 | \(15\) | 朝左 | \(14.6\) |
\(5\) | 酒精 | \(15\) | 朝左 | \(11.8\) |
\((1)\)压强计是通过\(U\)形管中液面的______________来反映被测压强大小的\(.\)使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果\(U\)形管中的液体能灵活升降，则说明装置_________________\((\)选填“漏气”或“不漏气”\()\)。
\((2)\)比较序号为___、___、___的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度液体向各个方向的压强．
\((3)\)比较\(3\)、\(4\)可得出的结论是__________________________________________．
\((4)\)比较\(4\)、\(5\)可得出的结论是：同一深度，液体的压强与液体的______有关．
\((5)\)在同一次实验中，金属盒在水中的深度应等于压强计左右水面的高度差，但仔细观察，金 属盒在水中深度略_______ 压强计左、右水面的高度差\(.(\)填“大于”“小于”“等于”\()\)
\((\)五\()\)如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
\((1)\)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究______________________________。
\((2)\)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，小华下一步的操作是_____________________________________。
\((3)\)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是：\((\) \()\)
A.减少摩擦力对实验的影响 \(B.\)小卡片是比较容易获取的才料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 \(D.\)小卡片容易扭转
\((4)\)小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在_________ \((\)水平方向\(/\)竖直方向\(/\)任意方向\()\)做匀速直线运动，根据观察到_________现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态。