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            • 1. (2016•如皋市模拟)生活中处处有物理:
              (1)煮鸡蛋用水,而炸油条等用油,这样可以对不同食物提供各自煮熟所需达到的温度,这样选择的原因是因为油和水的    不同.
              (2)小明在浴室中洗澡时,看到浴室内有两根水管,一根水管上有很多水滴,而另外一根水管上却没有水滴,他猜一根是热水管,一根是冷水管,但他又怕烫着而不敢摸,请你帮他判断出没有水滴的那根是    水管.(选填“冷”或“热”)
              (3)草坪式浴室防滑垫(如图所示),其正面做成仿草坪式,目的是为了    ;反面有许多小吸盘,可利用    使垫紧贴在地面上.
            • 2. 某同学仔细观察豆浆机,发现其中用到了许多科学知识.
              (1)豆浆机机座底部安装有“吸盘”,防止在打浆时位置发生移动,“吸盘”利用    起固定作用.
              (2)豆浆机结构包括不锈钢杯体、铜质电热器、铁质打浆器、塑料手柄(如图),其中属于绝缘体的是    
              (3)电热器的电热丝与打浆器的电动机是并联连接的,制豆浆过程中先是电热丝工作,一段时间后电动机启动工作,此时通过电热丝的电流将    (填“变大”“不变”或“变小”).
            • 3. (2015秋•南安市期末)闽南人有喝茶的习惯.仔细观察如图所示茶具的结构图,会发现很多地方用到了物理知识,请提出两个在茶具结构上或喝茶过程中应用到物理知识的问题并解答.
              示例:对热茶水吹一吹,茶水为什么会冷得快?回答:因为加快茶水周围空气流动速度,使茶水加快蒸发,加快吸热;
              问题:    
              回答:    
              问题:    
              回答:    
            • 4. (2015•长春二模)如图甲所示是小宝家电冰箱上的冰箱吸盘挂钩,把它轻轻放到电冰箱的金属门上,挂钩就会吸在门上,它是利用物质的    来工作的;如图乙所示的是他家浴室墙壁上的吸盘挂钩,这种挂钩是利用    来工作的.
            • 5. 根据如图所示的装置,回答相关问题.
              (1)甲图:用来    
              (2)乙图,活塞向上移动时,水会进入圆筒,是    作用的结果.
              (3)丙图:用脚蹬踏板比较省力,是因为    的关系.
            • 6. (2015春•石家庄期末)根据图所示的四幅图,在下面的空格处填入相应的内容:
              (1)图甲中运动员给杆向下的力,同时他获得了向上的动力,这是因为    
              (2)图乙中建筑工人在施工时,会使用铅垂线,这是利用了    
              (3)拿着图丙中的自制气压计从一楼到15楼后,细管内液柱会    
              (4)图丁中,卫星从近地点到远地点时发生的能量转化是    
            • 7. 某同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象,请你利用所学科学知识进行解释:
              (1)高压锅做饭熟得快,这是因为气压增大,水的沸点    
              (2)烹煮牛肉西红柿汤时,为了解汤的咸味是否适宜,小科同学取锅中少量汤品尝.取少量汤进行品尝就可知道整锅汤味如何,这是因为溶液具有    (填“均一性”或“稳定性”).
              (3)炒螺蛳要将螺蛳的尾部剪掉,吸螺蛳时利用     作用使螺蛳肉进入口腔.
              (4)看着美味佳肴,唾液分泌增加,完成该反射活动的基本结构是    
              (5)抽油烟机上有总开关和灯泡开关.闭合总开关和灯泡开关后,灯泡发光,电动机带动风扇运转.此时断开灯泡开关,风扇仍正常运转.则灯泡与电动机的连接方式为    联.
            • 8. 根据如图所示的实验或现象,在下面的空格处填上相应的内容.

              (1)甲图,用带电体接触验电器的金属球时,金属箔张开,说明    
              (2)乙图是研究平面镜成像的情形,实验中使用平板玻璃而不用平面镜的原因是    
              (3)丙图是汽车刹车时的场景,说明    
              (4)丁图是用吸管喝饮料情景,说明    
            • 9. (2012秋•诸暨市校级期末)王聪是班里有名的“科学迷”,他爱观察,勤思考.一天,妈妈到超市购买了一台家用豆浆机,他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程,发现其中用到了许多科学知识.
              (1)机座底部安装有三个小橡皮碗,相当于“吸盘”,可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动.“吸盘”利用    起固定作用.
              (2)豆浆机的机头主要由一个电热器(电热丝)和一个电动机带动的打浆器构成.制作豆浆的过程是先加热,再打浆,再加热煮熟,加热和打浆是交替进行的.由此可知,豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是    
              (3)王聪想比较一下豆浆的密度与水的密度那个大.王聪用同一支筷子,使其分别直立地漂浮在水和豆浆中,则筷子露出液面越    (填“多”或“少”)的密度小.
            • 10. (2012•保定一模)小明同学爱观察,勤思考.一天,妈妈到超市购买了一台家用豆浆机,他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程,发现其中用到了许多物理知识.
              (1)机座底部安装有三个小橡皮碗,相当于“吸盘”,可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动.“吸盘”是利用    起固定作用的.
              (2)豆浆机电源线的插头有三个脚,如图所示,其中稍长些的脚是把豆浆机的金属部分与    相连接.
              (3)豆浆机铭牌上的部分技术参数如表.豆浆机在额定电压下加热时,通过电热器的电流是    A.
              额定电压220V
              额定频率50Hz
              电动机额定功率180W
              电热器额定功率770W
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