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            • 1． 下列关于物理知识的应用，说法正确的是（　　）
              A．端午节赛龙舟时，龙舟船的排水量等于运动员的体重之和
              B．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理
              C．在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害
              D．因为液体压强随深度的增加而增大，所以深海潜水要穿潜水服
              难度：中等
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            • 2． 如图所示的地效翼船是一种可以贴近水面或地面的经济、安全的飞行器，其工作原理是：飞行时，离地表很近的带有翼刀或隔断端板的机翼下方，就会形成气流的堵塞，空气流速减小，压强变    ，使机翼上下表面间的压力差增大，从而产生一个    （选填“向上”或“向下”）的力，列举一个与此原理相关的现象或实例    ．
              难度：中等
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            • 3． “思维导图”是英国著名教育专家东尼•博赞创造的一种学习方法，如图是某同学学习《大气压》这章没有完成的思维导图，请你在思维导图空白处填上恰当的内容．
              难度：中等
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            • 4． 下列生活实例与所运用物理知识的说法中，错误的是（　　）
              A．坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理
              B．用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用
              C．幻灯机利用了凸透镜成倒立放大的实像的原理
              D．飞机获得的升力，利用了流体压强与流速的关系
              难度：中等
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            • 5． 下列有关压强事例的描述中，错误的是（　　）
              A．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速大的位置压强小
              B．菜刀刀刃磨得很薄是为了增大压强
              C．深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大
              D．人们用高压锅煮熟食物是利用了大气压
              难度：中等
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            • 6． （2015春•霞浦县期末）如图所示的飞机翼，机翼下方空气流速    （填“快”或“慢”），气体压强大；机翼上方空气流速    （填“快”或“慢”），气体压强小，于是机翼的上下表面就产生了    ，形成了飞机的升力．
              难度：中等
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            • 7． 下列用连线表示的物理现象与它们在生活中实例的联系，其中正确的是（　　）
              A．大气压强现象-用吸管吸饮料
              B．物体受浮力现象-飞机滑行升空
              C．惯性现象-汽车突然刹车，乘客向前倾倒
              D．摩擦现象-用瓶盖起子启瓶盖
              难度：较难
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            • 8． 下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系中，错误的是（　　）
              A．高原反应--大气压和海拔高度的关系
              B．飞机飞行时获得升力--液体压强和流速的关系
              C．水下潜水艇能够上浮--液体的压强和深度的关系
              D．船闸工作过程--连通器各部分容器中的液面关系
              难度：较易
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            • 9． 下列说法中不正确的是（　　）
              A．载重汽车装有许多很宽的车轮是为减小对地面的压强
              B．飞机靠机翼上下表面存在的压强差获得升力
              C．汽车在水平路面上运动的速度越大，动能越大，势能也越大
              D．在草地上滚动的足球最终停下来是因为足球受到摩擦阻力
              难度：中等
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            • 10． （2014•福州校级模拟）2012年11月25日，国产歼-15飞机在“辽宁舰”上进行阻拦着陆和滑跃起飞试验．如图，舰载飞机从航母滑跃起飞的过程中，以航母为参照物，飞机是    的．当机翼产生的升力    飞机受到的重力时飞机就能升空．在滑跃起飞加速升空的过程中舰载机的动能    ；飞机起飞后，“辽宁舰”排开海水的体积将    （选填“增大”、“不变”或“减小”）．
              难度：中等
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