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          共50条信息

            • 1． （2015秋•北京校级期中）小刚同学在做“什么因素决定音调的高低”的实验，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，如图所示．多次改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动．注意几次的振动幅度大致相同．思考回答问题：
              （1）钢尺伸出桌边的长度变化时，振动的快慢也随之变化，音调同时也随之发生了变化．钢尺伸出桌边的长度越长，振动得越    （选填“快”或“慢”），相应的音调也就越    （选填“高”或“低”）．由此得出的实验结论是    ．
              （2）在上述的探究过程中，每次的振动幅度大致相同，其目的是控制    相同．
              难度：中等
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            • 2． 下列知识结构中错误的是（　　）
              A．
              B．
              C．
              D．
              难度：中等
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            • 3． 关于声现象，下列说法正确的是（　　）
              A．声音是由物体的振动产生的
              B．声音可以在真空中传播
              C．声源振动的频率越高，响度越大
              D．音调越高，说明声源振动的幅度越大
              难度：较易
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            • 4． 请完成下列探究实验的设计方案：
              课题探究影响声音音调的因素数据记录表格
              器材钢尺，刻度尺
              实验
              步骤
              难度：中等
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            • 5． （2015秋•邵阳县校级期中）口琴是用嘴吹或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器，是一种自由簧气鸣乐器，它有上下两排小方格孔，装有多组自由振动的簧片，气流强迫通过时，灵活的金属舌簧振动发声，来回移动，吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音．如图所示是将口琴拆开后其内部的琴芯结构，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，A区的较薄、较短，而C区的较长、较厚．
              （1）较厚、较长的铜片发声时振动要比较薄、较短的铜片振动    （选填“快”或“慢”），图中A区是    音区（选填“高”“中”或“低”）．
              （2）在同一孔处用不同的力度吹琴时，发生变化的是声音的    （选填“音调”“响度”或“音色”）．
              （3）在它演奏时，人能听是口琴演奏的，这是依靠声音的    辨别的．
              难度：较难
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            • 6． 如图所示是小刚在课余时间制作的一支竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变．
              ①竹管开口  ②管侧劈形小口  ③竹管  ④木劈  ⑤布团  ⑥铁丝
              （1）吹奏竹笛时，振动发声的物体是    ．
              （2）当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发出声音音调最高的位置是    ，音调最低的位置是    ．
              （3）在民族乐器中，    （二胡/腰鼓/古筝/萧） 的发声原理与此相似．
              难度：中等
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            • 7． （2015秋•高安市期中）用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时，小明做了以下实验：
              （1）用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次 的振动幅度大致相同．实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越    （填“块”或“慢”），发出声音的音调越    （填“高”或“低”）；由此可得出结论：音调的高低与    有关． 当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于    ．    
              （2）用尺子来探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，同时保持人耳到钢尺的距离不变，用大小    （填“相同”或“不同”）的力拨动钢尺，听它振动发出的声音．比较得出结论．
              难度：较难
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            • 8． 许多男生在变声期后，说话时声带振动的频率会比从前低，因为声音的（　　）会降低．
              A．响度
              B．音色
              C．音调
              D．品质
              难度：中等
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            • 9． 物理兴趣小组的几位同学做了各种乐器，并用示波器测试了乐器发出的声音的波形图，如图所示，下列说法正确的是（　　）
              A．乐器发声的响度不同
              B．乐器发声的音色不同
              C．乐器发声的音调不同
              D．乐器发声都是因为空气振动
              难度：较易
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            • 10． 如图在8个相同的水平中，灌入质量不同的水，水面的高度不等．

              ①若用相同的力量敲击它们，就可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是    的振动．盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越    ．
              ②若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是    的振动，盛水越多，吹时发出的声音的音调就越    ．
              难度：中等
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