知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．（2015秋•淮安期中）如图所示，将钢质刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使它振动，探究影响声音特性的因素．
（1）保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变钢尺振动的幅度，听到声音的    发生变化，且钢尺振动的幅度越大，声音的    ．
（2）改变钢尺伸出桌面的长度，保持钢尺振动的幅度不变，听到声音的    发生变化，且钢尺伸出桌面的长度越长，声音的    ．
（3）用塑料尺代替钢尺进行实验，发现与钢尺所产生的声音相比较，塑料尺发出声音的    有明显的变化，原因是声源的    和    不同；乐音是声源做    产生的．

难度：中等

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2． “中国好声音”比赛现场，小红能识别出吉他的声音是靠；吉他手弹奏电吉他时不断用左手手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；吉他手右手用大小不同的力度弹拨琴弦是为了改变声音的；琴声是通过传播到现场观众耳中的．

难度：中等

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3．演奏小提琴前，调节琴弦的松紧程度，能改变琴声的；琴声是由振动产生的，通过传进人耳．

难度：较易

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4．（2015秋•吉安校级期中）某城市街头电子显示牌子上有“62dB”字样，这是用来监测声音的（选填“响度”、“音色”或“音调”）；最近巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合，给准妈妈腹中胎儿打印了1：1的3D模型，如图所示，作为孩子成长的记录，请问B超利用的是超声波传递（选填“信息”或“能量”）．

难度：中等

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5．（2015秋•莘县期中）声音是由物体产生的；如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，发出声音的音调，这说明音调跟发声体的有关．

难度：中等

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6．（2015秋•福安市校级期中）如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐，（选填“变大”或“变小”）这个现象说明声音不能在传播；再让空气逐渐进入罩内，闹钟的声音会（选填“变大”或“变小”），这个现象说明声音可以在中传播．综上所述，我们可以得出一条结论：．

难度：中等

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7．早读课上，同学们各自高声朗读，教室里声音嘈杂，同学们很熟悉这样的学习环境．请说出其中的三种声现象，并利用学过的声现象知识分别作出解释．
（1）声现象    ，解释：    ；
（2）声现象：    ，解释：    ；
（3）声现象    ，解释    ．

难度：较难

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8．人能听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz，低于20Hz的声音叫做次声波，高于，高于20000Hz的声音叫超声波．超声波具有许多奇异特性：空化效应--超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的．传播特性--它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等．
（1）超声波的频率范围是    ．
（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有    ．
（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于    ．
（4）若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为    m．

难度：中等

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9．（2015秋•淮安期中）如图所示，是形象地描述声音在空气中传播的示意图．
（1）音叉的叉股向外侧振动时，会压缩    侧邻近的空气，这部分空气会变    ；叉股向内侧振动时，这部分空气会变    ．
（2）随着音叉的不断振动，空气中便形成    相间的波动，向远处传播；波动传进人耳，引起鼓膜    ，人就听到声音．
（3）声音是以    的形式传播的，声波遇到障碍物会被    回来．

难度：中等

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10． 2015年9月19日19：00，“亿联杯•岳池县首届原歌曲评选暨第三届青年歌手大赛”巅峰对决在会展中心如期举行，观众席上有人说：“我一听这声音，就知道是腾冠宇在演唱”，这位观众是从声音的特征来判定的；观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在减弱噪声；礼堂顶棚采用了多孔结构材料，可以确保声音足够清晰，理由是．

难度：中等

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