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          共50条信息

            • 1． （2016•和县一模）如图所示，在探究光的反射定律时，将平面镜放在水平桌面上，再把一个可以沿ON向前、向后折的纸板垂直放置在平面镜上．
              （1）让一束红光贴着纸板沿AO射到O点，为了便于测量和探究，需要在纸板上记录的是    ；将纸板的右半边沿着ON向后折去，则在折过去的纸板上    （选填“能”或“不能”）看到反射光线．
              （2）为了得到反射角等于入射角的规律，应当    ．
              难度：中等
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            • 2． （1）小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜入在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图甲所示；
              ①小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板    （选填“A”或“B”）绕ON向前或向后弯折．
              ②改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在下表中，根据数据得出结论    ．
              次数入射角反射角
              120°20°
              240°40°
              360°60°
              ③另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点（如图乙所示），但纸板并未与平面镜垂直，他    （选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线．
              （2）陈悦同学在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作：
              ①陈悦同学将两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃，分别放在玻璃板的两侧，如图丙所示，这样的操作会造成的后果是    ；
              ②将蜡烛B熄灭后，该同学移动蜡烛B，直到看上去它与蜡烛A的像    ，记下像与物的位置；
              ③移动蜡烛    （选填“A”或“B”），重做实验．三次实验像与物的位置如图丁所示，通过分析可知像与物到玻璃板的距离    ．
              难度：中等
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            • 3． 小亮在探究光的反射规律时，实验装置如图甲所示．
              （1）他应将硬纸板ABCD    放置在平面镜上，当他用激光笔射出一束光紧贴硬纸板射向平面镜的O点时，可在ONBC面内看到反射光．
              （2）如图乙所示，在实验中使用可沿ON折转的硬纸板，折转硬纸板的目的是为了探究：    ．
              （3）利用光的反射可以产生很多奇妙的现象，如图2所示，在镜子中出现了小灯泡很多个像．产生此现象至少需要    块平面镜．
              难度：中等
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            • 4． （2016•平谷区一模）小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验．
              实验次数入射角反射角
              130°30°
              240°40°
              350°50°
              （1）使光线以不同角度入射进行实验，测量结果如表格所示．由此可得“在反射现象中，当入射角为60°时，反射角是    ；
              （2）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，目的是探究反射光线与入射光线    ；
              （3）实验过程中，小明无意中看到了自己在平面镜中的像，当他靠近镜面时会发现自己在镜中的像    ． （选填“变大”、“变小”、或“不变”）
              难度：中等
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            • 5． （2016•阜宁县一模）小明进入光学实验室进行中考复习时做了如下实验：
              （1）探究光的反射定律时，纸板要与平面镜    ，小明发现能前后弯折的纸板（如图甲）不仅能呈现光路，还能探究反射光线、入射光线和法线是否    ；
              （2）探究平面镜成像规律时：
              ①他用较    （选填“薄”或“厚”）的玻璃扳代替平而镜进行探究；
              ②他在找准像的位置后，画出了A、B、C三点做标记（如图乙），在测量物距和像距时，他应分别测出    两点到平面镜的距离作为物距和像距，并加以比较，经多次实验得出：像和物到平面镜的距离是    的．
              难度：中等
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            • 6． （2016春•启东市月考）如图所示是“探究光的反射规律”实验装置，其中使用可绕ON转动的纸板的目的一是    ；二是    ．实验过程中，纸板与平面镜必须    放置．当光沿NO射向镜面时，此时的反射角为    ，为了得到反射角等于入射角的规律，应当    ．
              难度：较难
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            • 7． （2015秋•云县校级月考）为了探究光的反射规律，小明用如图所示的装置进行实验，平面镜置于水平桌面上．把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜M上．
              （1）在实验中使用白色硬纸板目的是能显示    ，也能方便地测量    ．
              （2）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转，此时在B面看不到反射光线，此实验现象说明    ．
              难度：较难
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            • 8． 在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动．
              （1）如图甲，当E、F在同一平面上时．让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较    ；实验中所测得的数据下表所示，则可得出结论：    ．
              试验次数入射角反射角
              130°30°
              240°40°
              350°50°
              （2）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了    ；
              （3）若将一束光贴着纸板从BO射到O点，发现光将OA射出，说明：    ．
              难度：中等
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            • 9． 小明进入光学实验室进行复习时做了如下实验：
              （1）小明在探究光的反射定律时，把一束光贴着纸板A射到O点，纸板未与平面镜垂直，他    （选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光束；探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，对乙图装置的操作为    ．
              （2）探究平面镜成像规律如图，他用玻璃板代替平面镜进行探究．改变蜡烛A到玻璃板的距离，移动等大的蜡烛B总能与蜡烛A的像重合，说明物体在平面镜中所成像的大小与物距    （有关/无关）．如移动等大的蜡烛B不能与蜡烛A的像重合，由于    ．
              难度：中等
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            • 10． 如甲图所示，在探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成．让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB．
              （1）如果让光线逆着OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明：    ．
              （2）如乙图，若将F板向后折转一定的角度，则在F板上    （能/不能）看到反射光，此时反射光线是否存在    （是/否）．
              难度：中等
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