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          共50条信息

            • 1． （2015秋•峄城区期末）小明同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景：靠近镜子时，感觉自己的像变大了，远离镜子时感觉像变小了．自己的感觉对吗？在老师和同学们的帮助下小明进行了实验探究．小明所用的实验装置如图所示（其中的透明玻璃板作为平面镜）．主要实验步骤如下：
              （1）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛B．当把蜡烛B移动到某一位置的时候，发现蜡烛B与蜡烛A的像重合，测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系．
              （2）多场改变蜡烛A到平面镜的距离，在平面镜后移动蜡烛B，发现总能找到一个对应位置，在镜前从不同角度观察，蜡烛B与蜡烛A的像均重合，测量并记录每次实验的相关数据．请根据以上叙述问答下列问题：
              ①根据以上实验步骤可致，能验证小明感觉得是步骤    （选填（1）或（2））．
              ②“探究平面镜成像的特点”实验得到的结论是：平面镜所成像的大小与    ，像和物体到平面镜的距离    ，像和物体的连线与镜面    ．
              ③若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将    （选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是    像（选填“虚”或“实”）．
              难度：中等
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            • 2． （2015秋•孝义市期末）如图是小明“探究平面镜成像的特点”的实验装置
              （1）实验中，为了确定平面镜中像的位置，应选用    代替平面镜；实验时应将其    （选填“竖直”或“倾斜”）放置在铺在水平桌面上的白纸上．
              （2）点燃蜡烛A，在玻璃板的另一侧来回移动与蜡烛A完全相同的蜡烛B，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，初步说明了    ．
              （3）实验中纸上记录的信息如图乙所示，为了探究像与物的连线是否与镜面垂直，应    ，小明用刻度尺测出像点和物点到平面镜的距离，是为了探究    ．
              （4）小明多次改变了蜡烛A的位置，重复了上述实验，这样做的目的是    ．
              难度：中等
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            • 3． 如图是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置．
              （1）为探究平面镜所成的像与物的大小关系，小勇做了如下操作：他先点燃蜡烛A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动，当移动到A像的位置时，发现它与A的像完全重合，这表明平面镜所成像的大小与物的大小    ；
              （2）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间，从蜡烛A侧观察，仍能看到蜡烛A的像，拿走蜡烛B，将这块白板移动到蜡烛A像的位置时，发现白板上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是    （填“实”或“虚”）像；
              （3）拿走白板，他将蜡烛A向玻璃板靠近2cm，再将蜡烛B移到A像的位置，通过测量，他发现蜡烛A与它在玻璃板中像的距离变化了    cm，同时发现像的大小    （填“变大”、“变小”或“不变”）；
              （4）实验中玻璃板与水平桌面保持垂直，若不垂直，请你说出这样会对实验操作带来怎样的不便影响？    ．
              难度：中等
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            • 4． （2015秋•厦门校级期末）在“研究平面镜成像特点”的实验中，小李做实验的情况如图所示，
              （1）选取B、C两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的    关系．
              （2）本实验中用玻璃板而不用平面镜的原因是：    ．
              （3）为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小丽用光屏代替蜡烛C，她    （填“能”或“不能”）用光屏接收到蜡烛B的像，这说明平面镜成的像是    像．
              （4）在实验时，小丽将蜡烛B移近玻璃板，则它在平面镜的像的大小    ．
              难度：中等
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            • 5． （2015秋•周口期末）小红利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验．
              （1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一、两支外形相同的蜡烛A和B，还缺少的器材是    ；用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于    ．
              （2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，发现蜡烛B跟蜡烛A的像    ，说明像与物的大小    ．当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像    （选填“变大”、“不变”或“变小”）；若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将    （选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是    像（选填“虚”或“实”）．
              （3）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是    ．
              难度：中等
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            • 6． （2015秋•漳州期末）小刚用如图所示的器材做“探究平面镜成像特点”实验．
              （1）为方便观察，实验时玻璃板应该    放置在水平桌面上．
              （2）如果发现棋子A的像较暗，可以用手电筒正对    （选填“棋子”或“棋子的像”）照射，这样就可以增加像的清晰度．
              （3）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子    （选填“A”或“B”）侧观察．
              （4）小刚用厚度为5mm的玻璃板做实验，在准确找到物体和像的位置后，他测出物体到平面镜距离和像到平面镜距离如表所示，造成小刚测出的物距和像距不相等的原因是    ．使用此实验过程小刚还可能看到    个像；为了避免出现这样的情况实验时我们应该    ．
               实验次数 1 2 3
               物距/cm 2.3 4.6 5.4
               像距/cm 2.8 5.15.9
              难度：中等
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            • 7． （2015秋•宜春期末）下面是小明进行探究“平面镜成像特点”的活动过程．
              （1）此实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了    不易确定的问题．
              （2）实验室有厚为0.2cm的透明玻璃板a和厚为0.5cm的透明玻璃板b．为了减小误差，他应该选用    玻璃板做实验．（选填“a”或“b”）．
              （3）为了便于观察，该实验最好在    环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）．
              （4）选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的    关系．
              （5）如图所示，把点燃的A蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，如果将A蜡烛向玻璃板靠近，像的大小会    （选填“变大”、“不变”或“变小”）．
              （6）如果在A蜡烛像的位置上放一张白纸做屏幕，则在白纸板上    （填“能”或“不能”）承接到A蜡烛的像．这说明平面镜所成的像是    像．
              （7）小明同学进行了正确的实验操作后，得到的实验数据如表：
              实 验 次 数1234
              蜡烛到玻璃板的距离（cm）6.208.6810.3513.52
              像到玻璃板的距离（cm）6.208.7310.3513.48
              实验数据中，像和蜡烛到玻璃板的距离不是都相等的原因可能是：    （写出一条即可）．
              难度：较难
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            • 8． （2015秋•槐荫区期末）如图，某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两支相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在直尺上．
              （1）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的    （选填“A”或“B”）侧观察，当    时，B的位置即为A的像所在的位置．
              （2）实验中，直尺的作用是便于比较像与物的    关系；两支蜡烛相同是为了比较像与物的    关系．
              （3）用平面镜代替玻璃板，上述实验    （填“能”或“不能”）进行，因为    ．
              （4）另一位同学用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像，请你帮助他想个办法看清跳棋的像．办法：    ．
              难度：中等
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            • 9． （2015秋•江夏区期末）如图是某小组探究平面镜成像特点的实验装置．为了便于观察，该实验最好在较    （明亮/黑暗）的环境中进行．点燃蜡烛后，某同学发现镜中出现了A蜡烛两个不重合的像，这是由于光在    造成的．为了保证实验效果，他们应选择    （平面镜/较薄的平板玻璃/较厚的平板玻璃）做实验．眼睛透过玻璃板看见的“蜡烛B”实际上是    （光的反射所形成的虚像/光的折射所形成的虚像/蜡烛B本身）．
              难度：中等
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            • 10． （2015秋•招远市期末）小明同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景；靠近镜子时，感觉自己的像变大了，远离镜子时感觉像变小了，自己的感觉对吗？在老师和同学们的帮助下小明进行了实验探究．小明所用的实验装置如图所示（其中的透明玻璃板作为平面镜），主要实验步骤如下：
              （1）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A．在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛B．当把蜡烛B移动到某一位置的时候，发现蜡烛B与蜡烛A的像重合，测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系．
              （2）多次改变蜡烛A到平面镜的距离，在平面镜后移动蜡烛B，发现总能找到一个对应位置，在镜前从不同角度观察，蜡烛B与蜡烛A的像均重合，测量并记录每次实验的相关数据．
              请根据以上叙述回答下列问题：
              ①根据以上实验步骤可知，能验证小明感觉的是步骤    （选（1）或（2））；
              ②“探究平面镜成像的特点”实验得到的结论是：平面镜所成像的大小与    ，像和物体到平面镜的距离    ，像和物体的连线与镜面    ．
              ③若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将    （选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的像是    像（选填“虚”或“实”）．
              难度：中等
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