8．
\(A\) 如图所示，某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将 一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛\(A\)和\(B\)，将\(A\)和\(B\)一前一后竖直立在直尺上\({.}\)实验过程中，眼睛始终在蜡烛\(A\)的一侧观察．
\((1)\)直尺的作用是便于比较像与物________ 的关系；两段蜡烛相同是为了比较像与物_______ 的关系．
\((2)\)为了便于观察，该实验最好在________ 的环境中进行 \((\)填“较明亮”或“较黑暗”\()\)；
\((3)\)点燃蜡烛\(A\)，调节蜡烛\(B\)的位置，当_________ 时，\(B\)的位置即为\(A\)的像所在的位置．
\((4)\)用平面镜代替玻璃板，上述实验_______\((\)填“能”或“不能”\()\) 进行，因为___________ ．
\((5)\)如果将蜡烛\(A\)向玻璃板靠近，像的大小___________ ．
\(B\) 某同学做“探究光的折射特点”实验，他将光从空气射入水中，如图所示是他根据观察到的实验现象画出的光路图，他还通过实验得到如表数据：
反射角\(\beta\) | \(0^{{∘}}\) | \(15^{{∘}}\) | \(30^{{∘}}\) | \(45^{{∘}}\) | \(60^{{∘}}\) |
折射角\(\gamma\) | \(0^{{∘}}\) | \(11^{{∘}}\) | \({22{.}1}^{{∘}}\) | \({35{.}4}^{{∘}}\) | \({40{.}9}^{{∘}}\) |
入射角\(\alpha\) | \(0^{{∘}}\) | \(15^{{∘}}\) | \(30^{{∘}}\) | \(45^{{∘}}\) | \(60^{{∘}}\) |
\((1)\)根据实验现象，可初步得到如下结论：
\({①}\)光从空气斜射向水中时，在水面处会发生______ 现象．
\({②}\)光从空气斜射向水中时，折射角随入射角的变化关系是：______ ，且折射角______\((\)选填“大于”、“等于”或“小于”\()\)入射角．
\({③}\)当光从空气垂直射向水中时，折射角等于______ 度
\((2) \)折射光线和入射光线位于______ 的介质中．
\(C\) 在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜\(M\)放在平板上，\(E\)、\(F\)是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝\(ON\)转动．
\((1) \)如图甲，当\(E\)、\(F\)在同一平面上时\({.}\)让入射光线\(AO\)沿纸板\(E\)射向镜面，在\(F\)上可看到反射光线\(OB\)，为探究反射角和入射角的大小关系，测出入射角和反射角的大小；接下来应进行的操作是______ ，这样做的目的是为了______ ．
\((2) \)如图乙，以法线\(ON\)为轴线，把纸板\(F\)向后缓慢旋转，此时在纸板\(F\)上______\((\)填“能”或“不能”\()\)看见反射光线，反射光线______\((\)填“存在”或“不存在”\(){.}\)这样做的目的是为了______ ．
\((3) \)在图甲中，将一束光贴着纸板沿\(BO\)射到\(O\)点，光将沿______ 方向射出，这表明______ ．
\(D\) 在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中：
\((1) \)测量凸透镜的焦距如图所示，则该凸透镜的焦距为______\(cm\)．
\((2) \)将蜡烛、凸透镜、光屏依次从左向右放在光具座上\({.}\)点燃蜡烛后，调节烛 焰、凸透镜、光屏的中心大致在______上
\((3) \)当烛焰距凸透镜\(30cm\)时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、______的实像\({.}\)生活中使用的______就是利用这一成像规律工作的\((\)填光学仪器\()\)．
\((4) \)实验过程中，随着蜡烛燃烧而变短，光屏上的像将向______移动\({.}(\)选填“上”或“下”\()\)