知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．（2016•山西模拟）小亮给小明提出一个思考题：桌面有一个密闭的长方体木箱，其中一个侧面MN是透明玻璃，箱内有一只蜡烛A（如图所示）．如何在不打开箱子的情况下，测出箱内蜡烛A到侧面MN的距离？小明思考后利用-支完个相同的蜡烛B、刻度尺、火柴测出了箱内蜡烛A到侧面MN的距离，方法如下：
（1）把蜡烛B放到箱子侧面MN的右侧桌面上并点燃；
（2）移动蜡烛B，直到；
（3）用刻度尺测出的距离，就等于A到MN的距离．在实验过程中．点燃蜡烛B是为了．

难度：中等

解析收藏试题篮
2．（2016•丹东模拟）小玉在做“研究平面镜成像特点”的实验时的装置如图甲所示：
（1）小玉在玻璃板的前面放一只点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一只没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是    ，这是为了    ．
（2）在寻找蜡烛像的位置时，如图甲，眼睛应该在蜡烛    （填“A”或“B”）这一侧观察．小玉无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与前面蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是：    ．
（3）小张对小玉的实验进行改进，用跳棋代替蜡烛进行试验，如图乙所示，但看不清跳棋的像．请你帮他想个办法看清跳棋的像：    ．

难度：中等

解析收藏试题篮
3．（2016•宜春模拟）探究光的反射定律
[进行实验与收集证据]
实验次数入射角反射角
1 30° 30°
2 40° 40°
3 60° 60°
A．如图甲，让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光线沿OB方向射出．
B．保持两侧纸板在同一平面内，将它们如图乙所示倾斜，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，发现纸板上    （选填“能”或“不能”）看到反射光线，此时反射光线与入射光线、法线    （选填“在”或“不在”）同一平面内．
C．在图甲中，再用另一只激光笔让光线沿着BO（即逆着原反射光线）射向平面镜时，可看到反射光线沿OA射出，这说明    ．
[实验结论]多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验，测量记录如表所示，法线数据得出的结论是：    ．
[知识拓展]“光线”、“法线”运用的科学方法是    ；请你再举一个运用了此科学方法的实例：    ．

难度：中等

解析收藏试题篮
4．（2016•福州模拟）如图是小华同学探究“平面镜成像的特点”实验装置．
（1）实验中用两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的    关系．点燃蜡烛A在玻璃板后面移动蜡烛B直到它跟蜡烛A的像完全重合，由此确定了    的位置；
（2）小华通过玻璃板观察到A的像是由于光的    形成的；
（3）用光屏替代蜡烛B，直接观察光屏上没有像，表明平面镜所成的是    像．

难度：中等

解析收藏试题篮
5．宁宁对有关光学实验进行了回顾和思考

（1）如图甲是把一个小平面镜竖直立在白纸上，在白纸上画出一条垂直于镜面的法线ON，用激光笔沿着白纸表面让光斜射到平面镜上，观察反射光．
①让光沿着白纸的表面照射，这样做的目的是    ；
②让光沿AO方向照射在平面镜的O点，a图能观察到反射光OB，而b图却看不到反射光OB，这说明了入射光线、反射光线、法线三者在    ；
（2）如图乙是“探究平面镜成像特点”的实验装置．
①把一根点燃的蜡烛M放在图中玻璃板前面的a点处，再把另一根大小完全相同的未点燃蜡烛N放在玻璃板后小心移动，当透过玻璃板看到蜡烛N与蜡烛M的像完全    ，说明像与物大小相等；
②把点燃的蜡烛移到玻璃板前b点处，请用“●”标出蜡烛在玻璃板后成像的位置；
③需要在玻璃板前多处进行实验的目的是    ．

难度：中等

解析收藏试题篮
6．（2016•临沂校级模拟）如图所示，在探究光的反射定律时，将平面镜放在水平桌面上，再把一个可以沿ON向前、向后折的纸板放置在平面镜上．
（1）实验过程中，纸板与平面镜必须    放置．
（2）本实验使用可绕ON转动的纸板的目的是①呈现反射光线；②    ．
（3）实验中多次改变入射角大小，并进行多次测量是为了探究    ．

难度：中等

解析收藏试题篮
7．（2016•山西模拟）小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验．
（1）使光线以不同角度入射进行实验，测量结果如表所示．该表格中存在的问题是    ．
实验次数入射角反射角
1 30 30
2 50 50
3 60 60
表格处理好以后，小明得出：在反射现象中，反射角    入射角．
（2）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，这一时刻在纸板B上    （填“能”或“不能”）看到反射光线．
（3）若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，光将沿图中的OE方向射出，说明在光的反射中光路具有    ．

难度：中等

解析收藏试题篮
8．（2016•张家港市校级模拟）在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动．
（1）在实验中使用白色硬纸板能显示    ，也能方便地测量    ．
（2）如图（a），当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角．你认为这样得出结论    （选填“合理”或“不合理”），原因是    ．
（3）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的    方向射出，因为在光的反射现象中光路是    的．
（4）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转，这样做的目的是为了    ，此时反射光线的位置    （发生/不发生）变化．

难度：中等

解析收藏试题篮
9．（2015•长沙模拟）如图所示，某同学在做“探究平面镜成像特点”的实验是地，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直立在直尺上．实验过程中，眼睛始终在蜡烛A的一侧观察．
（1）为了便于观察，该实验最好在（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；
（2）实验中不用平面镜而用玻璃板，是因为．

难度：中等

解析收藏试题篮
10．（2015•元阳县校级模拟）下面是某学习小组的同学探究光学规律的实验，为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验．
①将纸板B沿虚线向后折，在纸板B上    （选填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明反射光线与入射光线和法线在同一平面上．
②实验小组的两同学发现，她们能在平面镜中看到彼此的眼睛，这表明在反射现象中，光路是    ．
③为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当    ．

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷

实验次数	入射角	反射角
1	30°	30°
2	40°	40°
3	60°	60°

实验次数	入射角	反射角
1	30	30
2	50	50
3	60	60