在探究凸透镜成像规律时，小捷用了\(9\)个红色的发光二极管按“\(F\)”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图\(1\)所示：

\((1)\)为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个最小亮点为止，如图\(2\)所示，可以确定出焦距\(f=\)______．

图\(1\)                                                                                                图\(2\) 

\((2)\)凸透镜固定在光具座\(35cm\)刻度线上，小明将光源移至\(20cm\)刻度线时，在光屏上出现倒立、放大的______\((\)选填“实”或“虚”\()\)像；如果小明将光源移至\(29cm\)刻度线时，他通过凸透镜看到光源的______\((\)选填“倒立”或“正立”\()\)像．

\((3)\)同学们对小华使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是______．

A.与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定

B.光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小

C.使用这种光源时，光源中心与凸透镜中心、光屏中心不需要调在同一高度

\((4)\)小明将二极管换成发紫色光的二极管，将实验装置放置如步骤\((2)\)进行，发现光屏不能得到清晰的像，需要将光屏靠近凸透镜后才能得到清晰的像，请你给出一个合理的猜想：___．

\((5)\)通过实验小明明白了照相机的成像原理，一次他在给兄弟班级照毕业像时，发现两旁还有同学没有进入观景框内，他应将照相机______\((\)填“靠近”或“远离”\()\)被拍照的同学，这样才能在观景框内看到全班同学清晰的画面．

\((6)\)小明进一步学习知道了眼球的成像原理\(.\)一束来自远处的光经眼球的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜前，这就是近视眼，矫正方法是戴一副由__\((\)填“凸”或“凹”\()\)透镜做的眼镜\(.\)                                

小红对凸透镜焦距与制成凸透镜的材料种类、凸透镜凸起程度的关系进行了探究实验：

\((1)\)他第一次测量焦距的实验如图甲所示，则测得的焦距为         \(cm\)．

\((2)\)由\(1\)、\(2\)次的实验可得出的结论是                                   ：

\((3)\)小红回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带\((\)如图乙\()\)，受此启发，于是他分别用红光和蓝光来进行图甲的实验，结论是：对同一凸透镜，                       光入射时焦距小些．

在下图用光具座研究凸透镜成像规律的实验中。

\((2)\)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_______________上。

\((3)\)当烛焰距凸透镜\(30 cm\)时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_____的实像。_______就是利用这一成像规律工作的\((\)填光学仪器\()\)。

小明在探究凸透镜成像规律的实验中，如图所示

\((1)\) 如图甲所示，把蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在______，其目的是____________。

\((2)\) 如图乙所示，凸透镜的焦距是______\(cm\)。

\((3)\)如丙图，所成的像的特点与_____________相同\((\)选填“照相机，投影仪，放大镜”\()\)

\((4)\)如丙图保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向左调节一段距离，要想在光屏上成清晰的像，应将光屏向________\((\)填“左”或“右”\()\)调节\(.\)此时像的大小比刚才的像要变_______些。

\((5)\)若步骤\((4)\)中未调整光屏的位置，则需在凸透镜前加一个________\((\)填“凸”或“凹”\()\)透镜，才能在光屏上得到清晰倒立的像．

\((1)\)黄山是我省著名的旅游胜地，吸引了许多中外游客来旅游，有少数游客在山上游玩时将空纯净水瓶扔在山上，这样做既污染环境，同时还可能引发山林火灾\(.\)这是因为雨水进入饮料瓶后就相当于一个______透镜\(.\)晴天，当强太阳光照射它时，它对太阳光具有______作用，可能会引起枯叶着火．

\((2)\)鸡蛋与石头相碰，石头同时也会给鸡蛋一个力，这说明______\(.\)鸡蛋与石头碰在一起后，往往鸡蛋破碎了，石头却完好无损，这时鸡蛋对石头的力______\((\)填“大于”、“等于”或“小于”\()\)石头给鸡蛋的力\(.\)这个力的作用效果体现在使物体______ ．

\((3)\)俗话说：“人往高处走，水往低处流”，在这句话中“水往低处流”是因为受______作用的缘故，而且它的方向总是______

\((4)\)甲、乙两同学的质量之比是 \(5\)：\(4\)，则他们受到的重力之比是______，若甲同学受到的重力是 \(500N\)，则乙同学受到的重力为______\( N\)．

\((5)\)如图所示，物体重\(5N\)，当\(F=10N\)时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是______\( N\)；当\(F=20N\)时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力是______\( N\)．

\((6)\)吊车吊起\(10000N\)的货物以\(1\)\(m\)\(/\)\(s\)的速度上升，所用拉力是____________\(N\)，若以\(2\)\(m\)\(/\)\(s\)的速度匀速上升，所用拉力是____________\(N\)，若以\(1.5\)\(m\)\(/\)\(s\)的速度匀速平移，所用拉力是____________\(N\)．

小琴同学在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，

\((4)\)小琴同学又把蜡烛移到光具座上\(35cm\)刻度线处，屏上的像变模糊了，此时他摘下自己的眼镜，放在蜡烛和凸透镜之间，只适当调整眼镜的位置，光屏上又出现了清晰的像，则小刚戴的是_______ \((\)选填“近视”或“远视”\()\)眼镜。

\((5)\)接着他取下这个眼镜，保持此时蜡烛和凸透镜的位置不变，若使光屏上的像仍然清晰，根据光的可逆性，应将光屏移至光具座上_______\(cm\)刻度线处。