知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

如图为公交车自动爆玻器\((\)如图所示\()\)，危急时刻下，司机只需按下开关，自动爆玻器即可自动完成破窗\(.\)自动爆玻器就相当于一个电控安全锤，它是利用电磁线圈在通电的时候产生一个冲击力，带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位，实现击碎玻璃的目的\(.\)下列与自动爆玻器工作原理相同的是\((\)　　\()\)

A．

B．

C．

D．

难度：较易

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3．
如图是一款能发电的魔方充电器，转动魔方时，他根据______\((\)选填“电流的磁效应”“电磁感应”或“通电导体在磁场中受力”\()\)的原理发电，这个过程______能转化为电能，产生的电能储存于魔方内。魔方还能通过\(USB\)端口给移动设备充电，给移动设备充电时，魔方相当于电路中的______\((\)选填“电源”或“用电器”\()\)

难度：易

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4．
某同学为了同时验证老师课堂上讲过的“电磁感应现象”、“通电导线周围存在磁场”以及“通电导线在磁场中受力运动”几个实验，于是动手制作了如图所示的闭合线路，当他将图中导体\(AB\)金属杆的一部分在磁场中水平向左运动时，电路中会相应的发生哪些物理现象：\((\)写出\(2\)个现象\()\)： ______ ； ______ ．

难度：易

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5．

电磁驱动是与炮弹发射、航空母舰上飞机弹射起飞有关的一种新型驱动方式，电磁驱动的原理如图所示，当直流电流突然加到一固定线圈上，可以将置于线圈上的环弹射出去，现在同一个固定线圈上，先后置有分别用铜、铝和硅制成的形状、大小和横截面积均相同的三种环，当电流突然接通时，它们所受的推力分别为\(F_{1}\)、\(F_{2}\)和\(F_{3}\)，若环的重力可忽略，下列说法正确的是\((\)　　\()\)

A．\(F_{1} > F_{2} > F_{3}\)

B．\(F_{2} > F_{3} > F_{1}\)

C．\(F_{3} > F_{2} > F_{1}\)

D．\(F_{1}=F_{2}=F_{3}\)

难度：较易

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6．

如图所示是一种新式手电筒，当沿图中箭头方向来回摇动时，灯泡就能发光。在下列问题中属于可探究的科学问题的是\((\)　　\()\)

A．摇动手电筒时，手电筒为什么会发光

B．手电筒发光的原理是电磁感应现象吗？

C．手电筒的亮度跟摇动的快慢有什么关系？

D．手电筒的亮度跟摇动的方向是否有关？

难度：易

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7．

发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究。
\((1)\)将导体棒\(ab\)悬挂起来保持静止，闭合开关，灵敏电流计\(G\)指针不偏转，说明电路中 ______ \((\)选填“有”或“无”\()\)电流产生。
\((2)\)小明认为“让导体在磁场中运动就可以产生电流”。为验证小明的猜想是否正确，实验小组继续进行探究活动，并把观察到的现象记录到下表中：

序号	磁体摆放方向	\(ab\)运动方向	电流计指针偏转情况
\(1\)	\(N\)极在上	竖直上下运动	不偏转
\(2\)		水平向左运动	向右偏转
\(3\)		水平向右运动	向左偏转
\(4\)	\(N\)极在下	竖直上下运动	不偏转
\(5\)		水平向左运动	向左偏转
\(6\)		水平向右运动	向右偏转

\(①\)根据记录的实验数据可知，小明的观点是 ______ \((\)选填“正确”或“错误”\()\)的；
\(②\)比较第\(2\)、\(3\)次实验现象，可以得到的结论是 ______ ；
\(③\)比较第\(3\)、\(6\)次实验现象，可以得到的结论是 ______ 。
\((3)\)在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了\(！\)他们再重复刚才的操作，发现灵敏电流计\(G\)的指针都偏转。请你根据以上所有信息，写出产生感应电流的条件： ______ 。

难度：较易

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8．

关于电与磁的说法不正确的是\((\)　　\()\)

A．电磁波不能在真空中传播

B．奥斯特实验说明电流周围存在磁场

C．地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近

D．发电机是利用电磁感应现象制成的，工作时将机械能转化为电能

难度：较易

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9．

如图所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光。下列四图中与这一过程的工作原理相同的是\((\)　　\()\)

A．

B．

C．

D．

难度：较易

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10．
在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。
\((1)\)小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大，______能越大，转化成电能就越多。
你的猜想是：可能与______有关。
\((2)\)小芳为了验证自己的猜想，利用如图的装置进行实验，足够大的磁体放在水平面上，驱动装置通过两根绝缘硬棒\(ab\)、\(cd\)使导体\(PQ\)沿直线水平向右运动\((\)导体运动区域的磁场强弱相同\().\)同一次实验，应使导体做______\((\)填“匀速”或“变速”\()\)运动。下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论：______。

实验次数 \(1\) \(2\) \(3\) \(4\) \(5\) \(6\)

速度\((cm/s)\) \(1\) \(2\) \(3\) \(4\) \(5\) \(6\)

电流\((mA)\) \(2.0\) \(4.0\) \(5.9\) \(8.1\) \(10.2\) \(11.8\)

\((3)\)此实验运用的研究方法主要是______。

难度：较易

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实验次数	\(1\)	\(2\)	\(3\)	\(4\)	\(5\)	\(6\)
速度\((cm/s)\)	\(1\)	\(2\)	\(3\)	\(4\)	\(5\)	\(6\)
电流\((mA)\)	\(2.0\)	\(4.0\)	\(5.9\)	\(8.1\)	\(10.2\)	\(11.8\)