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          共50条信息

            • 1．
              在“探究感应电流产生条件”的实验中，小明将导体\(AB\)、开关\(S\)、灵敏电流计和蹄形磁体按如图所示装置进行了连接和组装。
              \((1)\)小明闭合开关后进行了如下操作：
              A.只让导体\(AB\)在水平方向左右运动  \(B.\)只让导体\(AB\)在竖直方向上下运动
              其中一定能产生感应电流的是 ______ \((\)填写字母\()\)；
              \((2)\)实验中发现灵敏电流计指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，下列措施中可行的是 ______ \((\)选填字母\()\)；
              A.换用磁性更强的磁体，增加磁场的强度  \(B.\)将灵敏电流计换成电流表
              \((3)\)如果将灵敏电流计换成电源，闭合开关\(S\)后可以观察到的现象是 ______ 。
              难度：易
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            • 2．
              如图为探究“磁生电”的实验装置．
              \((1)\)闭合开关，让悬着的导体\(AB\) ______ \((\)填“左右”、“上下”、“沿\(A\)向\(B\)”或“沿\(B\)向\(A\)”\()\) 运动时，电流表会发生偏转．
              \((2)\)若保持导体\(AB\)不动，要产生感应电流，正确的操作是 ______ ．
              难度：中等
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            • 3． 菁优网志成利用图示装置探究感应电流产生的条件．
              （1）开关闭合后，将AB棒沿着水平方向向右运动时，观察到灵敏电流计指针 ______ （偏转/不偏转）；
              （2）要使灵敏电流计的指针偏转方向与（1）中相反，可采取的具体措施是： ______ （写出一种即可）；
              （3）实验还发现若AB左右运动速度越快，灵敏电流计指针偏转越明显，这说明感应电流大小与 ______ 有关；
              （4）若将图中灵敏电流计换成 ______ ，该装置还可以用来研究通电导体在磁场中受到力的作用，并据此制成了 ______ （发电机/电动机）．
              难度：较易
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            • 4．
              如图所示，通电螺线管的上方有一个静止的小磁针，轴线上右边的圆圈表示闭合电路中一部分导体的横截面，由图可知通电螺线管的\(d\)端为 ______ 级，导线的\(a\)端应接电源的 ______ 级，闭合电路的这部分导体分别向“\(1\)”、“\(2\)”、“\(3\)”、“\(4\)”四个方向运动时，沿 ______ 方向运动能产生感应电流．
              难度：较易
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