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            • 1. 关于电动机和发电机的研究中的有关问题,请根据要求解答.

              (1)如图1所示,使线圈位于两磁极间:
              ①通电后,图1中ab段导线的电流方向是    (填“由a到b”或“由b到a”),图1中导线所受磁场力的方向向上,则图2中ab段所受磁场力的方向    
              ②线圈转过图3所示的位置时,用    的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈.
              ③若把图1中的电源换为电阻,快速转动线圈,则电阻发热,此过程中机械能先转化为    能再转化为    能.
              (2)图4是探究“怎样产生感应电流”的实验装置,ab是一根导体,通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上.
              ①本实验中,如果    ,我们就认为有感应电流产生.
              ②闭合开关后,若导体不动,磁铁左右水平运动,电路    (填“有”或“无”)感应电流.
              ③小李所在实验小组想进一步探究“感应电流的大小跟哪些因素有关?”,小李猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关.”请你根据如图4所示的实验装置,帮助小李设计实验来验证她的猜想,你设计的实验做法是:    
            • 2. (2015秋•宜春期末)(1)小丽要研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”,现有线圈匝数分别为50 匝和100匝的外形相同的电磁铁,她先后将两个电磁铁接入如图1所示的电路中,闭合开关后用电磁铁吸引大头针,并移动滑动变阻器的滑片P,经多次实验,记录如下:
              50厘米电磁铁100匝电磁铁
              实验次数123456
              电流表示数(A)0.81.21.50.81.22.0
              吸引大头针数目(枚)5810101625
              ①实验中,小丽是通过比较电磁铁    的多少来判断其磁性强弱的.
              ②分析第1、2、3次的实验记录,会发现当电磁铁的    相同时,通过的    ,磁性越强.
              ③进一步分析所得的实验数据,还会发现当通过电磁铁的电流相同时,    ,磁性越强.
              (2)如图2所示,是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置.铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路.
              ①闭合开关后,使铜棒ab上下运动,电流表指针    (填“能”或“不能”)发生偏转.
              ②要使电流表指针发生偏转,铜棒ab应    运动,这是一种    现象,利用这一原理可制成    
            • 3. 在学校实验室,同学们对手摇发电机产生了浓厚的兴趣,发电机产生感应电流的大小与哪些因素有关呢?于是他们开展了探究.以下是他们所用的发电机和实验记录表.
              实验序号线圈转速线圈转向小灯亮度
              1
              2
              3
              (1)根据表格可知,他们准备探究发电机产生感应电流的大小是否与        有关.
              (2)根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”,下列方法属于“转换法”的是    (填序号).
              ①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱;
              ②根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物;
              ③在研究电阻串联时,利用20Ω的电阻代替串联的15Ω和5Ω的电阻;
              ④在研究磁场时,引入磁感应线.
            • 4. (2015秋•余姚市期末)小敏利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”,他将实验中观察到的现象记录在如表中.
              次数开关磁场方向导体AB的
              运动方向
              电流表指针的偏转方向
              1断开上N下S向右运动不偏转
              2闭合上N下S向右运动向左偏转
              3闭合上N下S向左运动向右偏转
              4闭合上N下S向上运动不偏转
              5闭合上S下N向下运动不偏转
              6闭合上S下N向右运动向右偏转
              7闭合上S下N向左运动向左偏转
              (1)比较实验2和3(或6和7)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与    有关.
              (2)比较实验    可知:在导体切割磁感线运动方向不变时,感应电流的方向与磁场方向有关.
              (3)这个现象在生产和生活中的重要应用是    
            • 5. 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动会产生电流,那么感应电流的大小到底与导线切割磁感线运动的速度有什么关系?小芳用“同一根导体在一个大蹄形磁体内,沿垂直于磁感线的方向,以不同的速度切割磁感线,得出如下数据:
              运动速度(米/秒)0.080.120.160.20
              感应电流(安)0.20.30.40.5
              (1)根据以上数据可得出的结论是:    
              (2)小芳在实验中采用的研究方法是:    
            • 6. (2015秋•历城区期末)小亮同学想探究“怎样产生感应电流”
              (1)他首先将检查过的实验器材连接好(如图所示),确认连接无误后,将金属棒PQ向左水平运动,实验中几乎看不出电流表指针偏转,他认为没有感应电流产生.同组的小敏同学认为他的判断不一定正确,电流表指针不偏转可能是因为    造成的,要想准确判断出是否有感应电流产生,可以将实验装置进行改进,改进方法是    
              (2)装置改进后,他们重新进行实验,发现    ,说明导体中有感应电流产生,实验时,细心的小亮发现电表指针每次摆动的角度不同,说明每次产生的感应电流    (选填“相同”或“不同”),于是他想研究“感应电流的大小与哪些因素有关”
              (3)小亮分析:从能量转化的角度看,实验中金属棒由于运动具有的    能转化为    能,因此,他猜想:感应电流的大小可能与导体切割磁感线运动速度有关;他还猜想可能与磁场的强弱有关.
              (4)为了验证自己的第一个猜想,小亮用驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向左匀速运动,并将足够大的磁体放在水平面上(导体运动区域的磁场强弱相同).为了使结论具有普遍性,他让导体PQ以    (选填“相同”或“不同”)速度进行多次实验,实验测得的数据如表所示,分析数据可得出结论:    
              实验次数123456
              速度(cm/s)123456
              电流(mA)2.04.05.98.110.211.8
            • 7. (2015秋•太康县期末)如图所示,将一根导线ab的两端用细线悬挂在磁场中,把它的两端通过开关跟灵敏电流计连接起来组成闭合电路,一次进行如下实验,请完成相应的填空.
              (1)保持导体ab不动,闭合开关,灵敏电流计的指针    (填是否偏转);
              (2)保持电路闭合,让导体ab在磁场中沿竖直方向上、下运动,灵敏电流计的指针    (填是否偏转);
              (3)保持电路闭合,让导体ab在磁场中向右运动,灵敏电流计的指针    (填是否偏转);
              (4)上述操作中,能产生感应电流的操作是    (写序号);.
              (5)上述操作中,尝试多种方法改变灵敏电流计指针的偏转方向,你会得出结论:在电磁感应现象中,感应电流的方向与        都有关系.
            • 8. (2015秋•石景山区期末)在“探究产生感应电流的条件”的实验中,小明将导线AB、开关S、灵敏电流计和蹄形磁铁按图进行了连接和组装.请回答下列问题:
              (1)小明闭合开关后进行的如下操作中一定能产生感应电流的是    (填写字母).
              A.只让导线AB在水平方向左右运动
              B.只让导线AB在竖直方向上下运动
              C.只让蹄形磁铁在水平方向左右运动
              D.只让蹄形磁体在竖直方向上下运动
              (2)实验中灵敏电流计的作用是    
            • 9. 回顾实验和探究(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
              (1)探究电磁铁磁性强弱的影响因素
              实验过程  ①如右图,闭合开关,发现    电磁铁吸引大头针的数目较多:说明电磁铁的磁性强弱与    有关.
              ②实验中两个电磁铁串联在一起,其目的是    
              问题讨论  将电磁铁换成两段阻值不同的电阻丝,并在中间接入一段U形管,如图,这是为了研究电流产生的热量与    的关系.①一段时间后,会发现    电阻一端U形管液面高度差较大.②实验中用U形管液面高度差的大小显示电流产生热量的多少是运用了    法.
              (2)探究电磁感应现象
              方法  小雨想到既然“电能生磁”,那么“磁能否生电”?由此他开始了研究.小雨提出问题时运用了    法.
              过程  如图,当导体ab    运动时,电流表指针发生偏转,说明有感应电流产生.
              程序  提出问题--猜想--    --得出结论.
            • 10. (2015秋•洛宁县期末)用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”.
              (1)实验中,通过观察    来判断电路中是否有感应电流.
              (2)闭合开关,若导体ab不动,左右移动磁铁,电路中    感应电流.若导体ab沿磁感线上下运动,电路中    感应电流.(选填“有”或“无”)
              (3)在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的实验现象不太明显.请提出一条改进措施:    
              (4)该实验的结论是:    的一部分导体,在磁场中做    磁感线运动时,导体中就会产生感应电流.
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