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            • 1. (2016•安阳一模)小明将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ空气<ρ二氧化氮)的玻璃瓶口对口连接,中间用玻璃板隔开,将两个瓶采用a、b、c三种方法放置,如图所示,当把中间的玻璃板抽掉后,观察到的现象是    说明了    .而采用3种放置方法的原因是    
            • 2. 火 箭
              中国科学技术馆新馆,中国古代传统技术展厅,陈列着反映中华民族灿烂文明成就的珍品,介绍四大发明及天文、陶瓷、建筑、青铜、冶铸、纺织、刺绣、中医中药、机械、手工艺等学科内容.并陈列有古代的火箭、战船,天文学的浑仪、简仪,设计精巧的水磨、水车、指南针等.
              中国人首先发明火箭这样一个事实已经被世界所公认.宋朝的时候出现了很多烟花爆竹,这些爆竹也是喷气式的原始火箭.明朝时期的毛元仪在他的著作里面就记载了30多种火箭的基本原理和结构,其中有飞火飞天、火龙出水等.中国是从明朝开始发射火箭的,大明史嘉靖年间,万户进行最早的火箭升空试验(如图1所示),成为现代载人飞行先驱,现在月球和火星均有以其名字命名的环形山.
              现代火箭的飞行原理与万户的飞行试验原理基本相同.
              现代火箭大多是利用喷气发动机升空的,喷气发动机将推进剂贮箱或运载工具内的反应物(推进剂)燃烧后变成高速气流,高速气流对火箭产生巨大的反作用力使火箭加速升空.
              最常见的火箭燃烧的是固体或液体的化学推进剂.推进剂燃烧产生热气,通过喷口向火箭后部喷出高速气流.火箭自带燃料和氧化剂,而其他喷气发动机仅须携带燃料,燃料燃烧所须的氧取自空气中.所以,火箭可以在地球大气层以外使用,而其他喷气发动机不能.
              人类要在太空中走的更远,就需要不断提高火箭运行速度增大推力,科学家们为此做了大量的研究和反复的实验.提高火箭运行速度和增大推力的主要措施包括:减小火箭质量(例如三级火箭升空过程,燃料燃尽后逐级脱落,以减小火箭的质量)、增大喷出气流的速度、改善推进剂等.
              火箭远离地球后,质量和重力影响不断下降,火箭速度也因此越来越快.
              从1970年4月,长征一号火箭成功发射东方红1号卫星开始到现在,我国火箭研究与应用处于世界领先水平,火箭的稳定性和运载能力等各项性能都大大提高.
              (1)火箭发射升空是将燃料燃烧时释放的内能转化为火箭的     能;
              (2)万户成功加速升空过程中,万户与他的座椅是    的(选填“运动”或“静止”);
              (3)某科技活动小组利用可乐瓶等材料制作的水火箭如图2所示,小组同学为了探究影响水火箭飞行高度的众多因素,做了多项探究实验,其中包括:探究改变胶塞与可乐瓶的松紧程度对水火箭飞行高度的影响.请你简要写出与他们目的相同的探究实验:    (一个即可).
            • 3. (2016•武威校级一模)如图所示,图甲的温度为    ℃,图乙的温度为    ℃.图丙是平面镜里看到背后墙上挂钟的指针位置,此时准确的时间应该是    
            • 4. (1)图甲停表的读数是    ,图乙的温度计读数是    
              (2)用已调好的天平称矿石的质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示,则矿石的质量是    g,
              (3)图丁所示是探究“海波熔化时温度变化规律”和探究“水的沸腾”的实验装置,比较两个实验,请回答下列问题:

              ①在两个实验装置中都体现了温度计的正确使用方法是:温度计的玻璃泡要全部浸没在被测物质中,不要碰    
              ②两个实验都用图象很直观的反映了物质的温度随时间的变化情况,如图戊所示,两图象反映出海波熔化过程和水沸腾过程的共同特点是:    
              ③探究海波熔化过程时把试管浸在水中加热是要使海波受热    ;探究水的沸腾要缩短水沸腾的时间.可以适当减少水的    
            • 5. 如图甲温度计的示数为    ℃;如图乙物体的长度是    mm;如图丙是记录某同学上体育课时跑完1500m的时间为    s.
            • 6. 分别读出下图温度计所示的温度、物体的长度、秒表测量的时间
            • 7. 亲爱的同学:您会使用下面的基本实验仪器吗?
              (1)用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温.两次温度计的示数如图1甲、乙所示,其中    图是晚上的气温,其示数是    ℃.

              (2)如图2所示,用A,B两把刻度尺测同一物体长度,就分度值而言,    刻度尺更精确些.其中放置正确的是    刻度尺.
              (3)如图3所示的停表的分度值是    ,此时停表的读数为    s.
            • 8. (1)如图1测量物体的长度,眼睛视线正确的是    (填“A”或“B”);刻度尺的分度值是    cm,物体的长度是    cm.
              (2)如图2,机械手表所示的时刻是    
            • 9. (2015秋•北京校级期中)下面是我们曾做过的两个实验:
              (1)在如图1中接通开关后,灯泡    (填:会/不会)发光.加热废灯泡灯芯的玻璃柱到红炽状态,小灯泡最后    发光,这是因为    
              (2)在如图2中抽掉玻璃板后,两瓶气体颜色逐渐变得均匀,它说明:    
            • 10. 如图是一组物理实验,观察实验完成填空.

              (1)如图甲所示,滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散得快,说明    
              (2)如图乙所示,把两根铅柱的端面磨平,用力压紧后可以吊起钩码,说明    
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