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            • 1. 在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中:
              ①你饲养蚯蚓时选用的土壤是    
              ②观察蚯蚓的外部形态,会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成,这些环节结构是体节;
              ③用手触摸蚯蚓体壁,感受体表有    
              ④用手指来回触摸蚯蚓的腹面,感觉有粗糙不平的小突起,它们是    
              ⑤观察蚯蚓时,区分前后端的一个重要标志是    ,蚯蚓在糙纸上比在玻璃板上运动速度快;实验后应将蚯蚓怎样处理?    
            • 2. 请回答下列有关实验和探究的问题
              (1)根据“观察蚯蚓”的实验回答以下问题:
              观察蚯蚓,我们会发现蚯蚓的身体呈    形,身体有许多彼此相似的    组成,使蚯蚓的躯体运动灵活,并且在蚯蚓的腹面有许多小的突起叫    ,能辅助完成运动.根据靠近身体前端的    来辨认蚯蚓的前后端,实验过程中要经常用湿棉球轻擦蚯蚓的身体,是因为蚯蚓靠湿润的    来呼吸.
              (2)在“检测不同环境中的细菌和真菌”时,为了重点观察菌落的形成,某同学设计了以下实验步骤:
              A.将两套装有牛肉汁培养基的培养皿(已经高温灭菌),编号为1号和2号.
              B.在实验室内,打开1号培养皿,暴露在空气中10分钟,再盖上封好;打开2号培养皿,用无菌棉棒擦取手心后轻轻涂抹在培养基上,再盖上封好.
              C.在其他条件相同的情况下,将1号培养皿放在常温下(25℃)培养,2号培养皿放在低温下(5℃)培养
              D.观察记录培养皿中菌落形成的情况.
              请回答:
              ①此实验中用无菌棉棒擦取手心,其目的是排除细菌和真菌来自    
              ②此实验设计中有两个明显的错误,请你指出错误的地方,并说说应该怎样改进?
              错误1:           改正1:    
              错误2:           改正2:    
            • 3. 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取3个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙、丙标签.在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤.然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图).观察一段时间后,回答下列问题:

              ◆实验现象是:蚯蚓的活跃性  丙>甲>乙.
              (1)比较甲、乙两瓶的实验现象说明:影响蚯蚓生活的环境因素是    ,其中     瓶是对照装置.
              (2)若将丙装置放在光亮处,与    瓶组成对照实验,则可以进一步探究    对蚯蚓的影响.
            • 4. 小丽在探究“土壤的潮湿程度对蚯蚓生活的影响”实验时,变量是(  )
              A.有无光
              B.有无土壤
              C.有无食物
              D.土壤的潮湿程度
            • 5. 某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题,讨论并制订了如下计划:
              背景知识:蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中.它的身体由许多体节构成,体表湿润并且有许多粗糙的刚毛.蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动.
              请你将小组计划的探究内容补全:
              (1)提出的问题:    
              (2)作出的假设:    
              (3)实验:准备一定数量的蚯蚓,薄木板一块,玻璃板一块.
              实验A:让蚯蚓在玻璃板上爬3分钟,记录下爬行距离.实验B:让蚯蚓在薄木板上爬3分钟,记录下爬行距离.
              (4)实验数据:
              平均爬行距离(cm)
              实验A:玻璃板12
              实验B:薄木板30
              (5)实验结论:通过对实验数据的分析和判断,蚯蚓在    的物体表面爬得快,说明蚯蚓的运动靠    的协助.
              (6)本实验中实验的变量是    .对照组是    
            • 6. 回答下列问题:
              (1)区分蚯蚓的前端和后端的依据是    
              (2)在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸湿的棉花轻擦蚯蚓的体表,原因是    
              (3)蚯蚓的腹面有很多小突起,叫    
              (4)这些突起与蚯蚓的    有关.
              (5)实验完毕后,我们要将蚯蚓    
            • 7. 某同学在调查时发现,不同土壤中蚯蚓的分布的数量不一样,于是它想设计一个探究实验,它的实验方案是:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签.在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)
              (1)该实验的变量是    
              (2)设计甲瓶的目的是    
              (3)该实验能否只用2条蚯蚓做实验,为什么?    
              (4)经过实验发现乙瓶中蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了,而甲瓶中的蚯蚓生活很好,则说明    
            • 8. 有的同学在观察蚯蚓时,把蚯蚓放在干燥的环境中,不久发现蚯蚓死亡,原因是(  )
              A.蚯蚓长期穴居怕光
              B.蚯蚓的环带被损伤
              C.无法呼吸导致死亡
              D.干燥使刚毛收缩而死亡
            • 9. 下列有关“观察蚯蚓”实验中的几种说法,错误的是(  )
              A.用手轻轻抚摸蚯蚓身体表面,会有粗糙不平的感觉
              B.蚯蚓身体的前端是靠近环带的一端
              C.实验中要经常用浸过水的棉球轻触蚯蚓身体表面
              D.观察蚯蚓对刺激的反应时,触动蚯蚓身体的动作要快速而强烈
            • 10. 如图是蚯蚓的外形放大图,请据图回答:

              (1)写出图中符号代表的结构名称:
                  ;②    
              (2)蚯蚓    可以分泌粘液,使体表保持湿润.
              (3)蚯蚓的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的    组成;靠    或疣足辅助运动.
              (4)我们通常见到的蚯蚓总是在土壤中钻来钻去,以土壤中的    为食,消化后排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分,能够提高    
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