\((1)\)在一次课外活动中，某同学用图甲所示装置测量放在水平光滑桌面上铁块\(A\)与金属板\(B\)间的动摩擦因数。已知铁块\(A\)的质量\(m_{A}=1.0kg\)，金属板\(B\)的质量\(m_{B}=0.5kg\)。用水平力\(F\)向左拉金属板\(B\)，使其一直向左运动，稳定后弹簧秤示数的放大情况如图甲所示，则\(A\)、\(B\)间的摩擦力\(F_{1}=\)_________\(N\)，\(A\)、\(B\)间的动摩擦因数\(μ=\)_______。若将纸带连接在金属板\(B\)的后面，通过打点计时器连续打下一系列的点，测量结果如图乙所示，图中各计数点间的时间间隔为\(0.10 s\)，可求得拉金属板的水平力\(F=\)________\(N\)。\((g\)取\(10m/s^{2})\)

\((2)\)某实验小组的同学制作了一个弹簧弹射装置，轻弹簧两端各放一个金属小球\((\)小球与弹簧不连接\()\)，压缩弹簧并锁定，然后将锁定的弹簧和两个小球组成的系统放在内壁光滑的金属管中\((\)管径略大于两球直径\()\)，金属管水平固定在离地面一定高度处，如图所示\(.\)解除弹簧锁定，则这两个金属小球可以同时沿同一直线向相反方向弹射\(.\)现要测定弹射装置在弹射时所具有的弹性势能，并探究弹射过程所遵循的规律，实验小组配有足够的基本测量工具，并按下述步骤进行实验：

\(①\)用天平测出两球质量分别为\(m_{1}\)、\(m_{2}\)；

\(②\)用刻度尺测出两管口离地面的高度均为\(h\)；

\(③\)解除弹簧锁定弹出两球，记录下两球在水平地面上的落点\(M\)、\(N\)．

根据该小组同学的实验，回答下列问题：

\((1)\)要测定弹射装置在弹射时所具有的弹性势能，还需要测量的物理量有________．

A.弹簧的压缩量\(Δx B.\)两球落地点\(M\)、\(N\)到对应管口\(P\)、\(Q\)的水平距离\(x_{1}\)、\(x_{2}\)

C.小球直径           \(D.\)两球从弹出到落地的时间\(t_{1}\)、\(t_{2}\)

\((2)\)根据测量结果，可得弹性势能的表达式为_____________________________．

\((3)\)用测得的物理量来表示，如果满足关系式_____，则说明弹射过程中系统动量守恒．

如图甲所示，在倾角\(θ=37^{\circ}\)的足够长斜面上，装有\(A\)、\(B\)两光电门，一小正方体木块边长\(d=1cm\)，在距\(A\)光电门\(x_{0}\)处由静止释放，小木块通过光电门\(A\)显示的遮光时间为\(Δt_{1}\)，通过光电门\(B\)显示的遮光时间为\(Δt_{2}\)，现保持小木块与光电门\(A\)在斜面上的位置不变，不断的改变光电门\(B\)的位置，测出对应的两光电门\(A\)、\(B\)间的距离\(x\)和\(Δt_{2}\)，并画出如图乙所示的图象\(.(g=10m/s^{2},\sin 37^{\circ}=0.6,\cos 37^{\circ}=0.8)\)则由图象可知：

\((1)\)木块与斜面间动摩擦因数\(μ\)的大小为\(μ=\)________．

\((2)\)小木块距光电门\(A\)的距离\(x_{0}=\)________．

\((3)\)若将小木块换为与小木块同种材料制成的长为\(L=20cm\)的木条，把它静止放在距光电门\(A\)上方一定距离的某位置，木条依次通过两光电门的遮光时间分别为\(Δt_{1}=0.2s\)，\(\triangle t_{2}=0.1s\)，求两光电门\(AB\)之间的距离\(x=\)________\((\)第三小问结果保留两位有效数字\()\)．

\((1)\)滑块与地面间的动摩擦因数；

\((2)\)弹簧的劲度系数．

某物理小组在一次探究活动中测量小滑块与木板之间的动摩擦因数\(μ\)。实验装置如图甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，\(P\)为连接数字计时器的光电门且固定在\(B\)点。实验时给带有遮光条的小滑块一个初速度，让它沿木板从左侧向右运动，小滑块通过光电门\(P\)后最终停在木板上某点\(C\)。已知当地重力加速度为\(g\)。

某同学为了测定木块与小车之间的动摩擦因数，设计了如下的实验：

\(①\)用弹簧秤测量带凹槽的木块重力，记为 \(F_{N1}\)；

\(②\)将力传感器 \(A\) 固定在水平桌面上，测力端通过轻质水平细绳与木块相连，木块放在较长的平板小车上。水平轻质细绳跨过定滑轮，一端连接小车，另一端系沙桶，不断地缓慢向沙桶里倒入细沙，直到小车运动起来，待传感器示数稳定后，记录此时数据 \(F_{1}\)；

\(③\)向凹槽中依次添加重力为 \(0.5 N\) 的砝码，改变木块与小车之间的压力 \(F_{N}\) ，重复操作\(②\)，数据记录如下表：

试完成：

\((1)\)在实验过程中，是否要求长木板必须做匀速直线运动\(?\)______\((\)填“是”或“否”\()\)

\((2)\)为了充分利用测量数据，该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差，分别计算出了三个差值：\(Δf_{1} = F_{5} - F_{1} =0.83 N\)，\(Δf_{2} = F_{6} - F_{2} =0.78 N\)，\(Δf_{3} = F_{7} -F_{3} =0.80 N\)，请你给出第四个差值：\(Δf\)₄ \(=\)_______。

\((3)\)根据以上差值，可以求出每增加 \(0.50 N\) 砝码时摩擦力增加\(Δf\)。\(Δf\)用\(Δf_{1}\)、\(Δf_{2}\)、\(Δf_{3}\)、\(Δf_{4}\)表示的式子为：\(Δf=\)___________，代入数据解得\(Δf=\)_________ \(N\) 。

\((4 )\)木块与木板间的动摩擦因数 \(μ =\)________。

某同学为了测量滑块与水平桌面之间的动摩擦因数采用如图\((1)\)所示的实验装置，实验过程如下：

\((1)\)图\((3)\)为用游标卡尺测量的固定于滑块上的遮光条的宽度，则宽度\(d=\)________\(mm\)。在桌面上合适位置固定好弹簧和光电门，将光电门与数字计时器\((\)图中未画出\()\)连接。

\((2)\)用滑块把弹簧压缩到某一位置，测量出滑块到光电门的距离\(x\)，释放滑块，测出滑块上的遮光条通过光电门所用的时间\(t\)，则此时滑块的速度\(v=\)________。\((\)用题中物理量所给字母表示\()\)

\((3)\)通过改变光电门与滑块之间的距离\(x\)，仍用该滑块将弹簧压缩到\((2)\)中的同一位置，重复\((2)\)的操作，得出一系列滑块到光电门的距离\(x\)与滑块通过光电门时的速度\(v\)的值。根据这些数值，作出\(v^{2}-x\)图象如图\((2)\)所示。已知当地的重力加速度为\(g\)。由图象可知，滑块与水平桌面之间的动摩擦因数\(μ=\)________。\((\)用题中和图中所给字母表示\()\)

物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图甲所示，带定滑轮、表面粗糙的木板固定在水平桌面上；木板上放一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。\((\)已知当地重力加速度为\(g\)\()\)

 \((1)\)实验中，得到一条打点的纸带如图乙所示，已知相邻计数点间的时间间隔为\(T\)，且间隔\(s\)\({\,\!}_{1}\)、\(s\)\({\,\!}_{2}\)、\(s\)\({\,\!}_{3}\)、\(s\)\({\,\!}_{4}\)、\(s\)\({\,\!}_{5}\)、\(s\)\({\,\!}_{6}\)已量出，则小车加速度的表达式为\(a\)\(=\)_______________。

\((2)\)回答下列两个问题：

\(①\)为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有___________\((\)填入所选物理量前的字母\()\)

   \(A.\)木板的长度\(L\)                 \(B.\)木板的质量\(m\)\({\,\!}_{1}\)

   \(C.\)滑块的质量\(m\)\({\,\!}_{2}\)                \(D.\)托盘和砝码的总质量\(m\)\({\,\!}_{3}\)

  \(E.\)滑块运动的时间\(t\)

\(②\)测量\(①\)中所选定的物理量时需要的实验器材是___________。

\((3)\)滑块与木板间的动摩擦因数\(μ\)\(=\)           \((\)用\(a\)及前面物理量的字母表示\()\)。与真实值相比，测量的动摩擦因数         \((\)填“偏大”或“偏小”\()\)，写出支持你的看法的一个依据：                                          。