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          50条信息

            • 1. 请你将下列物质:铜块、水银、饼干、水、蜡块、牛奶按照物质的物理属性进行分类。你依据的物理属性是:______;可分为______和______。
            • 2.
              下列“物态变化”与其吸热、放热的关系正确的是\((\)  \()\)
              A.霜的形成是凝固现象,要吸热
              B.雪的形成是凝华现象,要放热
              C.秋天的早晨,花草上出现小的露珠,这是液化现象,要吸热
              D.用“干冰“进行人工降雨是利用”干冰“升华,要放热
            • 3.
              即将告别母校的你,认为校园生活中的物理量最合理的是\((\)  \()\)
              A.夏天教室内的温度约为\(45℃\)
              B.书桌上的中性笔落到地上用时约为\(10s\)
              C.书桌的高度约为\(80cm\)
              D.教室内每盏日光灯的功率约为\(400W\)
            • 4.
              老师在引导学生理解固体、液态和气体的微观结构时,带领学生做游戏,用人群分布的状态来类比物质的状态三种情景分别对应的是\((\)  \()\)
              A.固态、液态、气态
              B.气态、液态、固态
              C.固态、气态、液态
              D.液态、气态、固态
            • 5.
              科学家们根据蝙蝠超声导航的原理发明了声呐,利用声呐系统可以探知海洋的深度,已知声音在海水中的传播速度\(1450m/s\),用声呐向海底垂直发射声波,并测得接收回声所用的时间为\(4s\),求海底的深度。
            • 6.
              如图,取一支大注射器,拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚,取下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住\(.\)向外拉动活塞,到一定程度时,注射器里的液态乙醚消失,这是一个 ______ 现象\((\)填物态变化名称\()\),然后推活塞,到一定程度时,可以观察到会有液态乙醚出现,这表明用 ______ 方法可以使气体液化.
            • 7.
              如图所示的物态变化图中,\(①②③\)所表示的物质状态依次是\((\)  \()\)
              A.固态、液态、气态
              B.固态、气态、液态
              C.液态、气态、固态
              D.气态、固态、液态
            • 8.

              \((1)\)如图所示,物体的长度是\(____mm\)。

                      

              \((2)\)如图所示是物质三种状态的分子模型\(.\)当物质由图丙状态直接变为图甲状态时,这种变化叫________\((\)填物态变化名称\()\).


              \((3)\)初中阶段是青少年身体发育的高峰期,其中男生发育的明显标志是“变声”,即由童声转变为成年人的声音\(.\)其声音变得低沉、浑厚,声带振动频率降低,因而男生“变声”后,发声的音调会________\((\)选填“升高”、“降低”或“不变”\()\).

              \((4)\)电表自身是有电阻的,我们称之为内阻。下图是某同学用内阻为\(10Ω\)的灵敏电流计和内阻为\(1000Ω\)的电压表组成的电路的一部分,通电后发现电压表读数为\(3V\);灵敏电流计读数为\(4mA.\)由于_________\((\)选填“灵敏电流计”或“电压表”\()\)内阻的影响使得测量的电阻值比真实值偏小,待测电阻\(R\)的真实值等于________\(Ω\).





              \((5)\)在高速上停车是非常危险的事情。如图所示,\(A\)车停在高速公路上,\(B\)车由于车速较快,与\(A\)车发生了“追尾”事故,被追尾的一瞬间,\(A\)车上的人将会向______\((\)选填“前”、“后”、“左”、“右”\()\)倒,造成严重的伤害。


              \((6)\)医院为了抢救一个生命临危的病人,打算给病人输送氧气,氧气罐上有一个铭牌标记“\(2Kg\),\(8L\)”,则罐内氧气的密度为______________\(㎏/m^{3}.\)输氧过程中,氧气罐内氧气的密度____________\((\)选填“增大”、 “减小” 或“不变”\()\)

              \((7)\)如图所示,是一种磁性黑板,小磁铁可以吸到黑板上,黑板对小磁铁的________力与小磁铁所受的重力相平衡,使小磁铁可以保持静止.


              \((8)\)借助如图所示的电能表测出家中电视机的电功率。 关掉家中其它的用电器,只让电视机工作,测得电能表转盘转\(10\)转所用的时间是\(2min\),则电视机的电功率是\(____W\)。




              \((9)\)如图甲所示的电路中,滑动变阻器的滑片\(P\)从\(a\)端移到\(b\)端,定值电阻两端的电压随滑动变阻器\(R_{2}\)阻值变化的图象如图乙所示,则定值电阻\(R\)阻值为_______\(Ω.\)滑片\(P\)滑动过程中,\(R_{1}\)的最大电功率是________\(W\)。


              \((10)\)一个力,如果它产生的效果与几个力共同作用时产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力\(.\)如图一个物块静止在斜面上,请在图中物块重心处画出物块所受的支持力和摩擦力的合力\(F_{合}\)的示意图.

            • 9. \(14\)、下列都属于物质的物理属性的是      \((\)     \()\)
              A.时间,长度,硬度                    
              B.长度,质量,密度
              C.质量,密度,弹性                    
              D.硬度,颜色,密度
            • 10. 某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领学生做游戏,用人群的状态对比物体的状态\(.\)如图所示\(.\)甲、乙、丙三种情景分别对应的是  

                  

              A.固体、液体、气体                
              B.气体、固体、液体

                 

              C.固体、气体、液体                
              D.液体、气体、固体
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