知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．下图是实验室常用的装置．请根据图回答下列问题：

（1）写出仪器名称①    ，②    ．
（2）收集某气体只能采用D装置，由此推测该气体具有的性质    ；
（3）用高锰酸钾制取氧气的发生装置和收集装置的组合是    （填序号），此发生装置中棉花的作用是    ，该反应的化学方程式为    ；
（4）实验室制得的CO₂气体中常含有HCl和水蒸气．为了得到纯净、干燥的CO₂气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是    （填选项）．
A．a→b→c→d     B．b→a→c→d        C．c→d→a→b      D．d→c→b→a．

难度：中等

解析收藏试题篮
2．请根据下列装置回答有关问题：

（1）有标号仪器的名称：①为    ；②为    ．
（2）若用上述装置制取氧气，则A中发生反应的化学方程式为    ；采用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是    ．
（3）若要制取和收集一瓶干燥的氧气，其装置接口的连接顺序是（用接口字母按顺序从左至右连接）：（a）→（    ）→（    ）→（    ）；检验氧气是否集满的方法是    ．
（4）在实验室中制取氢气，发生装置与上述装置相同，收集方法可采用     （填“向上”或“向下”）排空气法．若用如图所示J装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整．

难度：中等

解析收藏试题篮
3．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

（1）写出图中仪器名称：a    ，b    ．
（2）实验室制取氧气时，可选用的发生装置是    （填写装置的字母代号，下同），实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置    收集装置是    ．
（3）如图E所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛红熄灭，说明二氧化碳具有的性质是    且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于    ．
（4）同学用图中A、F、G装置组合制取干燥纯净的二氧化碳气体并验证相关性质．
①为除去CO₂中混有HCl的气体，F装置中盛有    （填试剂名称）；
②要得到干燥的CO₂，G装置因盛放    （填试剂名称）；
③请说明装置F、G中试剂不能交换的原因：    ；
④验证二氧化碳气体相关性质时，如果F中盛有澄清石灰水，装置G中盛有紫色石蕊试液，不考虑装置A中生成的二氧化碳所含其它杂质，则F中发生的化学反应方程式为    ，则G反应现象是    ．

难度：中等

解析收藏试题篮
4．实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．

（1）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的    （填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为    ．
（2）在制取过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满．出现上述情况的原因可能是1    ，2    ，3    （写出其中3条）．
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气．为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用如图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体→    →    →    →    →F．

难度：中等

解析收藏试题篮
5．实验室常用亚硫酸钠（Na₂SO₃）固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体．二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水生成亚硫酸（H₂SO₃）．
（1）试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式：（提示：该反应与碳酸钙和稀盐酸的化学反应原理相似）    ．
（2）制取二氧化硫时，应选用下图所示的    装置（填代号，下同）；收集二氧化硫气体时，应选用下图所示    的装置．

（3）二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应，生成黄色固体硫（单质）和水．试写出此反应的化学方程式    ．
（4）二氧化硫气体排放到空气中会污染空气．二氧化硫气体不能被稀硫酸吸收，可被水吸收，用碱液（如NaOH）吸收效果最好．因此，我们应选用右图所示的    洗气装置（想想：填A、B还是C呢？），在洗气时，二氧化硫气体应从该装置的    端通入（是填a，还是填b呢？）．

难度：较难

解析收藏试题篮
6．实验室要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请根据如图装置回答下列问题．

（1）发生装置应选    （填写装置的字母代号）．实验室制二氧化碳的化学方程式为：    ．
（2）用E装置而不用D装置收集二氧化碳的原因是    ．
（3）若用G装置来收集二氧化碳，气体应从    端进入（填a或b）．
（4）若要用C装置来干燥二氧化碳，C装置中应盛放的物质是    ．

难度：较难

解析收藏试题篮
7．如图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置回答下列问题：

（1）仪器①的名称：    ．
（2）向B装置中加入某暗紫色固体可用于产生氧气，请写出产生该气体的化学方程式    ．
（3）实验室制取氢气，可选择的制取装置为    ．（在A-E中选择，填装置的大写字母序号）
（4）常温下，氨气（NH₃）是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水．实验室制取氨气的原理是NH₄Cl（固）与Ca（OH）₂（固）混合共热．现要制取氨气并处理尾气，防止污染空气，所选择的装置的接口连接顺序是    →    →    →      （填装置接口处的小写字母序号）．

难度：中等

解析收藏试题篮
8．请结合如图1回答问题：

（1）标号①②的仪器名称：①    ，②    ．
（2）如果实验室选用A、D装置制取O₂，则反应的化学方程式是    ，当气体收集完毕时，应先    （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）．
（3）实验室可用（NH₄）₂SO₄固体和熟石灰混合加热制取NH₃，应选择发生装置为    （选填序号）．
（4）选择发生装置B和收集装置    （选填序号）可以用于实验室制取CO₂，若将发生装置由B改为F，其优点是    ；采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气．为了得到纯净、干燥的CO₂，除杂装置（如图2）的导管按气流方向连接顺序是    （选填字母）；
A．1→2→4→3          B．2→1→3→4
C．4→3→1→2          D．3→4→2→1
用化学方程式表示饱和NaHCO₃溶液的作用    ．

难度：中等

解析收藏试题篮
9．雷利是英国物理学家，他曾用下列两种方法测定氮气的密度．
方法一：将除去水蒸气和二氧化碳的空气通过烧红的装有铜屑的玻璃管，使空气中的氧气全部除去，测得氮气的密度为1.2572g/L．
方法二：将氨气（NH₃）通过赤热的装有氧化铜的玻璃管，生成氮气和水蒸气，除去水蒸气后测得氮气的密度为1.2508g/L．若两次测定时的状况相同，请问：
（1）方法二中发生反应的化学方程式为；
（2）欲除去空气中的水蒸气和二氧化碳，可供选择的装置如图所示（不可重复使用），在你选择的装置中，用相应的字母表示导管口的连接顺序．

难度：较难

解析收藏试题篮
10．如图是实验室常用的装置．请据图回答：

（1）写出仪器①的名称    ．收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体化学式为    ；写出制取该气体的化学方程式：    ．
（2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是    （填序号），若选取装置B制取氧气，化学方程式为    ．可选取的收集装置为    ．
（3）实验室制得的CO₂气体中常含有HCl和水蒸气．为了得到纯净、干燥的CO₂气体，如图2所示，除杂装置的导管气流方向连接顺序是    （填小写字母接口）．

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷