知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

3．甲同学对厨房管道煤气燃烧的产物产生了兴趣，于是就将该问题带到了活动小组．过程中甲首先提出：管道煤气的燃烧产物是什么？乙同学立即发言：我认为其产物是二氧化碳、水蒸气．乙同学的发言属于实验探究中的    环节．大家真对乙同学的说法设计了合理的实验方案，你帮他们完成验证上述两种气体的操作及现象
操作：     现象    结论：产物有水蒸气
操作：     现象    结论：产物有二氧化碳
真对该探究过程你还能提出什么问题     （一条即可）

难度：中等

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4．细口瓶中装满某无色无味的液体，可能是下列液体中的一种：
①蒸馏水 ②过氧化氢溶液 ③酒精 ④高锰酸钾的水溶液．
（1）你猜想该瓶液体可能是（填序号）
（2）请你运用所学过的知识，设计简单合理的实验验证你的猜想．
实验操作实验现象和结论

难度：较难

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5．加热高锰酸钾，反应一段时间后，剩余固体成分可能有种情况，选择一种情况设计实验，验证你的猜想．
你的猜想实验方法实验现象结论
取实验中的剩余固体放入试管中进行（填一种实验操作）并将伸入试管中你的猜想
是正确的

难度：较难

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6．

某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验．如图所示，滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿，然后平铺在一块铂片上，接通电源后，用铅笔在滤纸上写字，会出现红色字迹．据此，下列猜想肯定不正确的是（　　）

A．接通电源后铅笔写字时溶液中发生了化学反应

B．出现红色字迹可能是因为生成了NaOH

C．出现红色字迹可能是因为生成了HCl

D．断开电源，写字时字迹可能不会变红

难度：中等

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7．为了探究温度对酶活性的影响，需要进行如下实验步骤：
①取3支试管，编号并各注入2毫升淀粉溶液；
②向各试管注入1毫升淀粉酶溶液，摇匀后，再将3支试管分别放在冰块．沸水和37℃水中维持温度5分钟；
③向各试管滴入1滴碘液；
④将3支试管分别放在冰块．沸水和37℃水中维持温度5分钟；
⑤观察实验现象．
以上实验步骤最合理的顺序应为（　　）

A．①→④→②→③→⑤

B．①→②→④→③→⑤

C．①→②→③→④→⑤

D．①→③→④→②→⑤

难度：中等

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8．淀粉遇碘酒变蓝紫色的实验，可以检验含淀粉多的食物．我们可以先对一种食物进行猜测，再进行检验，看我们是不是了解了淀粉类食物的特点．
我的猜测：
实验方法：
实验现象：
结论及解释：
通过验证多种食物，发现淀粉类食物的特点是    ．

难度：中等

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9．碳酸钙粉末与稀盐酸混合后，产生气泡，一段时间后．固体粉末消失．
（1）写出上述反应的化学方程式．
（2）假设得到的气体全部从溶液中排出，则反应后得到的溶液中，除水之外，还可能含有哪些物质？请你对该问题做出全面合理的猜想，并写出你的猜想：
（3）设计实验验证你的猜想，并完成下列表格的填写
实验操作预期的实验现象和结论

难度：中等

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10．在蜡烛燃烧过程中还能观察到烛焰伴随着“黑烟”，根据这一现象，有同学猜想蜡烛燃烧时产生的黑烟是二氧化碳气体，请你分析该猜想是否合理？如果合理，说明理由．如果不合理，说出你对“黑烟”做出合理猜想？并说明你做出该猜想的简单道理．

难度：中等

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你的猜想	实验方法	实验现象	结论
	取实验中的剩余固体放入试管中进行（填一种实验操作）并将伸入试管中		你的猜想是正确的

实验操作	实验现象和结论

实验操作	预期的实验现象和结论