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            • 1． 化学和我们的生活密切相关，根据所学，回答下列问题．

              （1）我们平阴是全国著名的玫瑰之乡，每年5月份正式玫瑰花开香如海时节，由玫瑰花提炼的玫瑰油比黄金还要贵，芳樟醇是玫瑰油的成分之一，分子式为（C10H18O），具有浓甜香味，芳樟醇分子中碳、氢元素质量之比为    ．
              （2）因为CO2含量不断升高，全球气候问题日趋严重，所以我们不仅要努力减少CO2的排放，还应努力将CO2转化为有用物质，为了实现这一想法，研究人员设计了利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，并将CO2收集利用的流程，如图2（部分条件及物质未标出）．
              下列有关该流程的叙述正确的是    ．
              A、该流程可实现CO2零排放  B、该流程优点是能耗小
              C、整个流程中，可以循环利用的物质有一种
              D、二氧化碳“捕捉”室中氢氧化钠溶液喷成雾状有利于吸收二氧化碳
              （3）我国科学家发现用含硒（Se）化合物亚硒酸钠能消除掉加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中的硒元素为+4价，则亚硒酸钠的化学式为    ．
              A、NaSeO3   B、Na2SeO4   C、Na2SeO3   D、Na2SeO2
              （4）我们国家高铁迅速发展，因为它的快捷性，已经成为我们出行的热选交通工具，高铁建设需要消耗大量的铝、铁等金属，工业上常用电解氧化铝的方法冶炼金属铝，该反应属于    （填字母序号）．
              A、化合反应   B、分解反应   C、置换反应   D、复分解反应．
              难度：中等
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            • 2． 请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

              （1）写出装置图中标号仪器a的名称    ．
              （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较为纯净的氧气，可采用的装置组合为    ，发生反应的化学方程式是    ．若要回收其中的二氧化锰，可采取的操作步骤是：溶解、    、洗涤、烘干．
              （3）实验室用C装置制取二氧化碳的化学方程式为    ，若要使反应停止可采取的操作是    ．
              （4）草酸晶体（H2C2O4•2H2O）是一种无色晶体，100℃开始失水，101.5℃熔化，150℃左右分解产生H2O、CO和CO2，发生反应的化学方程式为：H2C2O4•2H2O
                △  
              .
               
               CO↑+CO2↑+3H2O，若要用加热草酸晶体的方法制取一氧化碳气体，可以选择的气体发生装置是    ，选择该发生装置的原因    ，为了除去二氧化碳并收集一氧化碳气体，下列装置中最佳的是    ，在洗气瓶中装的试剂是    ．
              难度：中等
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            • 3． 育才中学化学社的同学欲用大理石（杂质不参与反应且难溶于水）和稀盐酸来制取二氧化碳，并回收提纯氯化钙．
              实验一：制取二氧化碳   
              （1）根据下列装置回答问题．

              ①装置A中发生的化学反应方程式是    ．
              ②若用C装置来收集二氧化碳，二氧化碳应从    （填序号）端通入；若用B装置应来制取二氧化碳，优点为    ．
              实验二：分离提纯  
              （2）根据下面的流程图回答问题．

              ①两个步骤中都用到的玻璃仪器是    ．
              ②蒸发操作中，当观察到蒸发皿中出现    时，停止加热．
              难度：中等
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            • 4． 下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（　　）
              选项实验目的实验操作
              A检验NaCl固体中含有Na2CO3加水溶解
              B鉴别NaOH溶液和Na2CO3加酚酞溶液
              C除去CaO固体中的CaCO3加入稀盐酸
              D除去食盐中的泥沙加水溶解过滤
              A．A
              B．B
              C．C
              D．D
              难度：中等
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            • 5． 下列有关物质除杂、分离、区分所用的试剂或方法都正确的（　　）
              选项实验目的所用试剂或方法
              A除去NaCl溶液中少量Na2CO3适量澄清石灰水、过滤
              B除去生石灰中含有杂质石灰石水或稀盐酸
              C从高锰酸钾制氧气的残余物中分离出MnO2加水溶解、过滤、洗涤
              D区分失去标签的稀盐酸和稀硫酸紫色石蕊或铁粉
              A．A
              B．B
              C．C
              D．D
              难度：中等
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            • 6． 根据如图所示的实验回答问题：

              （1）给氯酸钾和二氧化锰的混合物充分加热制得所需的氧气后，为了分离、回收反应后固体中的二氧化锰和氯化钾，应将反应后的混合物依次经过操作（甲图中的）：    、    ，再将得到的黑色固体用蒸馏水冲洗、晾干可得到二氧化锰，然后将得到的液体进行操作；    可得到氯化钾固体．
              图甲中某图操作有一处错误，指出该图操作的具体错误：    ；图甲-C中玻璃棒的作用是    ．
              （2）实验室可用图乙能制取H2、O2、CO2中哪两种气体？    ．怎样通过实验证明此气体是这两种气体中的哪一种气体？    ．如果该气体是光合作用的产物，写出用此图发生装置制取该气体的化学方程式：    ．
              （3）对于图丙：罩上烧杯的作用是    ；对照①和③能够得到可燃物燃烧需要的条件之一是    ．
              难度：中等
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            • 7． 下列混合物可用过滤法分离的是    （填序号）
              ①含泥沙的粗盐   ②浑浊的河水   ③含有沙子的大米   ④食盐和白糖．
              难度：中等
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            • 8． 分析下面两个基础实验，回答问题：

              【实验一】配制100g一定溶质质量分数的氯化钠溶液，实验步骤如下：
              （1）计算：氯化钠质量和水的体积．（水的密度：1.0g/mL）
              （2）称量：选择量程为    （填“10”、“50”或“100”）ml的量筒准确量取    ml水．
              （3）溶解：把氯化钠和水全部转移到烧杯中，搅拌至氯化钠全部溶解，配得氯化钠溶液中溶质的质量分数为    ．
              （4）装瓶、贴标签：请填写如图2所示标签．
              【反思】
              （5）上述实验过程中，用量筒量取水时，若按如图3方式进行读数，将导致所配制溶液的溶质质量分数    （填“偏大”、“不变”或“偏小”）．
              （6）若将上述配制的氯化钠溶液稀释为2%的氯化钠溶液，稀释过程不需要用到的仪器有    （填标号）
              A、量筒  B、烧杯  C、玻璃棒   D、托盘天平
              【实验二】
              （1）写出图乙中标有①②仪器的名称①    ，②    
              （2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气，若要分离出二氧化锰，应选用如图4的    （填编号），该操作中，玻璃棒的作用是    ．
              （3）如果在操作甲后所得的溶液仍较浑浊，可能的原因有    （填标号）．
              A、过滤器内滤纸的高度低于漏斗边缘
              B、倾倒液体时，液面超过滤纸的高度
              C、实验中滤纸被划破
              （4）在操作乙中，搅拌至    时，应停止加热．
              难度：中等
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            • 9． 小雨阅读课外资料得知：氯酸钾的分解可用二氧化锰、氧化铜等物质作催化剂．于是，他对影响氯酸钾分解的因素及催化剂的催化效果产生了探究兴趣．
              【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好？影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢？
              【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验．
              序号KClO3的质量其他物质的质量温度氧气的体积反应所需时间
              ①2.0g330℃100mLt1
              ②2.0gCuO   0.5g330℃100mLt2
              ③2.0gMnO2  0.5g330℃100mLt3
              ④2.0gMnO2     g380℃100mLt4
              （1）若t1    t2（填“＞”、“=”、“＜”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率．
              若要确定氧化铜是此反应的催化剂，还需探究反应前后，氧化铜的    不变．
              （2）你认为小雨设计实验①和实验②对比在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．通常采用的方法有：
              ①测相同时间内产生O2的体积        ②测    ；
              （3）实验④中MnO2的质量为    g，若t3＞t4，则化学反应快慢与温度的关系是    ．
              （4）写出实验④所涉及的化学方程式    ．
              （5）完全反应后的固体残渣，经以下四步实验操作，回收得到了较纯净的MnO2（残渣中只有MnO2难于水）．他的正确操作先后顺序是    （填写选项符号）．
              a．烘干       b．溶解        c．过滤       d．洗涤
              步骤 c需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、    ，所填仪器在过滤操作中的作用是    ．
              难度：中等
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            • 10． 某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验．

              （1）写出仪器a的名称：    ．
              （2）甲同学从如图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为：    ．在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口    ，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管．
              （3）过氧化氢溶液通过分液漏斗加入的目的是    ，如果锥形瓶中的反应过于剧烈，应该采取的措施是    ．
              （4）图E所示实验操作中，当集气瓶内即将充满氧气时，要使集气瓶内充有尽可能多的氧气，应该进行的操作是    ．
              （5）某同学选择体积为330mL的集气瓶用排水法收集氧气，若要收集到体积分数为80%的氧气，则集气瓶预先装水的体积是    毫升．（假设空气中氧气的体积分数为20%）
              （6）制取氧气的实验完毕后，为使催化剂再利用，小兵同学要回收混合液中的二氧化锰，一般采用的实验操作是    ．
              难度：中等
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