7．
【实验一】结合下列实验装置图回答问题
（1）用A图制取二氧化碳气体，反应的化学方程式为：
，若锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭，则是由于A装置存在缺陷，其缺陷为
；
（2）图B、C、D是探究二氧化碳化学性质的实验，C中发生反应的化学方程式是
，证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生反应的现象是
；
（3）图E和F是探究哪种离子能促进H
2O
2分解的实验，现象是：E中产生大量气泡，F中没有明显现象，则促进H
2O
2分解的离子符号是
．
【实验二】探究燃烧的条件
实验：下图的装置可用于探究燃烧的条件
现象：①不通氧气时，A中白磷不燃烧
②不通氧气时，B中白磷不燃烧
③通氧气时，A中白磷不燃烧
④通氧气时，B中白磷燃烧
（1）证明可燃物燃烧，温度必须达到着火点的现象是
（填序号）；
（2）A、B组合与C装置相比的优点是
．
【实验三】老师在课堂上说：“氢氧化钡与氢氧化钙化学性质相似”．化学兴趣小组的同学决定用氢氧化钡溶液来进行验证，他们做了以下实验．
| 序 号 | 操 作 | 现 象 | 结 论 |
| 实验一 | 向氢氧化钡溶液中滴入酚酞 | 溶液变红 | 氢氧化钡溶液呈碱性 |
| 实验二 | 向实验一的溶液中通入
适量的二氧化碳 | 产生白色沉淀，红色消失 | 氢氧化钡溶液能与
二氧化碳反应 |
| 实验三 | 另取氢氧化钡溶液，滴入
一定量的碳酸钠溶液 | 产生白色沉淀 | 氢氧化钡溶液能与
碳酸钠溶液反应 |
结论：氢氧化钡的化学性质与氢氧化钙相似．
（1）写出实验三中发生反应的化学方程式
；
同学们将上述反应后的废液倒入烧杯中，过滤后，得到白色沉淀和红色滤液，他们决定对沉淀和滤液进行探究．
探究一：
【提出问题】沉淀能否与酸发生反应？
【实验探究】向沉淀中加入足量的稀硫酸，有气泡产生，白色固体不消失．
【实验结论】沉淀与酸不反应．
（2）有同学提出，根据“白色固体不消失”这一现象所得出的结论不严谨，理由是
；
探究二：
【提出问题】滤液中除酚酞外，还有哪些溶质？
【作出猜想】Ⅰ．只有氢氧化钠Ⅱ．有氢氧化钠和碳酸钠Ⅲ．有氢氧化钠和氢氧化钡
【实验探究】
| 序号 | 操作 | 现象 | 结论 |
| 实验四 | 取滤液样品于试管中，
加入几滴稀盐酸 | 没有明显现象 | 猜想Ⅱ不成立 |
| 实验五 | 取滤液样品于试管中，
加入几滴碳酸钠溶液 | 有白色沉淀产生，红色不消失 | 猜想Ⅲ成立 |
（3）有同学提出：实验四由于实验操作存在问题，导致结论不准确，该实验 操作上存在的问题是
；
【反思交流】
（4）小组同学经分析、讨论后发现，只用一种溶液做一次实验，就可以验证猜想，该溶液是
；
（5）在废液中滴加稀盐酸至
（填写实验现象）时，表示废液已呈中性．