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          共50条信息

            • 1． 进行下列对比实验，不需要控制变量的是（　　）
              A．用酚酞溶液鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液
              B．用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件
              C．用二氧化锰、氧化铜和过氧化氢溶液比较二氧化锰、氧化铜的催化效果
              D．用镁、锌和稀盐酸比较镁、锌的金属活动性强弱
              难度：中等
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            • 2． 学习和研究化学，有许多重要方法．下列方法中所举示例错误的是（　　）
              选项方法示例
              A实验法用新配制的氢氧化铜悬浊液检验葡萄糖
              B归纳法水、二氧化碳是分子构成的，归纳出所有物质都是由分子构成的
              C分类法根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物
              D对比法用等体积的水和空气进行压缩，得出气体与液体微粒间的空隙不同
              A．A
              B．B
              C．C
              D．D
              难度：中等
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            • 3． 下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（　　）
              A．
              MnO2的催化作用
              B．
              碘的溶解性
              C．
              白磷红磷着火点
              D．
              水的组成
              难度：中等
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            • 4． 研究和学习化学，有许多方法．下列方法中所举例错误的是（　　）
              选项方法示例
              A实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验
              B分类法根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物
              C归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性
              D类推法根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应
              A．A
              B．B
              C．C
              D．D
              难度：中等
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            • 5． 下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（　　）
                 
                  
              A、比较二氧化碳含量B、研究MnO2的催化作用C、区分硬水和软水D、配制氯化钠溶液
              A．A
              B．B
              C．C
              D．D
              难度：中等
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            • 6． 为了研究问题的方便，科学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：
              ①在研究光的传播时引入了“光线”；    ②在研究物质结构时引入了“原子”；  ③在研究物
              质导电性时引入了“绝缘体”；④在研究磁场时引入了“磁感线”；  ⑤在研究人类听觉范围时
              引入了“超声”．其中属于科学假想而实际并不存在的是（　　）
              A．①②
              B．①④
              C．③④
              D．②⑤
              难度：中等
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            • 7． 下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（　　）
              A．
              探究二氧化碳的含量
              B．B、
              食盐溶液的配制
              C．C、
              探究溶剂种类对物质溶解性的影响
              D．
              探究二氧化锰的催化作用
              难度：中等
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            • 8． 小明等四位同学以“蜡烛的高度会影响蜡烛燃烧时间的长短，并通过实验比较它们的效果”为课题开展研究，请就他们活动中的一些问题，你认为不正确的是（　　）
              A．在同组实验时，都使用颜色相同的蜡烛
              B．在同组实验时，都使用粗细相同的蜡烛
              C．在同组实验时，都使用大小相同的烧杯
              D．在同组实验时，灯芯的材料可以不同
              难度：中等
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            • 9． 实验室里有一瓶气体，请你来共同探究：怎样立即确定它是不是氧气？你认为应该用下述方法中的（　　）
              A．实验
              B．调查
              C．讨论
              D．上网
              难度：中等
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            • 10． 1768年拉瓦锡对当时人们认为水能变成土的观念发出挑战．他将一定量的蒸馏水加入蒸馏器中，反复加热101天，发现蒸馏器中产生少量沉淀，称得整个蒸馏装置的总质量没变，水的质量也没变，沉淀的质量等于蒸馏器减少的质量．下列的说法错误的是（　　）
              A．水在长时间加热后能变成土
              B．物质变化过程中总质量不变
              C．精确称量是科学探究的重要方法
              D．化学是通过实验探究成长起来的
              难度：中等
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