知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

实验次数	接触面粗糙程度	物块重G/N	物块上升的高度h/m	沿斜面的拉力F/N	物块移动的距离L/m	机械效率
1	较粗糙（木块-木板）	2.0	0.25	1.2	0.80	52%
2	同上	2.0	0.35	1.4	0.80	63%
3	同上	5.0	0.35	3.5	0.80	63%
4	较光滑（铁块-木板）	5.0	0.35	3.1	0.80

①分析表中的数据可得出：斜面越缓越    力（选填“省”或“费”）
②该同学运用控制变量法探究的是斜面的机械效率与    、    、    的关系．
③在第四次实验中，斜面的机械效率为    ．
④通过对比3、4实验得出结论：    ．

难度：较难

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2．

（2015春•巴东县校级期末）在湛江港码头，小慧看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小慧想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小慧提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
小慧同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如表：

实验次数	斜面倾角θ	物块重量 G/N	斜面高度 h/m	沿斜面拉力F/N	斜面长 S/m	有用功 W_有/J	总　功 W_总/J	斜面的机械效率
1	30°	5.0	0.6	4.2	1.2	3.0	5.0
2	30°	3.0	0.6	2.5	1.2	1.8		60%
3	45°	3.0	0.8	2.8	1.2	2.4	3.4	71%

（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上    拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向    移动（填“左”或“右”）；
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为    %．
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小慧的猜想    （填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：    ．

难度：较难

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3．小明在探究“斜面的机械效率”的实验中，用长度S=0.50m的木板搭成一个斜面，用弹簧测力计将重力G=5.0N的物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端．
（1）小明在实验中，调整斜面的高度为h=0.22m，将物块从斜面底端匀速拉至顶端的过程中，弹簧测力计的示数F=4.0N，则有用功为多少？
（2）小明利用上述器材进一步研究发现，木板搭成倾角不同的斜面时，将物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端的过程中，额外功W额外与斜面的水平长度L（木板在水平面上的正投影长度）有如下关系：
L（m） 0.45 0.40 0.35 0.30
W_额外（J） 0.90 0.80 0.70 0.60
①通过数据分析，小明得出初步结论：W_额外与L成比．
②当斜面的水平长度L=0.40m时，斜面的机械效率为多少？
③当木板平放在水平桌面上，水平匀速拉动木板上的物块时，弹簧测力计的示数为多少？

难度：较难

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4．

（2015•铁岭二模）小明学过机械效率后，提出了一个问题：“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率是否有关”？针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，如图所示，并记录实验数据如下：

实验次数	斜面的斜程度	物体重G/N	物体上升高度h/m	沿斜面拉力F/N	物体移动距离s/m	有用功W_有/J	总功W_总/J	机械效率η
1	较缓	5.0	0.1	1.6	0.5	0.5	0.8	63%
2	较陡	5.0	0.15	2.2	0.5
3	最陡	5.0	0.25	3.1	0.5	1.25	1.55	80.6%

（1）通过对上述实验数据的分析，你对斜面省力情况与斜面的倾斜程度的关系是：斜面越陡，越    ．
（2）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率问题可获得的初步的结论是：    ．
（3）在拉动物体时，应该如何拉动    ．
（4）如开始物体静止在斜面上，匀速往上拉动和匀速往下拉动，机械效率是否相等，    ，往什么方向拉动时机械效率大    ．
（5）第二次实验的机械效率为多少    ．

难度：中等

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5．（2014•大连模拟）在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响”时，某物理兴趣小组的同学提出了三种不同的猜想：
A．斜面越倾斜斜面机械效率越大；
B．斜面越倾斜斜面机械效率越小；
C．斜面的机械效率与斜面的倾斜程度无关．
他们用如图所示的探究装置，在不同的倾斜程度下做了三次试验．请回答下列问题：
（1）每次实验时，改变斜面的倾斜程度是指改变    （选填“斜面的长度”、“斜面的高度”、“斜面与水平面的夹角”）；实验时应把物体沿着斜面往上缓慢拉动．
（2）在以下六个物理量中：被拉物体的重量G、弹簧秤的拉力F、斜面的长度L、斜面的高度H、物体在斜面上通过的距离s、物体上升的高度h，实验必须要测量的物理量是    （只填所测物理量的符号）；用需要测量的物理量的符号表示斜面的机械效率的计算式是η=    ．
（3）如果猜想C是正确的，则在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值就应该    （选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“基本不变”）．如果在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值逐渐增大，这说明实验前的猜想    是正确的．

难度：中等

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6．（2014•长丰县校级模拟）小明对“斜面的机械效率与什么因素有关”这一课题，提出了如下一些值得探究的猜想：
①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关
②斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关
③斜面的机械效率与斜面的长度有关
④斜面的机械效率与物体的重力有关
小明用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块（如图），收集了下表中的实验数据．
实验次数斜面的倾斜程度物块重力G/N 斜面高度h/m 拉力
F/N 斜面长度s/m 机械效率ƞ
1 较缓 5 0.2 2.4 1 41.7%
2 较陡 5 0.5 3.7 1 67.6%
3 最陡 5 0.7 4.5 1 77.8%
（1）分析表中的数据可得出：在其他条件一定时，    ，机械效率越高．
（2）当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力    （选填“大于”、“小于”或“等于”）物块所受的摩擦力．
（3）斜面在生产和生活中应用广泛，请你举出一个生产或生活中利用斜面的实例：    ．

难度：中等

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7．（2014•丹东模拟）小欣对“斜面的机械效率与什么因素有关”的问题，提出了如下猜想：
A．斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关；
B．斜面的机械效率与斜面的长度有关；
C．斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关；
D．斜面的机械效率与物体的重力有关．
请你结合图所示的装置，请你解答下列问题：
（1）由下表中的实验数据可以看出小明探究的是猜想    （填写序号），实验中需要控制不变的量是：    ．
（2）要完成小欣的实验，需要的测量仪器是：    ．
（3）在实验中，要求拉小车沿斜面向上做    运动．实验中需要测量的物理量是（用字母表达）：    ．
（4）请将表格中空格处的数据填写完整：
斜面倾斜程度木块重
G/N 斜面高度h/m 拉力
F/N 斜面长
S/m 有用功
W_有/J 总功
W_总/J 机械
效率
较缓 5.0 0.1 1.5 0.5 0.5 0.75 66.67%
较陡 5.0 0.2 2.5 0.5 1 1.25 ？
最陡 5.0 0.3 3.4 0.5 ？ 1.7 88.24%
较陡时机械效率η=    ；最陡时有用功W_有用=    ．
（5）斜面在我们生活中的应用有    （只写出一条即可）

难度：中等

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8．（1）如图1所示物体的长度是    cm，图2体温计的读数是    ℃．

（2）小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图3所示．她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车．调节斜面倾角θ的大小多次测量，得到下表所示的数据：
斜面
倾斜角θ 小车重
G/N 斜面高
h/m 斜面长
S/m 拉力
F/N 有用功
W_有用/J 总功
W_总/J 机械效率η
12° 5 0.2 1 2.1 1 2.1 48%
30° 5 0.5 1 3.6 2.5 69%
45° 5 0.7 1 4.3 3.5 4.3
①请你替小芳在上表中的空格处填上适当的数据．
②分析表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越大，    ．
③实验过程中拉力的方向应与斜面    ．
④若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持    不变，斜面的光滑程度不变，只改变    ．

难度：中等

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9．（2012•仁寿县校级模拟）如表是在“探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系”的实验中记录的数据：
实验次数斜面的倾斜程度物体重G/N 斜面高度H/cm 沿斜面的拉力F/N 斜面长S/cm 机械效率η
1 较缓 2.0 10 0.8 50 50%
2 较陡 2.0 20 1.2 50 67%
3 最陡 2.0 30 1.5 50
（1）请你根据表中数据，求出第三次实验的有用功为    J，总功为    J，机械效率为    ；
（2）通过对上述实验数据的分析可得，斜面越陡，机械效率越    （选填“高”或“低”）．
（3）进一步分析中数据，你还可以得到斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是：    ；
（4）在分析讨论时，有同学提出：“斜面的机械效率还与其他因素有关呢？”请你任写一种猜想：    ．

难度：较难

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10．

（2012•银川校级模拟）为探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系，小明利用如图的实验装置进行实验，
（1）小明如何测出拉力的大小？．
（2）小明记录的实验数据如表：

实验序号	斜面倾斜程度	物体重G/N	斜面的高度h/m	沿斜面的拉力F/N	斜面的长度s/m	有用功 W_有/J	总功 W_总/J	机械效率η
1	较缓	5.0	0.1	1.6	0.5		0.8	63%
2	较陡	5.0	0.15	2.2	0.5	0.75	1.1	68%
3	最陡	5.0	0.15	3.0	0.5	0.75

（3）分析表格数据你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系；
（4）请将第1、3次未完成的实验数据填入表格；
（5）分析1、2两次实验数据，你得出的结论是：，分析2、3两次实验数据，你得出的结论是：．

难度：中等

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0/40

进入组卷

实验次数	斜面的倾斜程度	物块重力G/N	斜面高度h/m	拉力 F/N	斜面长度s/m	机械效率ƞ
1	较缓	5	0.2	2.4	1	41.7%
2	较陡	5	0.5	3.7	1	67.6%
3	最陡	5	0.7	4.5	1	77.8%

斜面倾斜程度	木块重 G/N	斜面高度h/m	拉力 F/N	斜面长 S/m	有用功 W_有/J	总功 W_总/J	机械效率
较缓	5.0	0.1	1.5	0.5	0.5	0.75	66.67%
较陡	5.0	0.2	2.5	0.5	1	1.25	？
最陡	5.0	0.3	3.4	0.5	？	1.7	88.24%

斜面倾斜角θ	小车重 G/N	斜面高 h/m	斜面长 S/m	拉力 F/N	有用功 W_有用/J	总功 W_总/J	机械效率η
12°	5	0.2	1	2.1	1	2.1	48%
30°	5	0.5	1	3.6	2.5		69%
45°	5	0.7	1	4.3	3.5	4.3

L（m）	0.45	0.40	0.35	0.30
W_额外（J）	0.90	0.80	0.70	0.60