知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．（2014秋•旬阳县校级月考）在探究“斜面机械效率”实验中，小明同学提出：“机械效率越高的斜面是否越省力”？针对这个问题，他选用了弹簧测力计、长木板、垫木、小车和刻度尺，做了如下的实验：
步骤1：用弹簧测力计测出小车的重力G；
步骤2：用木板和垫木做成斜面，把小车匀速拉上斜面（如图所示），测出拉力F；
步骤3：分别测出斜面的长s和斜面的高h；
步骤4：改变斜面的倾斜程度，重复步骤2、3实验．数据记录如表：
斜面的倾斜程度小车的重力
G/N 斜面高度
h/m 沿斜面拉力
F/N 斜面长
s/m 机械效率
η/%
较缓 5 0.15 2 0.5
较陡 5 0.2 2.5 0.5 80
最陡 5 0.25 3 0.5 83
（1）根据记录的数据，将表格补充完整；
（2）分析表格中所有数据，可以得到：越省力的斜面，其机械效率越    ．
（3）完成上述实验后，小丽同学提出“斜面的倾斜程度相同时，表面越光滑的斜面，机械效率是否越高？”针对这个问题，本实验要探究的是    与    的关系，实验中要保持小车重以及    等不变，改变    ．
（4）提高斜面的机械效率的办法有    和    等．

难度：较难

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2．

（2014秋•建湖县校级月考）小明同学在“探究斜面的机械效率跟什么因素有关”活动中提出了一些值得探究的猜想：A．斜面的倾斜程度有关；B．斜面的粗糙程度有关；C．物体受的重力有关．小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程．（表中①③两次实验所用斜面是相同的，设物体在斜面上做匀速直线运动）

实验次数	斜面	斜面粗糙程度	物重G/N	斜面高度h/m	沿斜面拉力F/N	斜面长 s/m	有用功 W_有/J	总功 W_总/J	机械效率_η（%）
①	37°	粗糙	2	0.6	1.7	1	1.2	1.7
②	37°	较光滑	2	0.6	1.4	1	1.2		86
③	45°	粗糙	2	0.7	1.8	1	1.4	1.8	78

（1）请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据．
（2）要测量斜面的机械效率，除了长木板和木块（如图所示）外，还需要的主要测量工具是    和    ．
（3）在试验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使其做    运动．
（4）通过对比实验①、②数据，可验证猜想    （填写字母）
（5）通过对比实验①、③数据，可以得出的探究结论是：当斜面的粗糙程度一定时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越    ．
（6）若要验证猜想C，应控制斜面的倾斜程度和    不改变．
（7）在第一次实验中斜面对木块的摩擦阻力f=    N．

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3．（2015秋•扬中市期中）小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如下图所示．她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到下表所示的数据：
斜面倾
斜角θ 小车重G/N 斜面高
h/m 斜面
长S/m 拉力
F/N 有用功
W_有/J 总功
W_总/J 机械效
率η/%
12° 5 0.2 1 2.1 （a） 2.1 47.6
30° 5 0.5 1 3.6 2.5 （b） 69.4
45° 5 0.7 1 4.3 3.5 4.3 （c）
（1）实验过程中拉力的方向应为    ，小车在斜面上应做    运动．
（2）表格中的三处空格中的是数据应为：（a）    ；（b）    ；（c）    ．
（3）分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越    ，斜面拉力越大，斜面的机械效率越    ．
（4）若将小车换成等质量的木块做实验，则每组数据中测力计的示数将    （变大变小不变），机械效率将    （变大变小不变）．
（5）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持    不变，只改变    ．

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4．（2013春•彰武县校级月考）小明对“斜面的机械效率与什么因素有关？”这一课题提出了如下一些值得探究的猜想．
（1）斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关；
（2）斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关；
（3）斜面的机械效率与斜面的重力有关．
给你如图所示的装置，为了证实猜想（1）是否成立，请回答下列问题：
（1）除了图中给定的器材，还要补充的器材是    、    ．（至少写两种）
（2）在实验中，需要控制不变的因素有    、    ，改变的因素是    ．
（3）在实验中，拉动物体时，应使物体作    运动．
（4）所需测量的数据是斜面长，物重    、    ．
（5）此实验中，机械效率不等于100%的主要原因是    ．

难度：较难

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5．某实验小组的同学在探究斜面的机械效率时，他们用弹簧测力计拉着小车沿斜面向上匀速运动，收集了表中的实验数据：
实验的次数斜面的倾斜程度小车重量G/N 斜面的高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长s/m 机械效率
第1次较缓 5 0.2 2.2 1 45%
第2次较陡 5 0.5 3.6 1 69%
第3次最陡 5 0.7 4.2 1 83%
（1）分析上表中的数据得出：斜面越    ，越省力；
（2）分析表中的数据还可得出：斜面越    ，斜面的机械效率越大．
（3）该小组又做了第4次实验：他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别为0.5m和1m，用弹簧测力计拉着这个小车沿斜面向上做匀速直线运动，读出这时弹簧测力计的示数为4.5N，则他们测出斜面的机械效率为    ．把第4次与第    次的测量结果相比较，才能得出：当斜面越粗糙时斜面的机械效率越    ．

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6．下面的表格中记录的是李一龙同学在探究斜面实验中的数据，完成这个表格．
斜面的倾斜程度小车的重量G/N 斜面高度h/m 沿斜面的拉力F/N 斜面的长s/m 有用功
W_有/J 总功
W_总/J 机械效率
η/%
较缓 5 0.15 3 0.30 0.75 0.9
较陡 5 0.20 3.6 0.30 1 1.08
最陡 5 0.25 4.4 0.30
由此表你得出的结论是① ；② ．

难度：较难

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7．（2012•沙坡头区校级二模）如图所示是小红测定斜面机械效率的装置图．
斜面倾
斜程度小车重力
G/N 斜面高度
h/m 沿斜面拉力
F/N 斜面长
s/m 有用功
W_有总功
W_总机械
效率
较缓 10 0.1 3 1 1 3 33%
较陡 10 0.2 4 1 2 4 50%
最陡 10 0.4 6 1
（1）实验过程中，测力计拉小车的方向应与斜面平行，并且为了方便读数，测力计拉动小车做    运动．
（2）最陡时，小车做的有用功为    J；总功为    J；机械效率为    ．
（3）分析表格中的实验数据，你能得到那些结论？（要求写两条）
a．
b．    ．

难度：中等

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8．下面是小明探究斜面的机械效率的部分数据．
次数斜面物体重力
/N 斜面高度
/m 斜面长度
/m 沿斜面拉力/N 机械效率
1 木板 4 0.2 1.2 0.9 74%
2 木板 4 0.3 1.2 1.2 83%
3 木板 4 0.4 1.2 1.5
（1）在表中填上所缺数据．
（2）分析表中数据可得结论：在和相同时，斜面坡度越大，机械效率越．
（3）进一步分析，我们又发现当斜面的坡度越大时，所使用的拉力越，因此我们得出利用斜面省力的程度与有关．

难度：较难

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9．

（2009•葫芦岛）学习了机械效率知识后，全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了下列猜想：
A．跟斜面的倾斜程度有关；
B．跟斜面的粗糙程度有关；
C．跟斜面的长度有关；
D．跟物体的重力有关．
小明为了证实部分猜想是否正确，按如图的实验装置进行了探究，下表是他探究过程中记录的几组数据．

试验次数	斜面倾角	斜面粗糙程度	物重 G/N	斜面高度 h/m	沿斜面拉力 F/N	斜面长 s/m	有用功 W_有用/J	总功 W_总/J	机械效率 η（%）
①	30°	粗糙	1	0.5	0.7	1	0.5	0.7
②	30°	稍光滑	1	0.5	0.6	1	0.5		83.3
③	45°	粗糙	1	0.7	0.9	1		0.9	77.8

（1）请你在上表中的空格处填上适当的数据    ．
（2）通过对比    两组数据，小明得出斜面越陡机械效率越高，他在探究过程中控制的不变因素是：    ．
（3）分析表格中的实验数据还可推知：沿粗糙程度相同的斜面匀速拉同一物体，在斜面高度相同时，斜面越长越    （填“省力”或“费力”）．斜面在我们生活中的应用有    （举出一例即可）．

难度：较难

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10．

（2003•宁夏）小红学过“机械效率”后，产生了一个疑问：“机械的机械效率越高是否越省力？”针对这个问题，小红借了一个弹簧测力计，利用家中“案板”和茶杯作了以下实验：
A．把杯子放在塑料袋中，在杯子中加入适量的水，用弹簧测力计测得杯子和水的重力G．
B．用“案板”作斜面，如图所示．把一只水杯通过细绳与弹簧测力计连接，拉动弹簧测力计，把盛水的杯子匀速拉上斜面．
C．分别测出拉力F，杯子移动的距离S和升高的高度h．
D．改变斜面的高度，做4次实验，记录实验数据如下表：

	一	二	三	四
重力G/N	5	5	5	5
升高h/m	0.1	0.15	0.2	0.25
有用功W_有用/J		0.75	1	1.25
拉力F/N	1.6	2.2	2.7	3.1
移动距离S/m	0.5	0.5	0.5	0.5
总功W_总功/J		1.1	1.35	1.55
机械效率η		0.68		0.81

（1）计算并将数据填入表中4个空格．
（2）小红的疑问是否得到解决？分析实验数据，能得出什么结论？
（3）完成上面实验后，小红又产生一个猜想：“如果减小斜面的摩擦，可以提高斜面的机械效率．”
①请你先用所学知识，说明小红的猜想是否正确（简述理由）．
②请你设计一个实验，进一步证明你对小红猜想的判断．（可以简要说明在前面实验的基础上要做那些新的实验操作）．

难度：中等

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0/40

进入组卷

斜面的倾斜程度	小车的重力 G/N	斜面高度 h/m	沿斜面拉力 F/N	斜面长 s/m	机械效率 η/%
较缓	5	0.15	2	0.5
较陡	5	0.2	2.5	0.5	80
最陡	5	0.25	3	0.5	83

斜面倾斜角θ	小车重G/N	斜面高 h/m	斜面长S/m	拉力 F/N	有用功 W_有/J	总功 W_总/J	机械效率η/%
12°	5	0.2	1	2.1	（a）	2.1	47.6
30°	5	0.5	1	3.6	2.5	（b）	69.4
45°	5	0.7	1	4.3	3.5	4.3	（c）

实验的次数	斜面的倾斜程度	小车重量G/N	斜面的高度h/m	沿斜面拉力F/N	斜面长s/m	机械效率
第1次	较缓	5	0.2	2.2	1	45%
第2次	较陡	5	0.5	3.6	1	69%
第3次	最陡	5	0.7	4.2	1	83%

斜面的倾斜程度	小车的重量G/N	斜面高度h/m	沿斜面的拉力F/N	斜面的长s/m	有用功 W_有/J	总功 W_总/J	机械效率 η/%
较缓	5	0.15	3	0.30	0.75	0.9
较陡	5	0.20	3.6	0.30	1	1.08
最陡	5	0.25	4.4	0.30

斜面倾斜程度	小车重力 G/N	斜面高度 h/m	沿斜面拉力 F/N	斜面长 s/m	有用功 W_有	总功 W_总	机械效率
较缓	10	0.1	3	1	1	3	33%
较陡	10	0.2	4	1	2	4	50%
最陡	10	0.4	6	1

次数	斜面	物体重力 /N	斜面高度 /m	斜面长度 /m	沿斜面拉力/N	机械效率
1	木板	4	0.2	1.2	0.9	74%
2	木板	4	0.3	1.2	1.2	83%
3	木板	4	0.4	1.2	1.5