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            • 1． 如图是初四物理中两个重要的实验，甲图是用来探究    ，该实验是用    （相同或不同）的烧瓶盛有    （相同或不同）的液体，烧瓶中盛的液体是    （煤油或水）原因是    ．本实验通过    来比较热量多少的．根据这个实验我们学习了一个重要的规律是    ．
              乙图是用来探究    ，该实验是用    （相同或不同）的烧杯盛有    （相同或不同）的液体，用    （相同或不同）的电加热器加热．本实验通过    来比较热量多少的．根据这个实验我们引入了    的概念．
              两个实验的共同点是：探究问题的方法都是    ，比较热量的方法都是    ，都需要三个测量工具
                  、    、    ．
              难度：中等
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            • 2． 圆圆同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置．请仔细观察甲、乙两图．

              （1）实验是通过观察两个U形管中    的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少．
              （2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与    的关系．
              （3）乙图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与    的关系，由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的电流    ，电阻产生的热量    （选填“越大”“越小”或“不变”）．
              （4）该实验采取的探究方法是    ．
              （5）通电一段时间，发现其中一个U形管液面高度几乎不变，则出现该现象的原因可能是    ．
              难度：中等
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            • 3． （2016•通辽模拟）小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．两瓶煤油中温度计可以显示煤油的温度．
              （1）根据    法的研究思想，应该使这两个烧瓶中煤油的质量相等．实验中是如何使A、B瓶中的电流相同的    ．
              （2）小红问小明：“打开水龙头就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为最合理的是    ．
              A．因为煤油有颜色便于观察         B．因为煤油有比较大的热值
              C．因为煤油有比较小的密度         D．因为煤油有比较小的比热容
              （3）实验中，小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高的快．这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越    ，产生的热量越多．
              （4）小红把实验装置作了一些改动：在相同的烧瓶A、B中装满煤油，用细玻璃管代替温度计做实验，当煤油温度上升时，会看到细玻璃管内的液面明显上升．下列实验中也用到这种思想和方法的是    ．
              A．将不同的电阻丝分别接到同一电路中，通过比较电流的大小来比较电阻的大小
              B．将乒乓球靠近发声的音叉，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
              C．让不同的纸团从相同高度同时下落，通过落地的先后判断运动的快慢
              D．将小铁屑均匀洒在磁体周围，通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况．
              难度：中等
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            • 4． 在讨论“电流产生的热量与什么因素有关”的问题时，各组同学各抒己见，结合生活实际，给出自己的猜想．
              第一组：电流产生的热量可能和通电时间有关．
              第二组：电流产生的热量可能和电流大小有关．
              第三组：电流产生的热量可能和电阻大小有关．
              （1）你支持哪一组的观点？请你举一个生活中的例子支持它．    ．
              （2）小明所在的三组同学决定用科学实验验证自己组的想法．为此他们设计了如图所示的电路．该电路的连接方式可以达到的目的是    ，同时看每个玻璃管中的    来反映电流在此容器中产生的热量．

              （3）老师提示三组同学，若想同时探究出第一组同学的猜想，只需要再增加    （器材）并做相应的测量记录．
              （4）经过同学们的实验探究，最后得到了“电流产生的热量和电流大小、电阻大小、通电时间都有关”的结论．实验过程中，小明发现该实验选用的装置和探究“不同物质吸热能力”的实验装置有相似之处．他灵机一动，将5Ω电阻所在的容器中换上等质量的煤油，准备重新进行探究物质吸热性质的实验．
              组别两液体质量/g加热/min左液面高度/cm右液面高度/cm
              1200g
              2
              3
              你认为小明的设计有不妥或错误之处吗？请写出你的观点：    ．
              难度：中等
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            • 5． （2016•温州模拟）为了研究电流产生的热量与哪些因素有关，设计了如图装置，将两根阻值分别为5Ω、10Ω的电阻丝串联后放入两个透明容器中，并封闭等量的空气．通电前，A、B两U形管内的液面相平．该实验中的自变量是（　　）
              A．电阻大小
              B．液柱高度
              C．电流大小
              D．空气质量
              难度：中等
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            • 6． 现在家庭使用的电水壶蕴涵着丰富的物理知识：
              （1）它是利用电流的    效应工作的；
              （2）烧水时，电能转化为    能；
              （3）使用三角插头，把水壶外壳与    连接起来，防止漏电发生触电事故；
              （4）壶嘴和壶肚形成    ，确保水面始终相平；
              （5）烧开水后壶嘴喷出“白气”是    （填一物态变化名称）的结果；
              （6）烧水时，电水壶的电热丝很烫，而连接的导线并不怎么热，说明电流通过导体产生的热量跟导体的    有关．
              难度：中等
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            • 7． 下面几幅图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容．

              （1）图a装置是探究    的实验．
              （2）图b装置可探究    跟电阻的大小关系．
              （3）图c装置是观察    的装置．
              （4）图d装置是探究    的装置．
              难度：中等
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            • 8． 热熔胶，一种非晶体，常温下是固体，熔化后再冷却就能将物体牢牢的粘合在一起，生产中常用作粘合剂．图甲是热熔胶枪（简称“胶枪”）的外形，其内部有两只相同的PTC加热元件，电路如图乙所示，单只PTC加热元件的电阻与温度的变化关系如图丙所示．松开胶枪扳机，开关Sl断开，开关S2的触片与b触点接通，若此时接通电源，胶枪就进入预热状态，约60s后热熔胶熔化成的胶液温度达到正常工作温度（170℃～200℃）．此后，若扣动扳机，胶枪就进入正常工作状态：固体胶条向前挤压，开关S1闭合，开关S2的触片与a触点接通，枪口冒出温度为170℃～210℃的胶液，此时可以粘合物体了．在近似计算时，可以认为胶液的温度与PTC加热元件的温度相同．问：

              （1）胶枪在预热过程中电路中最小的总电阻是多少？
              （2）假设胶枪在温度为170℃的条件下正常工作200s，则电路消耗的电能多少焦？
              （3）PTC电热元件是一种典型具有温度敏感性的半导体电阻，超过一定的温度时，它的电阻值随温度的升高而急剧升高，试根据PTC特定定性分析该装置能使温度稳定在170℃附近的道理．
              难度：较难
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            • 9． 下列几幅图是课本中的一些实验装置图，图的下面注明了部分实验的现象，请在题中空格处填入适当的内容：

              实验现象：A：甲玻璃管中煤油上升比乙高；B：向外抽气时，水又开始沸腾了
              （1）A实验的目的是    ．
              （2）B实验可以得出的结论是    ．
              （3）C实验中，闭合开关后能看到的现象是    ．
              难度：中等
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            • 10． （2011•永康市模拟）某同学利用如图所示的装置探究“电流产生的热量与哪些因素有关”．在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放置一段电阻丝，且R甲＞R乙，通电一段时间后，发现甲瓶玻璃管中煤油的液面上升得比乙的高．该现象能够说明电流产生的热量与下列哪个因素有关？（　　）
              A．材料
              B．电流
              C．电阻
              D．通电时间
              难度：中等
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