知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．为研究物质的某种特性，某同学测得四组数据，填在表中
（1）表中括号内应填上的数据是    ；
次数物体质量/g 体积/cm³ 质量/体积（g/cm³）
1 铝块1 54 20 2.7
2 铝块2 108 40 2.7
3 松木1 108 216
4 松木2 10 20 0.5
（2）比较第1、4两次实验数据，可以得出结论：    ．
（3）本实验测量多组数据的目的是    ．
（4）小明为了进一步研究同种液体的质量与体积的比值是否受温度变化的影响，设计了记录数据的表格如下表所示．请在表中的空格处填上栏目．
序号质量/g 体积/cm³
5
6

难度：中等

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2．某实验小组在“探究物质质量和体积的关系”和“测定物质密度”，的两个实验都用到托盘天平测物体的质量，用量筒测物体的体积，其中“探究物质质量和体积的关系”的实验中选用（选填“一种”或“多种”）进行多次测量的目的是：；而“测物质密度”的实验中须多次测量的目的是：．

难度：中等

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3．（2014春•姜堰市期中）为了研究物质的某种物理属性，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，测到它们的质量和体积的数据如表所示．
实验序号蜡块干松木
体积V/cm³ 质量m/g 体积V/cm³ 质量m/g
① 10 9 10 5
② 20 18 20 10
③ 30 27 30 15
④ 40 36 40 20
（1）在方格纸中，用图线分别把蜡块和千松木的质量随体积变化情况表示出来．
（2）分析图表可知．同种物质的不同物体，其质量与体积的比值：不同物质的物体其质量与体积的比值（以上两空均选填“相同”或“不同”）．物理学中将质量与体积的比值定义为密度，我们曾学过用比值法定义的物理量还有（写一个即可）．
（3）本实验测量多组数据的目的是．

难度：中等

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4．回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）密度概念的建构：

步骤

取若干长方体铝块、干松木分别用天平测出质量，用刻度尺测出边长并计算体积，数据分别填入表格一、二．请将表一数据补充完整．

数据表格

	铝块1	铝块2	铝块3
m/g	27	54
V/cm3	10	20	30

表一

	松木1	松木2	松木3
m/g	5	10	15
V/cm3	10	20	30

表二

图象

请在图中用描点法画出干松木的m-V图象．

结论

结论一：同种物质的质量和体积成比；
结论二：不同物质的质量与体积的比值．

（2）探究牛顿第一定律：

实验现象	小车从斜面同一高度滑下，在表面速度减小得最慢．
结论方法	由实验现象推理可知：若运动的小车在水平方向不受力，将做运动．在实验基础上加以推理，这种研究方法是法．
问题讨论	此实验现象还可证明：压力一定时，接触面越，摩擦力越大．

难度：中等

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5．为了探究同种物质的质量与体积的关系，实验中测得的数据如表：
实验次数物质质量（g）体积（cm³）质量/体积（g•cm^-3）
1 铝块1 27 10 2.7
2 铝块2 54 20 2.7
3 铝块3 81 30 2.7
（1）请你在方格纸建立的坐标中，用横坐标表示体积，用纵坐标表示质量．在坐标中画出铝块的质量和体积的关系图象．
（2）根据图象填空，当铝块的体积为100cm³时，它的质量应为 g．
（3）你得到的结论是：同种物质的质量跟体积成．

难度：中等

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6．为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙、丙三种不同的物质做了实验，实验时他用天平、水和量筒（还有细针）分别测量了它们的质量和体积，下表记录了实验中测量的数据：
（1）分析表中的实验次数1与2与3、4与5与6、7与8与9，可归纳出初步结论是：    ．
（2）分析表中的实验次数    可归纳出初步结论是：相同体积的不同物质，它们的质量是不同的．
物质实验次数体积V/cm³ 质量m/g
甲 l 10 10
2 15 15
3 25 25
乙 4 10 8
5 20 16
6 25 20
丙 7 5 9
8 25 45
9 30 54
（3）进一步分析表中的数据，还可得出的结论是：
（a）同种物质的    ；
（b）不同种物质的    ．
（4）由以上分析可初步认为    表示了物质的特性．

难度：中等

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7．为了研究物质的某种特性，一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值．
物质实验次数体积（cm³）质量（g）质量/体积（g/cm³）
甲 1 10 18 1.8
2 20 36 1.8
3 30 54 1.8
乙 4 10 8 0.80
5 20 16 0.80
6 30 24 0.80
（1）分析表中的实验次数1与2、3或4与5、6的体积及质量的倍数关系，可归纳得出结论    ．
（2）分析表中实验次数    可归纳得出结论是：相同体积的甲、乙两种液体，他们的质量是不相同的．
（3）分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出结论是：    ．

难度：较难

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8．为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质峨与体积的比值．
（1）分析下表中实验序号1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积与质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论是．
物质实验序号体积（cm³）质量（g）质量/体积（g/cm³）
甲 1 5 9 1.80
2 10 18 1.80
3 15 27 1.80
乙 4 5 4 0.80
5 10 8 0.80
6 15 12 0.80
（2）分析上表中实验序号，可归纳出的结论是：体积相同的甲、乙两种液体它们的质显不相同．

难度：中等

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9．为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙、丙三种不同的物质做了实验，实验时他用天平、水和量筒（还有细针）分别测量了它们的质量和体积，如表记录了实验中测量的数据：
物质实验次数体积V/cm³ 质量
m/g

甲 1 10 10
2 15 15
3 25 25

乙 4 10 8
5 20 16
6 25 20

丙 7 5 9
8 25 45
9 30 54
（1）分析表中的实验次数1与2与3、4与5与6、7与8与9，可归纳出初步的结论是：    ．
（2）分析表中的    （填实验次数）可归纳出初步结论是：相同体积的不同物质，它们的质量不一定相同．
（3）进一步分析一表中的数据，还可得出的结论是：
（a）同种物质的    ；
（b）不同物质的    ．
（4）由以上分析可初步认为    表示了物质的特性．

难度：中等

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10．为了探究物质的某种特性，某同学在实验中测得四组数据，并填在表中．
实验次数物体质量（g）体积（cm³）质量/体积（g/cm³）
1 铝块1 54 20 2.7
2 铝块2 108 40 2.7
3 松木1 108 216
4 松木2 10 20 0.5
（1）表中的空格处应该填写的数据是    ．
（2）比较l、2两次实验数据，可得出结论：    ．
（3）比较2、3两次实验数据，可得出结论：    ．

难度：中等

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进入组卷

次数	物体	质量/g	体积/cm³	质量/体积（g/cm³）
1	铝块1	54	20	2.7
2	铝块2	108	40	2.7
3	松木1	108	216
4	松木2	10	20	0.5

实验序号	蜡块		干松木
实验序号	体积V/cm³	质量m/g	体积V/cm³	质量m/g
①	10	9	10	5
②	20	18	20	10
③	30	27	30	15
④	40	36	40	20

实验次数	物质	质量（g）	体积（cm³）	质量/体积（g•cm^-3）
1	铝块1	27	10	2.7
2	铝块2	54	20	2.7
3	铝块3	81	30	2.7

物质	实验次数	体积（cm³）	质量（g）	质量/体积（g/cm³）
甲	1	10	18	1.8
	2	20	36	1.8
	3	30	54	1.8
乙	4	10	8	0.80
	5	20	16	0.80
	6	30	24	0.80

物质	实验序号	体积（cm³）	质量（g）	质量/体积（g/cm³）
甲	1	5	9	1.80
	2	10	18	1.80
	3	15	27	1.80
乙	4	5	4	0.80
	5	10	8	0.80
	6	15	12	0.80

物质	实验次数	体积V/cm³	质量 m/g
甲	1	10	10
	2	15	15
	3	25	25
乙	4	10	8
	5	20	16
	6	25	20
丙	7	5	9
	8	25	45
	9	30	54