知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．在探究“物体所受的重力跟它的质量关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别读出钧码的质量和弹簧测力计相应的示数，并记录在下面的表格中．
质量m/g 100 200 300 400 500
重力G/N 1 2 3 4 5

（1）在图乙中，以质量为横坐标、重力为纵坐标描点．连接这些点，画出重力与质量之间关系的图线．由此可写出重力 G（N）和质量m（kg）之间的关系式是：
（2）有一位同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，也来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法    ．
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D．合理，因为他的操作比甲同学更简便
（3）甲同学取了几个形状不同的玩具积木做实验，用弹簧测力计测出各自的重力大小后发现，这几个积木的重力大小不同，于是得出“重力与物体形状有关”的结论，请说明这样的验证可行吗？    这是因为    ．

难度：中等

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2．（2015春•鄂尔多斯校级月考）在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．
质量m/g 100 200 300 500
重力G/N 1 2 3 4 5
（1）把表格中的空格填写完整；
（2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；
（3）根据表格实验中用到的测量工具是    和
（4）图甲中弹簧测力计的示数为    N
（5）由此可得到的结论是    ．

难度：中等

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3．某小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究．
第一组：探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示．
被测物体形  状重力/N
橡皮泥正方体 4.8
球  体 4.2
锥  体 3.6
分析实验数据，该组同学得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗？    ，理由是    ．
第二组：研究小组找来了三个质量成倍数关系的木块甲、铁块乙和橡皮泥丙．该研究小组要验证的是：物体重力的大小跟物体的    的关系．实验过程中，除了弹簧测力计外还需要的测量工具是    ．

难度：中等

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4．（2015春•海淀区期末）在探究重力和质量的关系实验中，同学们用弹簧测力计来测物体的重力．实验中测得了几组重力和质量对应数值，并将测得的数据在坐标系中描点、连线，绘制成了如图所示的G-m图象．
（1）利用图象，本次实验物体的实际重力与该物体的质量的关系式为：G= ．
（2）图象没有经过坐标原点．同学们对实验数据进行复核，发现测量和记录均正确无误，同学们又经过一番讨论交流，形成以下四种观点：
A．物体的质量的变化不均匀所致
B．可能因为周边环境的影响所致
C．弹簧测力计没有调零所致
D．坐标单位选的不合适所致
请你结合数据和图象，判断上述四种观点中（填写选项前字母）观点比较符合实际．

难度：中等

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5．（2015春•广州期末）小荣探究“重力的大小跟质量的关系”，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．
质量m/g 100 200 300 500
重力G/N 1 2 3 4 5
（1）把表格中的空格填写完整；
（2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；
（3）在图中画出钩码静止时受到的力的示意图；
（4）由图象可得结论．

难度：较易

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6．如表是小华在探究“重力大小与质量关系”实验中得到的实验数据．
测量对象质量m 重力G 比值g
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
（1）实验中，需要的测量工具是    和    ．设计的表格中有一处缺陷是：    ．
（2）通过定量分析表中数据，可以得出结论：    ．
（3）我国不同地区之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的    ．

难度：中等

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7．下表是小英同学探究重力与质量的关系时得到的实验数据．
实测
物体物体的质量
m/kg 重力
G/N 比值

G
m
/N•kg^-1
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
（1）在实验过程中，需要的测量工具是    和    ．
（2）分析表中实验数据，得出结论是：    ．
（3）在通常情况下，我们认为g为9.8N/Kg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地理位置g值存在着微小差异．下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：
地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极
g值大小 9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832
地理纬度 0° 23°06′ 30°33′ 31°12′ 39°56′ 40°40′ 55°45′ 90°
①g值相同的城市是    ；
②猜想g值变化的可能原因是    ．
③我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是指货物的    ．

难度：较难

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8．小明在学习了重力的概念以后，为了研究物体受到的重力与质量的关系，在实验室利用托盘天平、弹簧测力计、若干大米和红豆进行实验，并得到了表一和表二的数据．
表一（大米）表二（红豆）
实验序号质量（kg）重力（N）实验序号质量（kg）重力（N）
1 0.10 1.0 4 0.05 0.5
2 0.20 2.0 5 0.07 0.7
3 0.25 2.5 6 0.15 1.5
（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）中重力与质量的倍数关系，可得出的初步结论是    ．
（2）根据表一和表二的数据    （选填“能”或“不能”）研究物体受到的重力大小与种类的关系，理由是    ．
（3）小华通过学习，知道物体重力与质量的比值为g=9.8N/kg．于是，她在分析了小明的测
量数据后，认为小明的测量数据有问题，接着便直接修改了数据，如表三．你认为小华的做法    ，（选填“合理”或“不合理”），理由是    ．

（4）在绕地球运动的宇宙飞船内，物体处于完全失重状态．则利用相同的器材    （选填“能”或“不能”）完成该探究．

难度：中等

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9．（1）小荣探究“重力的大小与质量的关系”，如图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中
质量/kg 100 200 300 400 500
重力/N 1 2 3 4 5
①根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象．
②由图象可得结论是．

（2）当小荣用弹簧测力计拉着钩码竖立向上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数（选填“大于”“小于”或“等于”）钩码的重力．
（3）一木块静止在斜面上，如图丙所示，请在图丙中画出木块受到的重力．

难度：中等

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10．（2013春•宁夏校级期中）某同学在探究“物体所受的重力与其物体质量的关系”实验中，记录表格如下：
质量 m/kg 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
力 G/N 0.98 1.96 2.94 4.9
（1）实验的同学记录时将一个数据丢失，请你补全．
（2）请在图中做出物体的重力与质量关系图象．
（3）根据图象你得出的结论是：；用公式表示为：．

难度：中等

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被测物体	形状	重力/N
橡皮泥	正方体	4.8
	球体	4.2
	锥体	3.6

测量对象	质量m	重力G	比值g
物体1	0.1	0.98	9.8
物体2	0.2	1.96	9.8
物体3	0.3	2.94	9.8

地点	赤道	广州	武汉	上海	北京	纽约	莫斯科	北极
g值大小	9.780	9.788	9.794	9.794	9.801	9.803	9.816	9.832
地理纬度	0°	23°06′	30°33′	31°12′	39°56′	40°40′	55°45′	90°

表一（大米）			表二（红豆）
实验序号	质量（kg）	重力（N）	实验序号	质量（kg）	重力（N）
1	0.10	1.0	4	0.05	0.5
2	0.20	2.0	5	0.07	0.7
3	0.25	2.5	6	0.15	1.5

质量m/g	100	200	300	400	500
重力G/N	1	2	3	4	5

质量m/g	100	200	300		500
重力G/N	1	2	3	4	5

质量m/g	100	200	300		500
重力G/N	1	2	3	4	5

质量/kg	100	200	300	400	500
重力/N	1	2	3	4	5