知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究．
第一组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示．
表一
被测物体形状重力

橡皮泥正方体 4.8N
球形 4.2N
三角锥形 3.6N
分析第一组同学的实验数据得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．你认为此结论    （选填“正确”或“不正确”）理由是：    ．
第二组：探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，他们用一支最大能测量5N的弹簧测力计来进行实验，得到的数据如表二所示．
表二
物体质量（g） 100 200 300 400 500 600
弹簧测力计的示数（N） 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 已无刻度
（1）实验中错误的地方是    ．
（2）去掉错误部分，由表中数据可得到的结论是：    ，请简要写出你分析数据并得出此结论的依据：    ．

难度：中等

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2．（2016春•柘城县校级月考）李宇同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，如图是他用天平、钩码、弹簧测力计进行的探究：
（1）李宇猜想物体的重力大小与物体的质量大小有关，他猜想的依据是    ．
（2）图甲是弹簧测力计测量中某时刻的读数，该弹簧测力计的示数是    N．
（3）请你根据表格中记录的实验数据，请在图乙中作出重力随质量变化的图象．
次序质量m/kg 重力G/N
1 0.1 1
2 0.2 2
3 0.3 3
4 0.4 4
（4）由图象可知：物体所受的重力跟物体的质量成    比．
（5）已知物体在月球表面受到的重力约是在地球表面重力的六分之一．爱动脑的李宇猜想如果用同样的器材拿到月球上去做这个实验，他    （选填“能”或“不能”）得出同样的结论．

难度：中等

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3．月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用，物体的“重力”与质量是否成正比呢？假如你是航天员，驾驶飞船到达月球，请对此问题进行探究．
（1）实验器材：若干个质量均为50g的钩码，还需要．
（2）请你设计记录实验数据的表格，画在虚线框内．

（3）你如何根据实验数据判断物体的“重力”与质量是否成正比？请说出一种方法：．

难度：中等

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4．（2016春•江阴市校级月考）在探究“重力的大小跟质量关系”的实验中，按照图1所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．
质量m/g 100 200 300 500
重力G/N 1 2 3 4 5
（1）把表格中的空格填写完整；
（2）根据表格中的实验数据，在图1中画出重力与质量的关系图象；
（3）由此可知物体所受的重力跟质量成．
（4）某同学又测量另一物体的重力，如图2中弹簧测力计，此弹簧测力计的分度值是 N，弹簧测力计的示数是 N，此物体的质量为千克．（g=10N/kg）

难度：中等

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5．下表是小刚和同组的同学在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验时得到的实验数据：
次数 1 2 3 4
质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 0.98 1.96 2.94 3.92
（1）实验中要等到弹簧测力计的指针静止时再读数，这是应用了    的知识．
（2）分析表中的实验数据，可读出结论：    ．
（3）如果是在太空翱翔的“神舟十号”飞船中，宇航员王亚平用同样的器材    （选填“能”或“不能”）完成该实验的探究．

难度：中等

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6．（2016春•姜堰区月考）某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：
被测物体质量m（kg）重力G（N）比值
G
m
（N/kg^-1 ）比值
G
m
的平均值（N/kg^-1）
物体1 0.5kg 4.85 9.7
物体2 0.8kg 7.84 9.8
物体3 1.0kg 9.90 9.9
（1）在实验过程中，需要的测量工具是天平和    ．
（2）在上表空白处比值
G
m
的平均值为    ．
（3）分析表中实验数据，得出结论是：    ．
（4）重力方向的特点可利用如图所示的装置来研究．实验中发现，若图中的β角增大，α角会    （选填“增大”、“减小”或“不变”）．据此可知，重力方向总是    ，生活中用来检查墙壁砌得是否竖直的    就是根据这个原理制成的．

难度：中等

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7．小军在学习重力知识的过程中，经历了以下的活动．

（1）在判断重力方向时，小军利用了图甲所示的装置进行了实验．首先将铁架台放在水平桌面BC上，用细线将铁球悬挂在铁架台的O点，实验中缓慢增大铁架台底面与水平桌面BC间的倾角，根据的现象可以判断出重力的方向．实验中不断改变铁架台底面与水平桌面间的倾角，是为了．
（2）物体所受重力大小和质量的关系是G=mg．查阅资料发现：g值大小不仅与地球纬度有关，还与海拔高度有关．表为某地区的g值与海拔高度的大致关系：
海拔高度h/km 0 0.5 1 1.5 2 2.5
g/（N•kg^-1） 9.7949 9.7934 9.7918 9.7903 9.7888 9.7873
小军认为利用该表格数据可以粗测该地区某山峰的海拔高度（约几百米），并选用了图乙所示的器材进行实验．该实验的原理是．小军利用图乙的器材．（选填“能”或“不能”）粗略测出此山峰的高度．

难度：中等

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8．（2016春•徐州期中）小明同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如表：
被测
物体物体质量
/kg 物体重力
/N 重力/质量
/（N•kg^-1 ）
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
物体4 0.4 3.92 9.8
（1）在如图坐标中画出重力和质量关系的图象．
（2）实验中，需要用的测量工具是    和弹簧测力计．
（3）根据图象，得出结论是：物体所受重力的大小与它的质量成    比．
（4）同一地区重力与质量的比值g为定值，不同地区g值仍有差异，如表：
地点 g值/（N•kg^-1）地球纬度
赤道 9.780 0°
上海 9.794 31°12′
北京 9.801 39°56′
北极 9.832 90°
g值的变化规律是    ．

难度：中等

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9．（2016春•余干县校级期中）在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，逐个将钩码挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．
质量m/g 100 200 300 500
重力G/N 1 2 3 4 5
（1）把表格中的空格填写完整；
（2）实验中用到的测量工具是    和    ．
（3）根据表格中的实验数据，在图中画出重力与质量的关系图象；
（4）由此可得到的结论是    ．
（5）使用弹簧测力计前，如果零点没有较正，指针指在零点的下方，测得力的大小与真实值相比：    ．
A．偏小    B．偏大     C．相同　    D．不能确定．

难度：中等

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10．（2015春•邗江区校级期中）某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：
（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：
实测物体物体质量m（kg）重力G（N） G与m的比值（N/kg）
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
①在探究过程中，需要的测量工具有    、    ．
②分析表中实验数据，得出的结论是：    ．
（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下．
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向    （变化/不变）；剪断悬线OA，小球    （竖直/垂直）下落．
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是    ．

难度：中等

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被测物体	形状	重力
橡皮泥	正方体	4.8N
	球形	4.2N
	三角锥形	3.6N

物体质量（g）	100	200	300	400	500	600
弹簧测力计的示数（N）	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0	已无刻度

海拔高度h/km	0	0.5	1	1.5	2	2.5
g/（N•kg^-1）	9.7949	9.7934	9.7918	9.7903	9.7888	9.7873

被测物体	物体质量 /kg	物体重力 /N	重力/质量 /（N•kg^-1 ）
物体1	0.1	0.98	9.8
物体2	0.2	1.96	9.8
物体3	0.3	2.94	9.8
物体4	0.4	3.92	9.8

地点	g值/（N•kg^-1）	地球纬度
赤道	9.780	0°
上海	9.794	31°12′
北京	9.801	39°56′
北极	9.832	90°

实测物体	物体质量m（kg）	重力G（N）	G与m的比值（N/kg）
物体1	0.1	0.98	9.8
物体2	0.2	1.96	9.8
物体3	0.3	2.94	9.8