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          共50条信息

            • 1． 如图1示，某小组研究“杠杆的平衡条件”，器材：有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等，O为杠杆的支点．
              ①实验前，应先调节杠杆在    位置平衡．这样做，可以使杠杆自身重力的力臂为    ，消除自身的重力影响；还可以方便地测量或读出    ．调节时，如发现杠杆左端偏高，应把杠杆右端的平衡螺母向    调节．
              ②某实验小组记录两组数据如下：
              实验序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
              1220110
              21824
              根据分析，这组数据中，实验序号为    （选填：“1”或“2”）的一组肯定有错误．检查发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值    （选填：大或小）．
              ③如图2所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将    （选填：变大、变小或保持不变），其原因是    ．他这样做的最终目的是    （选填字母）．
              A．便于提供不同方向的拉力         B．便于正确认识力臂
              C．便于测量力臂的大小             D．便于直接读出拉力的大小
              ④某次实验中，若采取如图3所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置保持平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式，这主要是以下哪种原因    （选填字母）．
              A．一个人无法独立操作     B．需要使用太多的钩码
              C．力臂与杠杆不重合       D．力和力臂数目过多
              ⑤下表是小红实验得到的数据，据此分折可以发现这次实验不妥之处    ．
              实验次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
              11.5103.05
              21.0202.010
              31.0302.015
              ⑥如图4所示，实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆，绕O点在竖直平面内自由转动，同时将一个“拉力--位移传感器”竖直作用在杆上，并使杠杆在水平位置始终保持平衡．该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图5所示．由图可知金属杆重    N．
              难度：中等
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            • 2． 如图1示，某小组研究“杠杆的平衡条件”，器材：有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等，O为杠杆的支点．
              ①实验前，应先调节杠杆在    位置平衡．这样做，除了可以消除自身的重力影响，还可以方便地测量或读出    ．调节时，如发现杠杆左端偏高，应如何操作：    ．
              ②某实验小组记录两组数据如下：
              实验序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
              1220110
              21824
              根据分析，这组数据中，实验序号为    （选填：“1”或“2”）的一组肯定有错误．检查发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值    （选填：大或小）．
              ③如图2所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将    （选填：“变大”、“变小”或“保持不变”），其原因是    ．
              ④某次实验中，若采取如图3所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置保持平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式，这主要是以下哪种原因    （选填字母）．
              A．一个人无法独立操作     B．需要使用太多的钩码
              C．力臂与杠杆不重合       D．力和力臂数目过多

              ⑤如图4所示，实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆，绕O点在竖直平面内自由转动，同时将一个“拉力--位移传感器”竖直作用在杆上，并使杠杆在水平位置始终保持平衡．该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图5所示．由图可知金属杆重    N．
              难度：中等
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            • 3． 小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中：
              （1）把杠杆支起在支架上，观察到杠杆左端下沉，当他去调节螺母时，发现两侧螺母已丢失，聪明的小明在    侧末端适当缠些透明胶就使杠杆在水平位置平衡了．小明先调节杠杆在水平位置平衡这样做的目的是    ．
              （2）某次测量中，如图甲所示的杠杆已处于平衡状态，若小明在两边钩码下方各拿走两个钩码，杠杆向    （填“左”或”右”）端将下沉．为使杠杆恢复水平平衡，小明应将左侧剩余的两个钩码移至    处（填“A”或“B”或“D”或“E”）．
              （3）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中    （填字母）．
              A．没有改变力的大小               B．没有改变力的方向
              C．没有改变力的作用点             D．实验次数较少，结论具有偶然性．
              （4）小华在实验过程中，保持阻力、阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出每一组动力臂L1和动力F1的数据，并利用实验数据绘制了F1与L1的关系图象，如图乙所示．请根据图象推算，当L1为0.1m时，F1为    N．
              难度：中等
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            • 4． （2015秋•宿城区校级月考）在探究杠杆平衡条件的实验中．
              （1）如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，可以向    移动左端的螺母．（选填“左”或“右”）
              （2）如图乙所示，为了使杠杆平衡，应在P点挂    个同样的钩码；若是改用在P点沿虚线方向拉弹簧测力计，则测力计的示数会    （选填“大于”、“等于”或“小于”）上述所要挂钩码的总重量，因为这时拉力的力臂    （选填“变小”或“变大”）了．
              难度：中等
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            • 5． （1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向    调节，或将左端的平衡螺母向    调节；挂上钩码后再调节杠杆在水平位置平衡，目的是    ．

              （2）如图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．
              实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
              11.5101    
              2120    10
              31201.510
              ①将表格中的实验数据补充完整．
              ②小明的第3次实验存在错误，其错误是    ．
              ③实验中多次测量的目的是    ．
              ④本实验的结论是    ．
              难度：中等
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            • 6． （2015秋•宜兴市校级月考）某同学在“研究杠杆平衡条件”的实验中，进行了如下实验操作：
              a．把杠杆的中点支在支架上；
              b．把钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置使杠杆在水平位置平衡；
              c．记下两边的钩码的重，用尺量出它们的力臂，记下实验数据；
              d．改变力和力臂数值，做三次实验；
              e．求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂数值．
              （1）请你指出该同学在操作过程中漏掉了一个重要步骤，请补上这个重要的步骤：    ；
              （2）如果实验中所用钩码的质量都相等，如图所示，如果在甲图杠杆的B点处应该挂    _个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡；平衡后若再给两边分别加挂上同样的重物，则杠杆将    （选填“仍平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）
              （3）如果在乙图中杠杆的C点处改用弹簧测力计拉，为了使杠杆在水平位置平衡时弹簧测力计的示数最小，则应沿    方向拉弹簧测力计．
              难度：较难
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            • 7． （2015秋•灌云县月考）如图，在“研究杠杆平衡条件”实验中：
              （1）实验时要先调节杠杆在    位置平衡，这样做的目的是    ，
              （2）某同学在做实验时发现杠杆左端下沉，他应该将左端的平衡螺母向    调．
              （3）当在A处挂三个钩码如图所示，要使杠杆平衡应在B处挂    个钩码（每个钩码质量均为100g）．拿去B处钩码，改在C处用弹簧测力计竖直向上拉，杠杆平衡时弹簧测力计上的示数为    N．（g=10N/kg）
              （4）下面是小明的实验记录：
              实验序号动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
              120.210.1
              210.0820.04
              330.0420.06
              这三组数据中，实验序号为    的一组数据肯定是错误的．经检查，发现是测量动力臂时读错了，实际值比记录值大还是小？    ；通过探究，应该得出的结论是：    ．
              难度：中等
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            • 8． 如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

              （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向    （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平平衡状态．
              （2）如图乙所示，用弹簧测力计在图示处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将    （选填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是    ．
              （3）杠杆不处于水平位置能否平衡？小海和小红意见不同．小海认为能平衡，于是他每次让杠杆倾斜时静止，这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件．小海认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？    （填“对”或“错”），小海这种方案与小红让杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为小海和小红哪位同学的实验方案好，    的实验方案好；理由是：    ．
              （4）用绳子拴住一根粗细不同的大树，静止后大树水平平衡，如图丙．现将大树从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，根据图乙可判断GA    GB（选填“＞”、“=”或“＜”）．
              难度：中等
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            • 9． 某同学做“研究杠杆平衡条件实脸时，他把杠杆挂在支架上，杠杆左端向下倾斜．
              （1）若使杠杆在水平位置平衡，需把螺母向    端调节（填“左“或“右“）
              （2）杠杆在水平位置平衡以后，他先在右端离支点2厘米处挂3个钩码，那么他应将1个钩码挂在左端离支点    厘米处，杠杆才能恢复平衡（钩码相同）
              （3）他得到的两组数据如表所示：
              实验序号动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
              120.210.1
              210.0820.04
              这两组数据中，第    次实验的数据肯定有错误．经检查发现是测量动力臂时读数错了；动力臂的测量值    （选填“偏大”或“偏小”）．
              难度：中等
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            • 10． 根据“探究杠杆平衡的条件”，完成下列各题：
              （1）某同学在前发现的位置如图A所示．此时他应该调节左端的螺母，使其向    移动，使杠杆在    位置平衡．其目的主要是为了在实验时便于    ．
              （2）如图B所示，已在的A点挂三个钩码（每个钩码重1牛）要使平衡应在B点挂    个相同的钩码．若在C点用弹簧测力计拉，方向应    ，拉力为    时能平衡．
              难度：中等
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