2．
实验探究：
【实验回顾】\(\rm{18}\)世纪末，英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内璧上出现了液滴。一年之后，拉瓦锡重复了他们的实验，并做了一个相反的实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，得到了“易燃空气”。这里的“易燃空气”是指________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)，通过上述实验得到的结论是______________。
【实验重现】某化学兴趣小组的同学在创新的基础上，在实验室中重做上述两个实验，做法如下：
实验\(\rm{1}\)：水的通电分解实验
如图所示，打开活塞\(\rm{b}\)，用燃着的木条在玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，看到的现象是_______________________，证明该气体为________。
实验\(\rm{2:}\) “易燃空气”与氧气混合后的点燃实验实验室现有过氧化氢溶液、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、锌粒，以下是实验室常用部分仪器：
\(\rm{(}\)提示：锌粒和稀硫酸在常温下反应可以制取氢气\(\rm{)}\)
\(\rm{(l)}\)指出图中仪器的名称：\(\rm{D}\)______________。
\(\rm{(2)}\)利用上述仪器和药品制取少量氧气，其简易发生装置应选择的仪器有________\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)
\(\rm{(3)}\)利用上述仪器和药品制取较多量的“易燃空气”，且可以随时补充液体，你选择的仪器有___________\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。该兴趣小组的同学把“易燃空气”与氧气按一定比例混合后盛在干澡、洁净的玻璃瓶中，用电火花点火，顺利完成上述实验。
\(\rm{(4)}\)该兴趣小组的同学决定利用制得的“易燃空气”和空气继续进行探究，他们取\(\rm{7}\)支试管，依次盛水\(\rm{90\%(}\)体积分数\(\rm{)}\)、\(\rm{80％……}\)再用排水集气法收集“易燃空气”，而后分别把试管口移近酒精灯的火焰，实验结果如下表所示：
序 号 | \(\rm{1}\) | \(\rm{2}\) | \(\rm{3}\) | \(\rm{4}\) | \(\rm{5}\) | \(\rm{6}\) | \(\rm{7}\) |
“易燃空气”体积分数\(\rm{(\%)}\) | \(\rm{90}\) | \(\rm{80}\) | \(\rm{70}\) | \(\rm{50}\) | | \(\rm{10}\) | \(\rm{5}\) |
空气体积分数\(\rm{(\%)}\) | \(\rm{10}\) | \(\rm{20}\) | \(\rm{30}\) | \(\rm{50}\) | \(\rm{80}\) | \(\rm{90}\) | \(\rm{95}\) |
点燃现象 | 安静 燃烧 | 安静 燃烧 | 弱的 爆鸣声 | 强的 爆鸣声 | 强的 爆鸣声 | 弱的 爆鸣声 | 不燃烧 不爆鸣 |
分析表中信息，完成下列问题：
\(\rm{①}\) 在混合气体爆炸范围内，“易燃空气” 的体积分数约为_______；
\(\rm{②}\)你对燃烧或燃烧条件的新认识是______________。