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          50条信息

            • 1. 小红的家庭化学实验室有如下物品:①试管②导管与橡皮塞③煤气和煤气炉④托盘天平⑤筷子⑥铁钉⑦铜丝⑧食盐⑨食醋⑩石灰水11、硫酸铜12、水请你与小红一起完成如下实验:
              (1)若要探究氧气的助燃性,需要用到的物品是(填序号) ______
              (2)若要探究铁钉锈蚀的条件,除上述物品外,还需要的物品是 ______
              (3)若要利用上述物品证明铁的活动性比铜强,写出实验中发生反应的化学方程式: ______ ,该反应所属基本类型是 ______
              (4)请利用上述物品设计实验,探究加速食盐溶于水的某一方法的有效性.
              我的实验方案是: ______
            • 2. 日常生活中,用洗洁精、肥皂等清洗油污,是因为他们具有 ______ 作用,用汽油清洗衣物上的油渍,是因为汽油可以 ______ 油污.
            • 3. 化学与生活息息相关
              (1)生活中常用洗洁精或汽油去油污,汽油去油污的原理是 ______
              (2)蔬菜和水果中都含有的有机营养素是 ______
              (3)为保护空气,减少污染,部分城市实行机动车限行规定,写出下列污染物(pM2.5、NO2、O3、SO2、CO )中能形成酸雨的一种是 ______
            • 4. 化学与生活、生产息息相关,请运用化学知识回答以下问题.
              (1)铝制品耐腐蚀的原因是 ______ (用化学方程式表示).
              (2)金刚石和石墨都可以氧化成二氧化碳的原因是 ______
              (3)军事上照明弹的反应原理是 ______ (用化学方程式表示).
              (4)铁制容器不能盛装波尔多液的原因是 ______ (用化学方程式表示).
              (5)用汽油洗去油污的原理是 ______
              (6)实验室石灰水的表面常有一层白膜,原因是 ______ (用化学方程式表示).
            • 5. 小邓同学在操作一个关于煤油的实验之后,发现手上粘有少许煤油,用水清洗发现清洗并不干净,原因是因为    ,同桌小洋闻到他手中散发出淡淡的煤油味,这是因为煤油分子在    ,于是建议他取用少量的汽油浸润手掌,可以去除手中的煤油,原因是因为汽油可以    煤油,小邓同学在实验室找不到汽油,老师告诉他也可以用洗手液清洗,原因是洗手液具有    功能,从而达到去除煤油的目的.
            • 6. 化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
              (1)将面粉、食盐、食用油3种物质分别加入水中,能形成溶液的是    ,再分别加入洗洁精振荡,能出现乳化现象的是    .汽油能洗去油污是因为    
              (2)澄清石灰水中的溶质是    ..
            • 7. 汽油能洗去衣服的油渍,这是利用    ,汽油是由石油分馏得到的,此变化为    洗洁精能洗去餐具的油渍是利用    现象,请描述此过程:    ,实际上是让油渍与洗洁精和水形成了    (写全).
            • 8. 学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象,更合理地解决实际问题.
              ①洗涤剂能除去油污,是因为洗涤剂具有    功能.
              ②衣服上沾上了较多的油污时,可用汽油洗去的原因是    
              ③防止铁生锈的方法是(写一条)    
            • 9. 学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象,更合理地解决实际问题,衣服上沾上了较多的油污时,可用汽油洗去的原因是    ;而油碗上的油能被洗洁精洗去是    现象.
            • 10. 化学源于生活,服务于生活.请从化学的角度回答下列问题:
              (1)炒菜时能闻到菜香,是因为    ;油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭.其灭火的原理是    
              (2)长期饮用硬水对人体健康不利.为了检验某水样是硬水还是软水,可往水样中加入    .洗衣服需要用水,但衣服上沾有油漆却很难用水清洗干净,可用汽油清洗,是因为汽油能    油污.
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