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            • 1. 下列物质溶于水放热的是    
              A.Ca(OH)2     B.CaO     C.NaOH     D.    
            • 2. 请从①硝酸钾②氢氧化钠③干冰④小苏打⑤甲烷⑥生石灰⑦磷酸钙中选择符合题意的物质,用序号填空
              ①可用作食品干燥剂的是    
              ②用于生产肥皂,造纸,印染工业的是    
              ③焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一是    
              ④最简单的有机物是    
              ⑤农业生产上的复合肥是    
              ⑥用于人工降雨的是    
            • 3. 水是重要的自然资源.
              (1)下列溶液中,以水为溶剂的是    (填数字序号);
              A.生理盐水         B.医用碘酒         C.硫酸铜溶液
              (2)湿衣服晾干体现了水分子是    的;
              (3)日常生活中,常用    的方法降低水的硬度;
              (4)医用一瓶250ml的0.9%生理食盐水中(食盐水的密度按1.0g/cm3),含有氯化钠约为    g(保留1位小数);
              (5)生石灰与水反应后生成一种具有消毒能力的物质,该物质的化学式是    
              (6)“84消毒液”常用于公共场所杀菌消毒.测得稀释后的消毒液pH=9,该溶液呈    性.
            • 4. 生石灰是一种传统的建筑材料,俗称“石灰”.工业上通过在石灰窑中煅烧石灰石制得“石灰”,其反应原理是:CaCO3
               高温 
              .
               
              CaO+CO2↑,兴趣小组的同学对某地刚出窑的“石灰”的成分进行探究.
              【提出问题】刚出窑的“石灰”有那些成分?
              【猜想】I.只有氧化钙
              II.只有碳酸钙
              III.既有氧化钙也有碳酸钙
              【实验探究】
              (1)甲同学从样品中取一定量的固体于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物.甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想II成立.乙同学认为上述实验不足以证明猜想II成立,其理由是    
              (2)乙同学从样品中取一定量的固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热;继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生.乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想I成立.丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立,理由是    
              (3)丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠,他用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想III成立,请完成他的实验报告.
              实验步骤实验现象实验结论
                  
                  

                  
              猜想 III成立
              【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一个大的石灰池,使用“石灰”时,先将生石灰倒入池内水中,一段时间后,再取用其中的石灰浆使用.长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚,其主要原因是    
            • 5. 乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属.乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体.
              【提出问题】白色固体是什么物质?
              【做出猜想】小红经过思考认为有以下几种可能:
              猜想一:CaO;猜想二:    ;猜想三:Ca(OH)2
              他的依据是    
              【交流反思】经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立.否定猜想一的理由是:    
              【进行实验】(一)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到    ,证明猜想二不成立.
              (二)取少量白色固体加入到水中,取上层清液,    ,有白色沉淀出现,证明猜想三成立.该反应的化学方程式为:    
              结论:白色固体是Ca(OH)2
              【扩展应用】根据下列实验装置(如图所示),请回答:

              (1)写出仪器名称:a    、b    
              (2)用高锰酸钾制O2发生装置选用    (选填图中装置序号),为了防止高锰酸钾进导管,应该    .3.16g高锰酸钾可以产生    g氧气.
              (3)已知碳化钙与水反应非常剧烈,乙炔的密度比空气略小、难溶于水.实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、控制反应速度,你选择的装置是        (选填图中装置序号).
            • 6. 请按要求从下列物质中①CO  ②NaHCO3③KNO3④CH4⑤N2 ⑥CaO选择合适的物质,将其序号填写在下列横线上:
              (1)空气中含量最多的物质是    
              (2)具有还原性的有毒气体    
              (3)属于复合肥的是    ; 
              (4)可以治疗胃酸过多症的物质是    
              (5)可作食品干燥剂的物质是    ; 
              (6)可以生产改良酸性土壤的物质    
            • 7. 有位化学教师取用生石灰时,发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂,于是请同学们进行了如下探究:
              (1)取一定量样品于烧杯中,加入适量的水充分搅拌,用手触摸烧杯外壁,无明显现象.由此说明该样品中不含有    
              (2)对该样品成分进行了如下猜想:
              猜想①Ca(OH)2   猜想②Ca(OH)2和 CaCO3的混合物  猜想③    
              以下是某同学对猜想②进行的探究,请你补充完成实验报告
              实验操作预期现象与结论
               
               
               
               
                  ,说明固体中含有Ca(OH)2
                
                  ,说明固体中含有CaCO3
            • 8. 请从下列五种物质中选择适当的物质填空(填字母).
              A、活性炭  B、纤维素  C、熟石灰  D、小苏打  E、生石灰  F、甲烷
              (1)改良酸性土壤    
              (2)棉花的主要成分    
              (3)用于治疗胃酸过多    
              (4)去除冰箱中的异味    
              (5)用作某些气体干燥剂    
              (6)天然气的主要成分    
            • 9. 乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属.乙炔气体由块状固体碳化钙(化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固态化合物.
              【提出问题】白色固体是什么物质?
              【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:
              猜想一:CaO;猜想二:    ;猜想三:Ca(OH)2.他的依据是    
              【拓展应用】
              (1)已知碳化钙与水反应非常剧烈,乙炔的密度比空气略小,难溶于水.实验室欲制取并收集较纯净的乙炔,要求得到平稳气流,你选择装置是    (填序号),该收集装置如何判断气体已集满    

              做出猜想】(2)乙炔在空气中燃烧时往往会产生大量黑烟,请写出所产生黑烟的化学式    ,乙炔(C2H2)在氧气中充分燃烧的化学方程式    
            • 10. 某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究.
              【提出问题】剩余固体成分是什么?
              【猜想与假设】剩余固体成分为:
              A.全部是碳酸钙      B.既有碳酸钙,也有氧化钙     C.全部是氧化钙
              设计并完成实验】
              实验操作实验现象实验结论
              (1)取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液溶液变红说明固体成分中一定含有
                  
              (2)再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸   有气泡生成说明固体成分中一定含有
                  
              【实验结论】该化学兴趣小组同学得出的结论:
              剩余固体成分与【猜想与假设】中的    (填“A”或“B”或“C”).
              【交流与反思】实验操作产生的气体是    ,剩余固体的成分若与C相符,则两步操作的实验现象    (填“(1)”或“(2)”或“(1)(2)”)不同.
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