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            • 1. (2016春•召陵区期中)如图是反应的微观示意图.
              (1)图中单质的化学式为    ;写出该反应的化学方程式:    
              (2)已知HClO是一种酸,能与碱反应生成盐和水.将氯气通入过量NaOH溶液,所得溶液中的溶质有哪些?
            • 2. 下列运用中和反应原理的是(  )
              A.洗洁精去除油污
              B.用熟石灰改良酸性土壤
              C.盐酸除去铁锈
              D.用生石灰作干燥剂
            • 3. 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).
              【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
              【学生板演】该反应的化学方程式    
              【提出问题】实验中未观察到明显现象,同学们产生了疑问:反应后的溶液中溶质是什么?
              【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:
              猜想一:只有Na2SO4             猜想二:有Na2SO4和H2SO4
              猜想三:有Na2SO4和NaOH         猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
              乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是    
              【实验探究】
              (1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,则甲组猜想中的    不正确.
              (2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.
              实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaC12溶液
              实验操作
              实验现象试纸变色,对比标准比色卡,pH<7产生无色气泡产生白色沉淀
              实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
              【得出结论】通过探究,全班同学一致确定    是正确的.
              【评价反思】老师指出实验探究(2)中存在两处明显错误;只有一个方案和操作都正确,
              请写出该方案中反应的化学方程式:    
            • 4. (2016•丹江口市校级模拟)盐酸是实验室重要的化学试剂,请回答下列问题:为探究盐酸与氢氧化钠溶液的反应,设计下列实验方案:向5mL稀氢氧化钠溶液中滴加3滴酚酞溶液,然后逐滴加入稀盐酸,并用玻璃棒不断搅拌.
              ①实验过程中观察到的现象是    
              ②向稀氢氧化钠溶液滴加稀盐酸得到如图所示的曲线.则a点时,溶液的溶质是    (写化学式)
            • 5. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法.下列推理正确的是(  )
              A.碱性溶液的pH都大于7,所以pH大于7的溶液都是碱性溶液
              B.有机化合物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机化合物
              C.水是纯净物,所以汽水也是纯净物
              D.中和反应有盐和水生成,有盐和水生成的反应一定是中和反应
            • 6. 分析下面实验内容和结论,正确的一组是(  )
               实验内容 实验结论
               A 带有火星的木条置于氧气瓶中,木条复燃 氧气有可燃性
               B 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,石蕊试液变红色 二氧化碳有酸性
               C 稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,未观察到明显现象二者没有发生化学变化
               D 氯化钡溶液滴入某溶液中,出现白色沉淀 溶液中可能含有Na2CO3
              A.A
              B.B
              C.C
              D.D
            • 7. 请回忆你和老师共同完成的酸和碱反应的实验探究,并按下列要求进行实验的设计与分析:
              (1)请你依据下图设计一个酸和碱反应的探究实验:


              实验步骤

              实验现象

              结论

              ①向烧杯中加入10mL氢氧化钠
              溶液,并滴入几滴酚酞溶液;
              ②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不断搅拌溶液

              ①溶液颜色    
              ②不断搅拌溶液至溶液颜色恰好变成    色为止

              酸和碱发生了中和反应,该反应属四种基本反应类型中的    反应
              (2)我选取BaCl 2、酚酞、紫色石蕊三种溶液设计实验,分别探究上述酸、碱反应后烧杯中的硫酸是否过量,请你根据如表帮我判断正确的实验方案及分析方案错误的原因:

              实验方案

              实验步骤

              实验现象

              实验结论

              方案一

              取样,滴入适量的氯化钡溶液

              出现白色沉淀

              硫酸过量

              方案二

              取样,滴入几滴无色酚酞溶液

              酚酞溶液不变色

              酸、碱恰好反应

              方案三

              取样,滴入几滴紫色石蕊溶液

              溶液变红

              硫酸过量
              ①设计的三个方案中,有一个正确的方案是:方案    
              ②请分析另外两个方案,错误的原因:一个方案错误的原因是    .另一方案错误的原因是    
            • 8. 下列图象能正确反应其对应实验操作的是(  )
              A.
              向一定量的硫酸溶液中,滴加过量的氢氧化钠溶液
              B.
              向一定量的部分变质的氢氧化钠溶液中,滴加过量稀盐酸
              C.
              向一定量的烧碱溶液中不断加稀硫酸溶液
              D.
              将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀盐酸反应
            • 9. 类推是学习中常用的思维方法.现有以下类推结果,其中错误的是(  )
              ①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应;②氯化钠的水溶液显中性,所以盐溶液一定显中性;③分子可以构成物质,物质一定是由分子构成的;④碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的一定是碳酸盐.
              A.只有②③④
              B.只有①②③
              C.①②③④
              D.只有①
            • 10. (2016春•邳州市期中)学习酸碱中和反应时,甲乙两同学对其产生探究兴趣.
              (1)甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡,试管壁发烫,于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论.乙同学认为甲同学推理不合理,理由是    
              (2)乙同学为了验证甲同学的结论,将实验加以改进:将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图所示:
              ①由图知,稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是    (填“放热”或“吸热”)反应,B点表示的含义是    
              ②从A到B过程中,烧杯中溶液pH逐渐    .到达C时溶液中溶质有    
              (3)丙同学将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中,有气泡产生,他认为氢氧化钠溶液已经变质.请你分析变质的原因(用化学方程式表示)    
              (4)丁同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象,于是他想借助下列物质来验证反应是否真的发生,你觉得可行的是    
              A. BaCl2      B.pH试纸      C.紫色石蕊溶液液       D.无色酚酞溶液.
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