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            • 1． 如图往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭．下列说法不正确的是（　　）
              A．发生燃爆后体系的温度升高，氧气耗尽蜡烛熄灭
              B．蜡烛熄灭时因为蜡烛的着火点改变了
              C．在有限的作业空间，可燃性粉尘遇明火一定会发生燃爆
              D．实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶
              难度：中等
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            • 2． 化学是一门以实验为基础的学科，正确认识和使用实验装置进行实验是我们学习的一项重要内容．
              （1）如图1是初中化学部分重要的实验或实验装置．请按要求填空：

              ①A实验玻璃管②中产生的气体是    ；
              ②B实验如果实验数据小于21%，可能原因是     （写出一点）；
              ③C实验说明二氧化碳具有的物理性质是    ；
              ④写出用D装置制取一种气体的化学方程式    ．
              （2）老师为同学们提供了如图2实验装置：

              ①写出带有标号的仪器名称：a    ；b    ．
              ②验室制取CO2应选用的发生装置是    （填选项字母，下同），收集装置是    ．
              ③小伟设计了如图3所示的装置进行实验（固定装置已略去，且石灰石中杂质不反应），观察到乙试管中紫色石蕊溶液变红，请写出二种可能使其变红的原因．    ，    ．
              （3）图4所示装置有多种用途，利用其进行相关实验．①检查装置气密性：关闭止水夹，从a处通入空气，观察到    ，说明装置气密性良好．
              ②除杂：打开止水夹，从a处缓慢通入O2和CO2的混合气，瓶中液体无明显变化，在c处得到较纯的O2．瓶中盛放的试剂是    ．
              ③获得稳定气流：打开止水夹，从a处通入不稳定的氧气流在c处获得较为稳定的气流，此时观察到的现象是    ．
              ④防止爆炸：气囊中有遇明火能爆炸的H2和O2混合气．将气囊与a处相连，在c处连接尖嘴管，打开止水夹，通入混合气，在尖嘴处点燃气体，没有爆炸，原因是：①集气瓶中的水能降温和阻断燃烧；②    ．
              难度：中等
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            • 3． 如图，往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭．下列说法不正确的是 （　　）
              A．蜡烛熄灭是因为蜡烛的着火点改变了
              B．发生燃爆后体系的温度升高，氧气耗尽蜡烛熄灭
              C．在有限的作业空间，要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故
              D．实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶
              难度：中等
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            • 4． 如图所示，实验室模拟粉尘爆炸试验．连接好装置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，点燃蜡烛，快速鼓入大量的空气，肯定观察不到爆炸现象的是（　　）
              A．硫粉
              B．煤粉
              C．面粉
              D．石灰石粉
              难度：中等
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            • 5． 如图往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭．下列说法不正确的是（　　）
              A．发生燃爆后容器内氧气耗尽蜡烛熄灭
              B．实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶
              C．在有限的作业空间，可燃性粉尘遇明火一定会发生燃爆
              D．硬纸板冲高后，热量散去，温度降低到了蜡烛的着火点以下
              难度：中等
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            • 6． （2015•襄城区模拟）点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸．如图是某同学的改进装置：
              检查它的气密性的方法是：向导管a处    ，若    则气密性好；若在导管a处通入可燃性气体，在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹，点燃，即使气体不纯也不会爆炸，可见此装置的作用是    ．
              难度：中等
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            • 7． 请根据实验内容回答问题：

              （1）图一为面粉爆炸实验，观察到的实验现象是①    ，装置中，燃烧的蜡烛所起的作用是②    ．
              （2）图二为探究燃烧条件的实验，实验时只观察到铜片上的①    燃烧，反应的化学方程式为②    ，本实验要求教师在通风橱或通风设备下进行，原因是③    ．
              难度：中等
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            • 8． （2015•江西校级模拟）2014年8月2日，江苏昆山市开发区中荣金属制品有限公司汽车轮毂抛光车间子啊生产过程中发生爆炸，已造成75人死亡，185人受伤．请你用所学的化学知识回答下列问题：
              （1）凡是遇到火源能发生燃烧和爆炸的颗粒细小的固体物质叫做可燃粉尘，请你猜想影响可燃粉尘发生爆炸的因素有反应物接触面积和    等．
              （2）镁粉用于汽车轮毂抛光，干燥的镁粉在空气中遇到明火极易燃烧或爆炸，写出相关的化学方程式为    ，因此根据镁粉的性质，你认为下列镁粉的保存方法不正确的是    （填序号）．
              A．储存于干燥通风的仓库内  B．远离火种及热源  C．隔绝空气密封保存  D．露天随地堆放
              （3）亮亮同学利用图中装置模拟粉尘爆炸实验，操作如下：在小塑料筒里放入干燥的面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，打气筒压入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起．
              ①该实验中的面粉属于    ，鼓入空气的作用    ．实验中发生爆炸，除具备了燃烧的三个条件外，同时还必须发生在    ；
              ②近期我国全面开展排查粉尘生产，请你提出应采取的安全措施    （写一点）．
              难度：中等
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            • 9． 2014年8月2日，江苏昆山市开发区中荣金属制品有限公司汽车轮毂抛光车间在生产过程中发生爆炸，造成75人死亡，185人受伤．请你用所学的化学知识回答下列问题：
              （1）镁粉用于汽车轮毂抛光．干燥的镁粉在空气中遇到明火极易燃烧或爆炸，写出相关的化学方程式    ；根据镁粉的性质，你认为下列镁粉的保存方法正确的是    （填序号）
              A．储存于干燥通风的仓库内
              B．隔绝空气密封保存
              C．敞口露天堆放
              （2）亮亮同学利用右图装置模拟粉尘爆炸实验，操作如下：在小塑料筒里放入干燥的面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，打气筒压人大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起．
              ①该实验中鼓人空气的作用    ．
              ②近期我国全面开展排查粉尘生产，请你提出应采取的安全措施    ．（写一点）
              难度：中等
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            • 10． 根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：

              （1）写出图中仪器①的名称：    ．
              （2）若制取二氧化碳，可选用的发生装置是    （填字母）．
              （3）用B装置制氧气，最合适的化学方程式为    ；可选用D装置收集氧气，其原因是    ．
              （4）小陆同学利用草酸钠固体（化学式为Na2C2O4）加热分解制取CO，并用CO还原氧化铁．他设计的实验装置图如图2：
              ①一氧化碳的发生装置可以选择上述所给装置中的    （填序号）；
              ②L型的硬质玻璃管中的反应现象是    ；
              ③该装置中锥形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：
              Ⅰ检验并吸收生成的CO2；
              Ⅱ    ．
              （5）点燃不纯的氢气可能发生爆炸．如图3是某同学的改进装置：若将氢气的发生装置与导管a连接，在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹，点燃，即使气体不纯也不会爆炸，可见此装置的作用是    ．
              难度：中等
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