\(\rm{(}\)一\(\rm{)}\)某学习同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时，对生成物的成分产生了质疑：水和过氧化氢具有相同的组成元素，那么氢气在空气中燃烧除生成水外，是否有过氧化氢生成呢？带着疑问，该小组同学利用如图\(\rm{1}\)所示实验装置进行了以下探究。
【提出猜想】氢气在空气中燃烧除生成水，还有过氧化氢生成。
【查阅资料】\(\rm{(1)}\)在一定条件下\(\rm{(}\)低温环境下\(\rm{)}\)，氢气在空气中燃烧除生成水外，还有过氧化氢生成。
\(\rm{(2)}\)过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变蓝色。
【实验探究】
| 主要步骤 | 主要现象 | 实验结论 |
| \(\rm{①}\)将注射器内的稀硫酸接入到盛有锌粒的锥形瓶中 | 在锌粒表面有 ______ 产生 | ______ |
| \(\rm{②}\)点燃经验纯后的氢气，用底部结有冰的小烧杯罩在火焰上方，用漏斗和试管收集所得液体。向试管中加入 ______ | 氢气燃烧产生淡蓝色火焰，试管中液体由无色变 ______ 色 | 氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成 |
【评价反思】实验中将氢气燃烧的火焰对着冰，冰的作用是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。
\(\rm{①}\)用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体
\(\rm{②}\)用冰创设低温环境，使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢
\(\rm{③}\)有利于生成的过氧化氢和较低的温度下溶入冰融化成的水中，便于收集
\(\rm{(}\)二\(\rm{)}\)可燃冰是一种天然气水合物\(\rm{(CH_{4}.nH_{2}O)}\)，它是天然气和海水在的条件下形成的，具有热值高无污染的特点，因此被誉为\(\rm{21}\)世纪能源。某学习小组欲用以下如图\(\rm{2}\)装置测量可燃冰的组成。
\(\rm{(1)}\)装置\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)分别盛放的药品是 ______ ，作用是 ______
\(\rm{(2)G}\)装置的作用是 ______ 。
\(\rm{(3)}\)实验前先通入一段时间空气，目的是 ______ ，可燃冰燃烧完全后继续通一会空气目的是 ______ 。
\(\rm{(4)}\)若\(\rm{D}\)装置增重\(\rm{5.4}\)克，\(\rm{E}\)、\(\rm{F}\)装置共增重\(\rm{4.4}\)克，则\(\rm{n=}\) ______ 。