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          50条信息

            • 1. 厨房中有一瓶白色固体,小明提出它可能是食盐,小刚提出它可能是白糖,就两个人的看法而言,应属于科学探究的环节中的(  )
              A.拓展与迁移
              B.假设与预测
              C.实验与事实
              D.解释与结论
            • 2.
              氧化铜是一种黑色固体,可溶于稀硫酸:某同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子\(\rm{(H_{2}O}\)、\(\rm{H+}\)、\(\rm{SO_{4}^{2-})}\)能使氧化铜溶解。请你和他一起通过下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个实验完成这次探究活动。
              \(\rm{(1)}\)你提出的假设是 ______ 。
              \(\rm{(2)}\)通过实验\(\rm{I}\)可以证明 ______ 。
              \(\rm{(3)}\)要证明另外两种粒子能否溶解氧化铜,还需要进行实验Ⅱ和Ⅲ,在Ⅲ中应该加入 ______ 。
              \(\rm{(4)}\)探究结果为 ______ 。你认为除实验Ⅱ和Ⅲ所用试剂外,还能够溶解氧化铜的一种常见物质是 ______ 。
            • 3.
              小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体,妈妈说可能是白醋也可能是白酒,为了确认,小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体,小明的做法属于科学探究的哪个环节\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.提出问题
              B.制定计划
              C.进行实验
              D.得出结论
            • 4.
              在开展呼吸作用的实验研究之前,小雨根据生物学知识指出:“人体呼吸作用时,呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气”\(\rm{.}\)这在科学研究中属于\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.猜想或假设
              B.提出问题
              C.制定计划
              D.结论
            • 5.
              实验室里有一瓶标签残缺的盐酸\(\rm{.}\)为能立即确定它是否为浓盐酸,你认为下列做法合理的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.猜想假设
              B.查阅资料
              C.进行试验
              D.交流讨论
            • 6.
              在铜的化学性质探究中,我们学到了有关物质化学性质探究的基本步骤: ______ \(\rm{→}\)假设与预测\(\rm{→}\) ______ \(\rm{→}\) ______ \(\rm{→}\)表达与交流\(\rm{→}\)拓展与迁移.
            • 7.

              科学探究的一般步骤顺序是 (    )

                  \(\rm{①}\)提出问题  \(\rm{②}\)制定计划  \(\rm{③}\)作出假设  \(\rm{④}\)实施计划  \(\rm{⑤}\)得出结论  \(\rm{⑥}\)表达与交流

              A.\(\rm{②④①⑥③⑤}\)
              B.\(\rm{①③②④⑤⑥}\)
              C.\(\rm{④②①⑥⑤③}\)
              D.\(\rm{②④①⑥⑤③}\)
            • 8. 一元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制的。在讨论时,有的同学提出“可以先用磁铁来吸一下”。就“它可能是铁制的”而言,属于探究中的\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.实验
              B.假设
              C.观察
              D.作结论
            • 9.

              为探究微粒的性质及影响因素,小然同学进行如图\(\rm{1}\)下列实验:

               


              实验一:如图甲,烧杯\(\rm{B}\)中加入\(\rm{20mL}\)蒸馏水,并滴入\(\rm{2−3}\)滴无色酚酞试液;往小试管中加入\(\rm{5mL}\)浓氨水并置于烧杯\(\rm{A}\)中,再用一个大烧杯将\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)罩在一起\(\rm{.}\) 一段时间后,观察到烧杯\(\rm{B}\)中溶液的颜色逐渐由无色变成________色\(\rm{.}\)该现象说明构成物质的粒子具有_______________ 的性质\(\rm{.}\) 
              实验二:先往图乙装置烧杯\(\rm{A}\)中装入\(\rm{30℃}\)蒸馏水\(\rm{20mL}\),往图丙装置烧杯\(\rm{A}\)中装入\(\rm{70℃}\)蒸馏水\(\rm{20mL}\),再进行实验\(\rm{(}\)乙、丙装置其余操作同实验一\(\rm{).}\)实验时发现______装置烧杯\(\rm{B}\)中溶液颜色完全变化所需的时间较长\(\rm{.}\)该实验研究 ______ 对微粒运动快慢的影响\(\rm{.}\)由实验现象可知小然得出的结论是 ________________________\(\rm{ .}\) 
              实验三:如图\(\rm{2}\)所示,小然在一个玻璃容器中加入\(\rm{100mL}\)水,并向水中放入一块蔗糖,然后在容器外壁沿液面划一条水平线\(\rm{.}\)小然用玻璃棒搅拌,过一会儿发现糖块溶解,则现在的液面比原来划的水平线 ______ \(\rm{(}\)填“上升”或“下降”\(\rm{)}\)了。请你解释这一现象其中的原因: _____________ .
            • 10. 李燕同学发现青色的生虾煮熟后颜色会变成红色,认为生虾外壳上的青色物质遇到某些物质发生了颜色的变化\(\rm{.}\)就李燕同学的“看法”而言,应属于科学探究中的\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.观察
              B.实验
              C.假设
              D.做结论
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