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            • 1．
              某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究．
              Ⅰ组：\(\rm{(1)}\)Ⅰ组同学讨论后认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体\(\rm{.}\)他们应该选择 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)，为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 ______ ．
              A.蜡烛       \(\rm{B.}\)红磷       \(\rm{C.}\)铁丝      \(\rm{D.}\)木炭
              \(\rm{(2)}\)小组同学共同设计如图所示的两套装置，你认为合理的是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{).}\)为了确保实验的成功，在装药品之前应该 ______ ．

              \(\rm{(3)}\)在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
              【数据分析】实验结束后，整理数据如下：\(\rm{(}\)注：集气瓶容积为\(\rm{100mL)}\)
              组别 \(\rm{1}\) \(\rm{2}\) \(\rm{3}\) \(\rm{4}\) \(\rm{5}\) \(\rm{6}\)
              进入集气瓶中水的体积\(\rm{/mL}\) \(\rm{20}\) \(\rm{21}\) \(\rm{19}\) \(\rm{20}\) \(\rm{22}\) \(\rm{19}\)
              \(\rm{(4)}\)通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 ______ ．
              Ⅱ组：Ⅱ组同学发现Ⅰ组实验可能产生实验误差，对实验进行了改进，下图是Ⅱ组同学测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．

              \(\rm{(1)}\)根据下表提供的实验数据，完成下表
              硬质玻璃管中空气的体积 反应前注射器中空气体积 反应后注射器中气体体积 实验测得空气中氧气的体积分数
              \(\rm{15mL}\) \(\rm{15mL}\) \(\rm{9mL}\) ______
              \(\rm{(2)}\)装置中气球的作用是 ______ ．
              \(\rm{(3)}\)装置一和装置二中气球的位置不同， ______ \(\rm{(}\)填“装置一”或“装置二”\(\rm{)}\)更合理，理由是 ______ ．
              \(\rm{(4)}\)如何检查该装置的气密性？ ______ ．
              难度：较易
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            • 2． 人类每时每该都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球．
              （1）二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分．他把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天，发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末，该反应的文字表达式 ______ ． ______
              （2）某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程，他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容．
              ①首先，他们分组进行讨论：小光小组认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择 ______ ．（填字母序号）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 ______ ．
              A．蜡烛 　　 B．硫粉 　　　 C．红磷
              ②小明小组设计了如图的实验装置，为了确保实验的成功，首先应保证该装置气密性良好如果装置气密性不好，则测出的O2的含量将 ______ （填“偏大”、“偏小”、或“不变”）．
              ③实验过程中，下列操作不妥的是 ______ ；（填字母序号）
              A．检查装置的气密性         B．实验前夹紧止水夹
              C．冷却后再打开止水夹       D．选用教室里的空气
              ④通电使红磷燃烧，燃烧的现象是，该反应的文字表达式是 ______ ；红磷燃烧了一段时间后，自动熄灭了，原因可能是 ______ ，冷却后，松开止水夹，你观察到的现象是 ______ ，用通电的方法引燃红磷与用酒精灯引燃红磷相比，优点是 ______ ．（写一条即可）
              （3）我国在2012年2月29日，发布新修订的《环境空气质量标准》；下列物质中计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括 ______ （填字母序号）：
              A．CO　　B．CO2　　C．SO2　D．NO2．
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            • 3． 在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：
              在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶\(\rm{.(}\)实验装置如图所示\(\rm{)}\)回答下列问题：
              \(\rm{(1)}\)实验过程中，观察到的主要现象是______\(\rm{.}\)反应的文字表达式是______
              \(\rm{(2)}\)乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小，其操作上的原因可能是\(\rm{(}\)要求答出两种\(\rm{)}\)：______，
              \(\rm{(3)}\)上述实验同时也得出了氮气的______性质\(\rm{(}\)写一条物理性质和一条化学性质\(\rm{)}\)
              \(\rm{(4)[}\)分组实验\(\rm{]}\)在讨论的基础上，同学们分组进行了实验．
              \(\rm{[}\)数据分析\(\rm{]}\)实验结束后，整理数据如下：\(\rm{(}\)注：集气瓶容积为\(\rm{100mL)}\)
              组 别 \(\rm{1}\) \(\rm{2}\) \(\rm{3}\) \(\rm{4}\) \(\rm{5}\) \(\rm{6}\)
              进入集气瓶中水的体积\(\rm{(mL)}\) \(\rm{20}\) \(\rm{21}\) \(\rm{19}\) \(\rm{20}\) \(\rm{22}\) \(\rm{18}\)
              通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的______．
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            • 4．

              我们的生活离不开空气。

              \(\rm{(1)}\)空气是混合物，其成分中含有氧气、__    __、稀有气体、二氧化碳等，其中氧气按体积计算约占空气含量的___    __\(\rm{(}\)填百分数\(\rm{)}\)。

              \(\rm{(2)}\)防止空气污染，是我们每个人的责任，请提出一条减少空气污染的建议：__    。

              \(\rm{(3)}\)二百多年前，法国化学家拉瓦锡对空气的成分进行研究。用汞在密闭容器中加热，得到的氧化汞是___ __色的固体，汞在空气中加热发生反应的文字表达式为         。

              \(\rm{(4)}\)初中阶段，我们用如图所示的装置和药品研究空气的组成。写出发生反应的文字表达式：__________________________________；实验过程中，燃着的红磷熄灭后，当冷却至室温时，水能进入集气瓶中，其原因为__________________________________。若实验中测得氧气的体积分数低于理论值，则造成此误差的可能原因有哪些？____________________________________________________________________。

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            • 5．

              如图是实验室测量氧气含量的装置，回答下列问题：

              \(\rm{(1)}\)请写出检查该装置的气密性的方法：                     。

              \(\rm{(2)}\)燃烧匙装的是红磷，其主要的实验原理或目的是\(\rm{(}\)用化学方程式表示\(\rm{)}\)                           ，从这一原理可说明实验成功的一个关键因素是                           。

              \(\rm{(3)}\)有同学认为如果用白磷代替红磷，实验操作更简单，并能提高测量的准确性，其理由是                        。

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            • 6． 某校研究性小组用图示所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验，当燃烧停止，冷却后打开止水夹，进入集气瓶中的水的体积占集气瓶体积的\(\rm{70\%.}\)请回答：
              \(\rm{(1)}\)冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是______； \(\rm{(2)}\)若镁条只与空气中的氧气反应，则进入集气瓶中的水的体积最多不超过容积的______\(\rm{\%}\)，现进入集气瓶的水体积为集气瓶体积的\(\rm{70\%}\)，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
              \(\rm{(3)[}\)提出问题\(\rm{]}\)：氮气是怎样减少的呢？
              \(\rm{(4)[}\)作出假设\(\rm{]}\)：氮气是与镁条反应而减少的
              \(\rm{(5)[}\)查阅资料\(\rm{]}\)：镁条在空气中燃烧时，不仅与空气中的氧气反应，生成氧化镁，还能与氮气反应生成氮化镁，请写出镁条与氮气反应的文字表达式______；该反应的类型是______；
              \(\rm{(6)[}\)验证实验\(\rm{]}\)：用坩埚钳夹持镁条，点燃后迅速伸入盛有______的集气瓶中，镁条燃烧，发出暗红色火焰，生成淡黄色粉末，并放出大量的热．
              \(\rm{(7)[}\)得出结论\(\rm{]}\)：镁条能在氮气中燃烧生成固体氮化镁．
              \(\rm{(8)[}\)交流与反思\(\rm{]}\)：通过上述探究，你对氮气有什么新的认识？______\(\rm{.(}\)填一点\(\rm{)}\)
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            • 7． 用如图所示的实验装置可以测定空气中氧气含量\(\rm{.}\)在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃管中放入足量的自磷，活塞左端管内密封有空气，右端的管口跟空气连通\(\rm{.}\)将玻璃容器固定在盛有\(\rm{80℃}\)热水\(\rm{(}\)恒温\(\rm{)}\)的烧杯上，进行实验\(\rm{.}\)试回答：

              \(\rm{(1)}\)实验过程中你所观察到的现象是：白磷燃烧，产生大量______；活塞先向______移动再向______移动，最终停在刻度______处．
              \(\rm{(2)}\)由此实验你可以得出的一条结论是______．

              \(\rm{(3)}\)将玻璃管中红磷______\(\rm{(}\)能或者不能\(\rm{)}\)换成木炭完成实验，能或者不能为什么______

              \(\rm{(4)}\)红磷燃烧的化学式表达式 ______

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            • 8．

              根据下图所示实验，回答下列问题。

                 

              \(\rm{⑴}\)图\(\rm{Ａ}\)中反应的化学方程式为\(\rm{＿＿＿＿＿＿}\)；铁丝在氧气中燃烧的现象是                      ；铁丝绕成螺旋状的目的是                          ；集气瓶中预先加水的作用是\(\rm{＿＿＿＿＿＿＿}\)  \(\rm{＿}\)  \(\rm{＿＿}\)。

              \(\rm{⑵}\)图\(\rm{Ｂ}\)中反应的化学方程式为\(\rm{＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿}\)；实验后，发现进入集气瓶中的水的体积小于原瓶中空气体积的\(\rm{１/５}\)，可能原因是\(\rm{＿}\)        \(\rm{＿＿＿＿＿}\)。

              \(\rm{⑶}\)图\(\rm{Ｃ}\)操作中玻璃棒起__________作用，实验结束后，发现烧杯中的液体仍然浑浊，可能原因是                              ；\(\rm{(}\)写一条即可\(\rm{)}\)。

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            • 9．

              为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如图所示的实验方案：
              在一个隔热效果良好的容器上方安装一个可自由上下移动的活塞\(\rm{(}\)活塞质量忽略不计，起始位置在\(\rm{5}\)刻度处\(\rm{).}\)加热容器，使容器温度达到\(\rm{80℃(}\)已知白磷燃烧所需的最低温度为\(\rm{40℃)}\)．
              请回答：
              \(\rm{(1)}\)实验过程中，可以观察到：白磷 ______ ，产生大量 ______ ，活塞先向 ______ 移动，再向 ______ 移动，最后停在刻度 ______ 处\(\rm{.}\)
              \(\rm{(2)}\)由此实验得出的结论 ______ ．
              \(\rm{(3)}\)有位同学用木炭取代白磷来进行实验，结果实验失败，请你分析实验失败的原因是 ______ ．

                 \(\rm{(4)}\) 写出磷在空气中燃烧的符号表达式 ______

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            • 10．

              初中化学的一些重要实验\(\rm{.}\)请回答下列问题：

              \(\rm{(1)}\)写出实验\(\rm{A}\)中红磷在空气中燃烧的现象为____________________________________；______写出红磷燃烧的文字表达式_____________________； 本实验还可以推测氮气的性质有________________________\(\rm{(}\)任写一条即可\(\rm{)}\)；烧杯中水的作用是_________________。民大附中初二学生小李将红磷换成碳粉，是推测该实验能否获得成功\(\rm{?}\)_____\(\rm{(}\)填能或否\(\rm{)}\)理由是_________________________。

              \(\rm{(2)}\)实验\(\rm{B}\)中铁丝在氧气中燃烧时瓶底放少量水或铺一层细沙的目的是 ______\(\rm{ .}\)做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集满氧气的集气瓶中，火柴燃烧所起的作用是_____________________________________________ 。
              \(\rm{(3)}\)实验\(\rm{C}\)中集气瓶中水的作用是_______________________________________。

              \(\rm{(4)}\)实验\(\rm{D}\)为排水集气法收集气体的装置，集气瓶中水的作用是 ___________________。

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