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            • 1. 2016年神舟十一号航天员在太空驻留33天.请回答21~26题.
              空间站里的化学.
              (1)空间站里的氧气主要来自电解水,该反应的化学方程式为 ______
              (2)为了保持太空舱空气新鲜,航天员产生的二氧化碳被一种叫“分子筛”的设备分离出来,“分子筛”起到的作用类似于实验室中的 ______ 操作.
              (3)电解水产生的氢气与分离出的二氧化碳在催化剂的作用下进行反应,生成水和甲烷,该反应的化学方程式为 ______ .生成的水可以重新参与电解,制造氧气.
            • 2. 请根据如图所示三个实验回答问题:
              (1)A实验的目的是什么?
              (2)B实验说明二氧化碳具有哪些性质?
              (3)为什么用C实验无法验证质量守恒定律?
            • 3. 根据如图所示,回答有关问题.

              (1)写出图中标有字母的仪器名称:a ______
              (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 ______ (填字母),实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是 ______
              反应的化学方程式为 ______ .实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,目的是 ______
              (3)实验室制取二氧化碳气体时如果用E装置收集该气体,则气体应从 ______ 端进入(填“b”或“c”).请写出实验室制CO2的化学方程式 ______ .如果发生装置选用C,其优点是 ______
              (4)若D装置中盛有紫色石蕊溶液,通入CO2气体后,溶液变 ______ ,原因是 ______ .(用化学方程式表示)
            • 4. 化学是人类进步的阶梯,学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看.水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用.请按要求回答下列问题:
              (1)从宏观角度看:水是由 ______ 组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的.
              (2)从微观角度看:水分子是由 ______ 构成的,构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.
              (3)从变化角度看:水通电会分解,正极产生的是 ______ ,写出电解水反应的化学方程式 ______ .电解一定量的水,当正极产生5mL气体时,则负极产生的气体体积是 ______ mL.
              (4)从资源角度看:水是生命之源.如图是用来净化河水的简易装置,下列说法错误的是 ______
              A.水是一种重要的资源
              B.利用图中装置能把硬水变为软水
              C.通过过滤可以除去水中难溶性的杂质
              D.利用图中装置能对水杀菌消毒.
            • 5. 从C、CO、CO2、CH4、CaCO3五种物质中选用适合的物质填空:
              (1)从类别角度:SO2与CO2具有相似的化学性质,则下列物质中能与SO2反应有 ______ (填标号). 
                   A.水        B.澄清石灰水       C.盐酸 
              (2)从组成角度:C6H6______ 的组成元素完全相同,它们都具有可燃性,且燃烧产物相同.写出C6H6完全燃烧的化学方程式: ______
              (3)从变化角度:“→”表示一步完成的化学反应.若组成乙物质的元素种类多于甲物质,选择相应物质于方框内完成下列转化.

              分别写出转化②和③反应的化学方程式② ______ ,③ ______
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