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          共50条信息

            • 1． （2015秋•赣县校级期中）注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用．某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动：
              【选择药品】小光小组认为，选择的药品的理由是①既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，②无气体产生．他们可以选择的药品是    ．
              A．木炭　B．硫粉　　C．镁带    D．铁丝    E．白磷
              【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，有毒会刺激人体呼吸道．
              【设计实验】小明小组设计了如图的装置进行探究活动．
              【步骤与现象】①测量试管的容积为50mL；②检查装置的气密性良好；
              ③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；
              ④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；⑤燃烧结束，
              待试管冷却到室温打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况．
              【反思与交流】
              （1）实验中利用了铜丝的    性．引燃白磷还可以    ．反应的化学方程式是    ．
              （2）兴趣小组同学是如何测量试管的容积的？    ．
              （3）如何检查此套装置的气密性？    ．
              （4）步骤③中注射器吸水使活塞至少应调到    mL处（填整数）．
              （5）步骤④中观察到试管中的现象有    ；
              （6）小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体    放，防止注射器及注射器内的水的重力对实验造成影响．
              难度：中等
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            • 2． （2015春•台州校级期中）某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程，他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容．
              （一）首先，他们分组进行讨论：
              （1）小光小组认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择    
              A．蜡烛        B．硫粉         C．红磷
              为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证    ．
              （2）小明小组设计了如图的两套实验装置，你认为合理的是（填序号）    ．为了确保实验的成功，首先应保证该装置    性良好．
              （二）在充分讨论的基础上他们设计了实验．
              （三）实验结束后，大家整理的实验数据如下：
              组12345678
              集气瓶容积
              进入水的体积
              20
              4
              20
              3.5
              20
              4
              20
              4
              20
              4
              20
              4.5
              20
              4
              		-
              通过对实验结果的交流，大多数组的同学都验证出氧气约占空气体积的    ．只有第8组同学没能得到数据，原因是由于他们用硫粉进行实验导致的．经研究，同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量氢氧化钠溶液来吸收    气体，实验也能取得成功．
              难度：中等
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            • 3． （2015秋•玉溪校级期中）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，同学们选择的药品是足量的红磷，设计了如图装置． 
              （1）红磷在燃烧时的主要现象是    
              （2）燃烧完毕，冷却至室温后打开止水夹，看到的现象是    ．
              （3）一般不用木炭的原因是    
              （4）集气瓶中红磷燃烧的表达式是    ．
              难度：中等
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            • 4． 空气中氧气含量测量的研究．
              图1是某元素的原子结构示意图，利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的含量，实验装置如图2所示．
              （1）该元素原子的核电荷数为    ，在化学反应中该原子易    电子；
              （2）图2所示装置中发生反应的表达式（文字或化学式）为    ．
              （3）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内    减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．
              （4）为了达到该实验的目的应该注意    ，    （写两点即可）
              （5）某同学分组进行了实验．
              [数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶水面上方空间容积为100mL）
              组别123456
              进入集气瓶中水的体积（mL）202119202218
              通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的    ．
              难度：中等
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            • 5． 某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究．
              Ⅰ组：（1）Ⅰ组同学讨论后认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体．他们应该选择    （填序号），
              A．蜡烛       B．红磷       C．铁丝      D．木炭
              为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证    ．
              （2）小组同学共同设计如图所示的两套装置，你认为合理的是    （填序号）．

              （3）在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
              【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
              组别123456
              进入集气瓶中水的体积/mL202119202219
              （4）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的    ．
              Ⅱ组：Ⅱ组同学发现Ⅰ组实验可能产生实验误差，对实验进行了改进，下图是Ⅱ组同学测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．

              （1）装置中气球的作用是    作用．
              （2）装置一和装置二中气球的位置不同，    （填“装置一”或“装置二”）更合理．
              （3）实验现象：     色物质逐渐变成黑色．
              难度：中等
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            • 6． 根据初中化学知识，探究空气中氧气含量实验．小明根据所学内容，红磷、白磷、木炭、镁条都可以和氧气发生反应，但是哪种物质更适用于测定空气中氧气含量，小明进行如下探究．
              【探究问题】红磷、白磷、木炭、镁条几种物质，哪种更适用于测定空气中氧气含量？
              【查阅资料】
              ①红磷、白磷对比情况
              红磷白磷
              状态暗红色固体蜡状固体 有毒
              燃烧温度240°C40°C
              ②镁条可以与空气中多种物质反应，如N2、CO2等
              【探究过程】如图所示，按照实验装置进行实验，探究几种物质测定空气中O2含量的可行性．
              （1）红磷、白磷探究实验
              小明认为选用红磷进行实验，其原因是    ．
              如图所示，将足量红磷放到燃烧匙中，点燃红磷，进行实验

              		1．    
              2．    
              空气中氧气约占    

              红磷燃烧的符号表达式

                  
              （2）若将实验药品改为木炭，反应结束后降至室温，打开止水夹，水不倒吸入集气瓶的原因是    ．
              难度：中等
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            • 7． （2015秋•南京期中）某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量进行探究．
              【提出问题】空气中氧气的含量是多少？
              【查阅资料】
              ①红磷和白磷都能在空气中燃烧，都生成五氧化二磷，但红磷的着火点（可燃物燃烧所需的最低温度）为240℃，白磷的着火点为40℃．
              ②氧化钙能与反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热，能煮熟鸡蛋．
              ③生石灰的主要成分是氧化钙．
              【设计方案】兴趣小组的同学将一个具有刻度和可滑动活塞的玻璃管（其中有空气和白磷）放在装有生石灰的烧杯的上方（如图所示），用此装置进行实验，请你一同参与．
              【进行实验】
              ①检查图中玻璃管的气密性．其操作步骤、现象和结论是    
              ②按图示装好药品后的操作是      该操作的作用是    
              【记录现象】实验过程中观察到的现象是    
              【实验结论】    
              【实验反思】本实验是对教材实验稍作改进而设计的，其主要优点是    
              【拓展与应用】已知：Mg+O2
              点燃
              MgO，Mg+N2
              点燃
              Mg3N2
              据此反应能否用镁代替磷测定空气中氧气的体积含量？    ，由此你对氮气的化学性质有何新的认识    ．
              难度：中等
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            • 8． 某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验：
              （1）如图1所示，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃烧所需的最低温度为40℃），将玻璃容器固定好，放在盛有85℃热水的烧杯上．请回答下列问题：
              ①实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是    ，该反应的文字表达式是    
              ．实验结束后，恢复至常温，活塞应停在刻度    处，出现该现象的原因是：白磷燃烧消耗了空气中气态的    而生成了固态的    ，从而使玻璃容器内的气体体积    （填“增大”、“减小”或“不变”）．
              ②玻璃容器内余下的气体主要是    ．
              ③此反应中白磷要过量，目的是    ．
              （2）小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按图2装置进行实验．他依据的实验原理可能是    ．
              ①小军检查装置气密性    后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．经过认真分析，小军发现实验失败的原因是（答一条）    ．
              ②小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）    ．
              难度：中等
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            • 9． 某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

              （1）图I实验中红磷燃烧的实验现象是：    ，
              等A瓶冷却后打开止水夹，现象为：    ．变化过程的文字表达式为    ．反应基本类型为：    （“化合反应”或“分解反应”）
              （2）图Ⅱ实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯．②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．④读取注射器活塞的数据．你认为正确的实验操作顺序是    （填序号）．
              （3）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为    mL刻度处才停止．
              （4）对照图I、图Ⅱ实验，图Ⅱ实验的装置有何优点？（回答一点即可）    ．
              难度：中等
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            • 10． （2011秋•台州校级期中）某校初二研究性学习小组为探究空气中氧气的体积分数，设计了如下图所示的装置，其中A是带刻度的容积为700mL的圆筒状玻璃反应器． B是敞口玻璃瓶．C是连通A，B的橡皮管．D是密封盖 （其他辅助装置略）．他们的操作过程如下：
              a．检查装置的气密性；
              b．在B中加水，并调整B的高度，使A中的液面至刻度500mL处；
              c．将一定量的白磷平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖D；
              d．通电加热白磷．待充分反应后，调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，记录A中气体体积为420mL （注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）．
              （1）当操作d结束时，装置A中液面的刻度约为420mL．本次实验测得氧气在空气中的体积分数为    ；请你说出产生误差的一个原因    ．
              （2）该小组中有同学提出：如果用木炭代替白磷也能测定空气中氧气的体积分数，只要将水换成一种溶液，则该溶液是    ．
              难度：中等
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