碳和碳的化合物是初中化学学习的重要内容。

\(\rm{(1)}\)金刚石、石墨和\(\rm{C_{60}}\)都是碳元素组成的单质，下列有关说法正确的是________。

A.硬度相同

B.都是黑色固体

C.完全燃烧都生成二氧化碳

D.碳原子的排列方式相同

\(\rm{(2)}\)碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生成等。

\(\rm{①}\)如何检验一瓶碳酸钠溶液中是否混有氢氧化钠\(\rm{?}\)请简要写出实验的步骤、现象和结论。

\(\rm{②}\)用浓盐酸和碳酸钠溶液来制灭火器，工作原理是________\(\rm{(}\)填化学方程式\(\rm{)}\)，灭火的原理是________。

\(\rm{(3)}\)如图是实验室中制取气体常用到的仪器，请回答下列问题：

\(\rm{①}\)请写出用\(\rm{D}\)装置制取氧气的化学方程式________。

\(\rm{②}\)实验室可用碳化钙\(\rm{(CaC_{2})}\)固体和水反应来制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，则制取乙炔的最适合发生装置是________；若用\(\rm{E}\)装置采用排水法来收集乙炔，请简述操作步骤。

\(\rm{(4)}\)将\(\rm{20g}\)纯碱样品溶于水，加入足量氯化钙溶液，充分反应后，过滤、洗涤、低温干燥，得到\(\rm{10g}\)沉淀。计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数。

某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题。

\(\rm{(1)}\)图中仪器\(\rm{①}\)的名称是________

\(\rm{(2)}\)     实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________  ，用该原理制备并收集一瓶较纯净的氧气，所选装置的组合是______；

\(\rm{(3)}\)     二氧化氮是一种红棕色、有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，水溶液呈酸性。实验室常用铜与浓硝酸在常温下反应制取二氧化氮。实验室制取二氧化氮应选择的发生装置是 ____，若用\(\rm{F}\)装置收集二氧化氮，气体应从 ________   端通入\(\rm{(}\)填“\(\rm{a}\)”或“\(\rm{b}\)”\(\rm{)}\)，为防止尾气污染空气，最好将尾气通入__________中进行处理。

\(\rm{(1)}\)写出上图中的定量仪器的名称___________ 。

\(\rm{(2)}\)采用\(\rm{A}\)装置制取氧气的化学方程式是__________________________________；选用\(\rm{F}\)装置收集的氧气不够纯，其原因可能是___________________\(\rm{(}\)写出一点\(\rm{)}\)。

\(\rm{(3)}\)实验室制取氢气的发生装置是_______，反应的化学方程式__________________；若用\(\rm{E}\)装置收集氢气，氢气应从____________进\(\rm{(}\)选\(\rm{"e"}\)或\(\rm{"f")}\)用装置\(\rm{C}\)收集二氧化碳验满的方法是________________________________；

\(\rm{(4)}\)实验室制取甲烷是用加热无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合物的方法，则制取甲烷应选择的发生装置和收集装置的组合是____________．

\(\rm{(5)}\)实验室用过氧化氢与二氧化锰反应来制取氧气并测定氧气的体积\(\rm{(}\)溶解氧气的体积忽略不计\(\rm{)}\)，请从上图中选择最佳的装置进行组合，整套装置的导管口连接顺序是____________\(\rm{ (}\)填接口序号\(\rm{)}\)；发生反应的化学方程式为___________________________________。

\(\rm{(6)}\)气体的性质是选择气体收集方法的主要依据。下列性质与收集方法的选择无关的是__________________\(\rm{ (}\)填序号\(\rm{)}\)。

A.颜色  \(\rm{B.}\)密度   \(\rm{C.}\)溶解性      \(\rm{D.}\)常温下是否与氧气反应 \(\rm{E.}\)质量  

实验室常用下列装置制取气体，回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)暗紫色固体用\(\rm{A}\)装置制取氧气的符号表达式                                   

\(\rm{(2)}\)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，若用\(\rm{E}\)装置收集，验满方法和现象是                       

                                  我选C作气体发生装置，其优点是                                           

\(\rm{(3)}\)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气大，在空气中能与氧气反应生成二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是      \(\rm{(}\)填字母代号\(\rm{)}\)，我认为选择气体的收集方法，从气体性质的角度需要考虑的主要因素有：                        ，                        。

\(\rm{(4)}\)在学习了实验室制取氧气后，小明在课外书上查阅到以下一些资料：“\(\rm{……}\)已知氨气\(\rm{(NH_{3})}\)是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水；实验室通常用加热固体氯化铵和氢氧化钙的混合物来制取。\(\rm{……}\)”请帮他解决下列问题：

实验室制取氨气的发生装置选\(\rm{(}\)填字母代号，下同\(\rm{)}\)     ；收集氨气可以选        。

\(\rm{(5)}\)      加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的符号表达式：                               。

\(\rm{(1)}\)下图是实验室常见的制取气体的装置：

\(\rm{①}\) 写出上图中带标号仪器的名称：\(\rm{①\_}\)____________。

\(\rm{②}\) 请写出实验室用\(\rm{A}\)装置制取氧气的化学方程式_________________________________。

\(\rm{③}\)如用图乙所示的装置收集二氧化碳，你认为二氧化碳应由_____\(\rm{(}\)填“\(\rm{a}\)”或“\(\rm{b}\)”\(\rm{)}\)端导入。

\(\rm{(2)}\)某同学探究木炭和氧化铜在高温条件下反应的实验：

\(\rm{①}\)图中酒精灯上加一金属网罩的作用是___________________________；

\(\rm{②}\)反应结束时，停止实验的操作步骤是___________________________；

\(\rm{③}\)反应结束后，将试管\(\rm{A}\)中的粉末倒出观察现象，未发现红色的铜生成，可能的原因是________________________________；

\(\rm{④}\)请你推测，进入试管\(\rm{B}\)的气体，除二氧化碳外，还可能有________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)；该实验装置存在的缺陷是\(\rm{\_}\)________________。

根据下列实验装置图，回答有关问题。

 \(\rm{(1)}\)写出有关标号仪器的名称\(\rm{a}\)          。

 \(\rm{(2)}\)实验室如用\(\rm{A}\)装置制取氧气，反应的化学方程式为                             。

 \(\rm{(3)}\)实验室制取\(\rm{CO_{2}}\)的化学方程式为                             ，若要获得干燥的二氧化碳， 除发生装置外，还应选用\(\rm{D}\)装置，并在该装置中盛放          \(\rm{(}\)填写试剂名称\(\rm{)}\)。如果用\(\rm{E}\)装置收集该气体，则气体从     \(\rm{(}\)填“\(\rm{b}\)”或“\(\rm{c}\)”\(\rm{)}\)端进入。

  \(\rm{(4)}\)实验室若用块状固体和液体在无需加热的情况下制取气体，可将\(\rm{B}\)装置改进为\(\rm{C}\)装置，其改进后 的优点是                    ，下列反应适用于该装置的是       \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。

           \(\rm{①}\)大理石和稀盐酸             \(\rm{②}\)碳酸钠固体与稀硫酸

           \(\rm{③}\)锌粒与稀硫酸               \(\rm{④}\)过氧化氢溶液与二氧化锰

     \(\rm{(5)}\)工业上以氨气为原料制备硝酸的过程\(\rm{(}\)见图\(\rm{1)}\)如下：

      某课外小组认真分析了工业制取硝酸的流程及反应原理，设计了如图\(\rm{2}\)利用\(\rm{NO_{2}}\)制备硝酸的实验 装置，试回答下列相关问题：

 \(\rm{①}\)完成图\(\rm{1}\)工业上用氨气制取\(\rm{NO}\)的化学方程式：\(\rm{4NH_{3} +5O_{2} ═4NO+6}\)     ；然后产生的\(\rm{NO}\)被氧 气氧化成\(\rm{NO_{2}}\)；\(\rm{NO_{2}}\)和水反应生成硝酸和\(\rm{NO}\)。

 \(\rm{②}\)图\(\rm{2}\)中通入的气体\(\rm{a}\)是         ，其目的是                        。

 \(\rm{③}\)盛有\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)溶液的烧杯作为尾气处理装置有点缺陷，某兴趣小组把图\(\rm{2}\)右边装置改进成如图\(\rm{3}\)的 装置，这样改进的优点是                   。

【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？

\(\rm{(II)}\)检验气体的性质 ：

\(\rm{(3)}\)检验二氧化碳气体的方法是\(\rm{(}\)用化学方程式表示\(\rm{) }\)_____________ ．

\(\rm{(III)}\)请根据下列装置，回答问题：

​

\(\rm{(3)①}\)的下端管口如果没有伸到液面以下造成的后果是____________；

\(\rm{(4)}\)为了粗略测定加热高锰酸钾所收集到的氧气体积，可将\(\rm{A}\)装置与右图\(\rm{F}\)、\(\rm{G}\)两个装置连接，各装置接口的正确连接顺序为\(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)：\(\rm{a→}\)______\(\rm{→}\)______\(\rm{→d}\)．

结合下列图示装置，回答有关问题：

\(\rm{(1)}\)写出图中标有字母的仪器名称：\(\rm{a}\) ________  \(\rm{c}\) _______ 

\(\rm{(2)}\)上述装置可用于实验室制取和收集某些气体：

\(\rm{①}\)如果用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是_______________\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)，反应的表达式______________________________，所选发生装置中还缺少___________________，其作用是___________________________。若用\(\rm{C}\)装置收集氧气，实验完毕后的操作是先_______________然后再__________，防止水倒流，炸裂试管。若要收集比较干燥的氧气，应选用_____，检验该气体是否收满的方法是_________________________。

\(\rm{②}\)常温下，氨气\(\rm{(NH_{3})}\)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气，请选择合适的制取装置       ___________\(\rm{(}\)在\(\rm{A～F}\)中选，填编号\(\rm{)}\)。

\(\rm{(3)}\)实验室用装置\(\rm{B}\)制取氧气时，该反应的化学表达式为__________________________；

这时，若要收集一瓶纯净干燥的氧气，应选择三个装置的连接顺序是\(\rm{d}\)\(\rm{→}\)____\(\rm{→}\)    \(\rm{→}\)    。\(\rm{(}\)填端口的字母\(\rm{)(}\)提示：浓硫酸是常用的干燥剂，能干燥一些气体\(\rm{)}\)

实验室制取气体所需装置如图\(\rm{1}\)所示，请回答以下问题：

\(\rm{(1)}\)图\(\rm{1}\)中仪器\(\rm{b}\)的名称是__________．

\(\rm{(2)}\)用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是 \(\rm{(}\)填字母序号，下同\(\rm{)}\)，其化学反应方程式为                                         ；用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，所选用的发生装置是_____，氧气的收集装置是_____．

\(\rm{(3)}\)实验室选用如图\(\rm{2}\)所示的装置收集二氧化碳，气体应该从 端进入，其验满的方法是                                    ．

某小组利用下列装置进行实验室氧气制取的研究．

\(\rm{(1)}\)写出图中指定仪器的名称：\(\rm{b}\)    ．

\(\rm{(2)}\)若用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，可选择    \(\rm{(}\)填字母代号\(\rm{)}\)组合成整套装置．

\(\rm{(3)A}\)装置中仪器管口要略向下倾斜，目的是\(\rm{①}\)    \(\rm{.}\)若选A装置制取氧气，则试管内的固体不能是高锰酸钾，理由是\(\rm{②}\)    \(\rm{.}\)某同学实验做完该后，发现试管炸裂，可能的原因有\(\rm{③}\)    、\(\rm{④}\)    \(\rm{(}\)任写两点即可\(\rm{)}\)