知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．根据如图回答问题．

（1）写出A装置用高锰酸钾制氧气发生反应的化学方程式，并说明能用排水法收集氧气的原因．
（2）D装置用于研究水的组成，如何检验与正极相连的试管内产生气体？（写出操作步骤、现象、结论）
（3）上述实验中都用到水，其中没有隔绝空气作用的是哪一装置？

难度：中等

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2．（1）科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成．电解水生成的氢气和氧气的体积比是，与两者的（填“质量”或“物质的量”）之比相等．
（2）科学家还用点燃氢气，证明燃烧产物的方法，证实了水的组成．如果将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器a，在导管口b处点燃，然后把干冷的烧杯置于如图所示的位置．

实验过程中可以观察到的现象除了a处无水硫酸铜变蓝色外还有，a中无水硫酸铜的作用．

难度：中等

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3．同学们在实验室进行如图所示两个实验，图1是加热使水沸腾实验，图2是电解水实验，

a管内气体是    ，a管和b管中气体体积比为    ．
如何检验b管气体：    ．
从微观角度解释这两个实验的本质不同    ．

难度：中等

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4．实验是进行科学研究的重要方式，请根据如图回答问题：

（1）用A图所示装置净化黄泥水时，玻璃棒的作用是    ．
（2）通过B图所示酸的性质实验，可认识到：虽然酸类物质具有相似的化学性质，但由于不同的酸溶于水时电离出的    不同，其性质也存在差异．
（3）进行C图所示蜡烛在氧气中燃烧实验时，可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物．
请选择一种产物简要写出其验证方法：    ．
（4）用D图所示装置进行蒸馏时，为使水蒸气的冷凝效果更好，可对实验装置的一项改进是    ．
（5）如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置．
①若用于制氢气，用图示放置的乙装置收集氢气，A应与    （填“B”或“C”）相连．
②若X是稀盐酸，Y是石灰石，用甲、乙两装置可组成发生、净化、收集CO₂气体的系列装置．若乙中放入饱和NaHCO₃溶液，则该溶液的作用是除去    ；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是    ．

难度：中等

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5．吸烟有害健康，科学实验表明香烟所产生的烟雾中，至少有300多种化合物，对人体有不同程度的危害．为了检验该烟雾中是否存在CO₂和CO，在对香烟燃烧产生的烟雾进行适当处理后，依次通过足量的以下试剂（假设每次反应都是恰好完全反应）：①澄清石灰水 ②灼热的氧化铜黑色粉末 ③澄清石灰水，可能看到的现象有：
A．①变浑浊     B．①未变浑浊      C．②黑色粉末变成红色 D．③变浑浊     E．③未变浑浊
（1）若烟雾中只含有CO₂，①中反应的化学方程是    ，
（2）若烟雾中只含有CO，则看到的现象是    （填序号）．
（3）若烟雾中有CO₂和CO，则看到的现象是    （填序号）．
（4）以上的检验过程中，利用了CO和CO₂不同的化学性质，从微观上看二者化学性质不同的原因是    不同．

难度：中等

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6．（2013•绵阳校级模拟）化学小组同学用如图所示装置（夹持仪器已略去做了2个兴趣实验．每次实验时，打开止水夹，均可见C瓶内的水流入D中，B中有气泡逸出．
（1）在A处放置燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊，B中的试剂是．蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是．
（2）在A处放置某溶液，若B中盛有紫色溶液甲，则变红色；若B中盛有红色溶液乙，则变无色．乙可能是，结合A、B两处物质的性质解释乙变色的原因：．

难度：中等

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7．（2011•瓦房店市校级模拟）在今年 5月31日世界无烟日宣传活动中，某学生设计了如图所示的实验装置．该装置中的澄清石灰水可以检验香烟中是否有    气体生成．为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水，活塞应向    移动．
为了鉴定该烟雾中是否存在CO₂和CO，在对香烟燃烧产生的烟雾进行适当处理后，依次通过足量的以下试剂：①澄清石灰水、②澄清石灰水、③浓硫酸、④灼热的黑色氧化铜粉末⑤澄清石灰水，发现①、⑤中澄清石灰水变浑浊．试回答：
（1）①现象说明
（2）烟雾中是否存在CO？    ，做出此判断所依据的实验现象为    ．

难度：中等

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8．（2005•荔湾区二模）科学实验证明香烟所产生的烟雾中至少有300多种化合物对人体有不同程度的危害，为了检验香烟中是否含有CO₂和CO，在对烟雾进行适当处理后（以排除其它成分的干扰），依次通过足量的以下试剂：①澄清石灰水；②浓硫酸；③灼热的黑色氧化铜粉末；④澄清石灰水．结果发现①④变浑浊．
请回答：
（1）①中变浑浊的现象说明了什么？
（2）判断烟雾中CO存在所依据的实验现象是什么？    ．
（3）若小芳同学按如下顺序操作（右图装置中A是弹簧夹，B是分液漏斗活塞）：
①关B开A ②通入混合气体 ③收集气体 ④关A开B ⑤收集气体．
通过上述操作小芳
A、只能收集到CO气体．
B、只能收集到CO₂气体．
C、先收集到CO气体，后收集到CO₂气体．
D、先收集到CO₂气体，后收集到CO气体．

难度：中等

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9．如图所示装置，用来测定植物的某一生理活动．

A瓶中盛有NaOH溶液，B和D中都盛有澄清石灰水，C为不透光的瓶子，内有一棵鲜活的小树苗．则A瓶中NaOH溶液的作用是：，B瓶中的石灰水的作用是：，D瓶中会出现的现象是：．此实验说明植物．

难度：中等

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10．化学兴趣小组的同学用如图所示的装置，探究蜡烛燃烧后的产物．实验中观察到：A处玻璃管内壁上有小水珠出现，B瓶内的无色溶液变浑浊．试回答下列问题：
（1）B瓶内所盛元色溶液的名称是．
（2）由上述实验现象可得到的结论是：蜡烛燃烧后有和生成．
（3）试设计一个更简便的实验，验证蜡烛燃烧的产物．

难度：中等

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