知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．分类、类比、迁移是学习化学的方法，“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一”，学科思想方法与核心素养的形成与发展帮助我们更好地分析与解决问题。
（1）化学发展史上许多实验之间存在一定的关联：有些实验是“一种物质的认识是研究其他物质的基础”，有些实验是“药品与研究方法相同而研究目的不同”。据此
可将下列实验中的______（填字母）归为一类，依据是______。

氢气燃烧	研究空气成分	探究水的组成	化学反应前后物质的质量关系	一氧化碳还原氧化铁

A	B	C	D	E

（2）利用实验E中一氧化碳的性质、仿照E中的实验原理，写出“使用催化净化装置将燃油汽车尾气中的一氧化碳和二氧化氮转化为两种无害气体”的反应的化学方程式______，反应前、后碳元素化合价的变化为______，其原因是有______（填“电子”或“质子”）偏离（或转移）。

难度：中等

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2．
\(\rm{(1)}\)纸火锅\(\rm{(}\)见图\(\rm{)}\)在京城悄然兴起，这种纸火锅精巧漂亮，白色的底衬着火锅食料，干净、醒目；纸火锅在使用时无烟、无味；不会被火点燃\(\rm{.}\)纸火锅烧不着的原因是 ______ ．
\(\rm{(2)}\)人们常使用固体酒精做为纸火锅加热的热源\(\rm{.}\)小刚观察到服务员用盖子熄灭固体酒精\(\rm{.}\)服务员利用的灭火原理是 ______ ．
\(\rm{(3)}\)小刚无意中发现，将饮用的某品牌碳酸饮料所放出的气体喷在了燃烧着的固体酒精上，火焰熄灭．
猜想与假设：
根据上述现象推测，该气体是 ______ ，该气体所具有的性质是 ______ ．
实验验证：
将该气体通入澄清石灰水，有白色沉淀生成，该反应的化学方程式是 ______ ．

难度：中等

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3．
金属活动顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用

\(\rm{(1)}\)铝比较活泼，为什么铝制品却有较好的搞腐蚀性能？

\(\rm{(2)}\)农业上不能用铁制容器配制波尔多液\(\rm{(}\)含硫酸铜\(\rm{)}\)，请用化学方程式解释。

\(\rm{(3)}\)探究实验：分别将不同量的铁粉加入一定量的\(\rm{Al(NO_{3})_{3}}\)、和\(\rm{Cu(NO_{3})_{2}}\) 、\(\rm{AgNO_{3}}\)混合溶液中，充分反应后过滤。以下是不同情况下对固体或滤液成分的探究。
\(\rm{①}\)若向所得固体上滴加盐酸有气泡产生，则该固体含有金属为____________。

\(\rm{②}\)猜想：滤液中溶质为\(\rm{Al(NO}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)\(\rm{)}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)、和\(\rm{Fe(NO}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)\(\rm{)}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\) 、\(\rm{AgNO}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)，请分析猜想不合理的原因。

难度：中等

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4．化学是一门实验科学，许多结论都是通过实验得到的。下列图片是我们在学习二氧化碳的性质时所做过的一些实验，请回答相关问题：

    \(\rm{(1)}\)当图甲的试管里澄清的石灰水________时，说明通入的气体是_______________

________。

    \(\rm{(2)}\)图乙所示的实验目的是________________________，瓶口的火柴依然在燃烧说明____________________________________。

    \(\rm{(3)}\)图丙所示的实验说明了二氧化碳具有什么性质？________________。

难度：中等

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5．科学探究是同学们进行化学学习的一种重要方式\(\rm{.}\)它主要包含下面这几个要素：提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、得出结论等\(\rm{.}\)请阅读下面内容，针对金属镁进行有关探究．
镁和铁、铜、铝一样，是一种用途广泛的金属，金属镁可用于制造航天材料、各式各样的合金等，一些烟花和照明弹里也含有镁粉．
\(\rm{(1)}\)提出你想探究的有关镁的问题\(\rm{.(}\)至少\(\rm{2}\)个\(\rm{)}\)______．
\(\rm{(2)}\)假设镁有什么性质\(\rm{(}\)至少\(\rm{2}\)个\(\rm{)}\)？假设的依据是什么？______．
\(\rm{(3)}\)请设计实验证明你的一个假设\(\rm{.}\)要求写出实验方法、预期的现象、结论．

你的假设实验方法预期的现象与结论

难度：中等

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6．用什么方法可以进一步证明二氧化锰在制取氧气中起到催化剂作用？\(\rm{(}\)从两不变的角度考虑\(\rm{)}\)

难度：中等

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7．
下面是实验中学八年级\(\rm{(4)}\)班的化学兴趣小组针对科学探究提出的几个问题，

请你将下列所述基本环节补充完整。

\(\rm{①}\)“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的________环节；

\(\rm{②}\)“呼出的气体中一定有二氧化碳”属于科学探究中的________环节；

\(\rm{③}\)“呼出的气体中可能有二氧化碳”属于科学探究中的________环节；

\(\rm{④}\)将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，这属于科学探究中的________环节；

\(\rm{⑤}\)“这个实验既简单，现象又明显”，小婧同学的这句话属于科学探究中的________________环节。

上述各环节的正确顺序是________________________。\(\rm{(}\)填上述数字序号\(\rm{)}\)

难度：中等

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8．根据如图所示实验，请回答相关问题：
（1）图A中若红磷用量不足，测得空气中氧气的体积分数将    （填写“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
（2）图B中实验运用了    的研究方法，二氧化锰在反应前后    均不改变．
（3）图C中反应后天平示数减小，有人说该反应不符合质量守恒定律，你的观点是    ．
（4）图D是探究铁锈蚀的条件的实验装置，a管中装入少量煮沸的蒸馏水，b管中是干燥的空气，调节L端与R端的液面一致，塞紧木塞，一周后观察，该实验可以说明铁的锈也需要    ．
（5）图E中的不足之处是    ．

难度：中等

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你的假设	实验方法	预期的现象与结论