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（2016•宝山区一模）某小组四位同学通过实验探究并联电路的电阻特性，他们的研究过程如下：
（1）猜想和问题：他们在完成“电流表、电压表测电阻”后，接着又将另一电阻R
2并接在电阻R
1两端，如图所示，再次闭合电键后，发现电压表示数几乎不变，电流表示数变化了一点．据此现象，他们提出：
（i）由R
1 R
2两个电阻组成的并联电路与导体一样，也具有阻碍电流通过的本领．
（ii）问题：两个电阻R
1 R
2并联在一起后，这段电路的总电阻与每个导体的电阻之间会存在怎样的数量关系呢？
（2）探究：他们利用图所示的电路继续实验，先后将两个阻值已知的电阻并接在电路AB两点上，用电流表、电压表测出相应的总电流和总电压，并用公式R=
计算出对应的总电阻．他们将有关的实验数据记录在如表中．
| 实验序号 | R1 （欧） | R2 （欧） | R （欧） |
| 1 | 20 | 20 | 10 |
| 2 | 20 | 10 | 6.7 |
| 3 | 20 | 5 | 4 |
| 4 | 10 | 5 | 3.3 |
①通过交流各自的实验数据，大家初步分析比较表一中实验序号1、2、3或4中的数据，比较R与R
1（或R
2）的大小，得出定性结论：并联电路的总电阻总比电路中的任何一条分路中的电阻要
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②分析实验序号1、2与3（或3与4）中R
1、R
2和R的变化情况，得出初步结论：当并联电路中一条分路上的电阻不变时，其总电阻会随另一分路上的电阻
．
③甲同学分析表一第二行（实验序号1）中R与R
1（或R
2）的大小，认为“并联电路的总电阻一定等于某一条分路电阻的一半”．你认为甲同学的分析归纳方法和得出的结论是否正确合理？说出你判断的理由．
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④经过多次计算和比较，最后大家对表一中每个电阻计算其倒数值，得到数据如表最后三列所示．
| 实验序号 | R1 （欧） | R2 （欧） | R （欧） | （欧-1） | （欧-1） | （欧-1） |
| 1 | 20 | 20 | 10 | 0.05 | 0.05 | 0.1 |
| 2 | 20 | 10 | 6.7 | 0.05 | 0.1 | 0.15 |
| 3 | 20 | 5 | 4 | 0.05 | 0.2 | 0.25 |
| 4 | 10 | 5 | 3.3 | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
进一步分析比较表二中实验序号1、2、3或4中最后三列得到的各电阻倒数之间的大小关系，归纳得到它们间的定量关系是：
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