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          50条信息

            • 1.
              下列实验结论错误的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              选项 \(\rm{A}\) \(\rm{B}\) \(\rm{C}\) \(\rm{D}\)

              实验
              现象
              通入氧气后热水中的白磷燃烧 带火星的木条伸入氧气中复燃 紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红 燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭
              实验
              结论
              燃烧需要氧气 氧气浓度越大,燃烧越剧烈 使石蕊变红的是二氧化碳 \(\rm{CO_{2}}\)密度比空气大,不可燃不助燃
              A.\(\rm{A}\)
              B.\(\rm{B}\)
              C.\(\rm{C}\)
              D.\(\rm{D}\)
            • 2.

              物质性质决定用途\(\rm{.}\)下列物质性质与其用途的对应关系不合理的是

              A.浓硫酸具有吸水性\(\rm{——}\)用于干燥氧气
              B.干冰升华吸热\(\rm{——}\)用于人工降雨
              C.盐酸能与铁反应\(\rm{——}\)用于除铁锈
              D.氢氧化钙溶液呈碱性\(\rm{——}\)用于改良酸性土壤
            • 3.

              通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是(    )


               

              实验操作

              现象

              结论

              \(\rm{A}\)

              向收集满\(\rm{CO_{2}}\)的软塑料瓶中加入约\(\rm{1/3}\)体积的水,旋紧瓶盖,振荡

              塑料瓶变瘪

              \(\rm{CO_{2}}\)能与水反应

              \(\rm{B}\)

              把燃着的木条插入某瓶无色气体中

              木条熄灭

              该瓶中气体一定是二氧化碳

              \(\rm{C}\)

              将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通入氧气

              通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧

              氧气是燃烧需要的条件之一

              \(\rm{D}\)

              点燃某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯

              烧杯内壁有无色液滴产生

              该气体是\(\rm{CH_{4}}\)


              A.\(\rm{A}\)
              B.\(\rm{B}\)
              C.\(\rm{C}\)
              D.\(\rm{D}\)
            • 4.

              下列物质的性质与用途对应关系错误的是(    )

              A.氮气化学性质不活泼\(\rm{——}\)食品防腐

              B.氢氧化钠固体有吸水性\(\rm{——}\)食品干燥剂

              C.盐酸能与金属氧化物反应\(\rm{——}\)金属除锈

              D.二氧化碳的密度比空气大且不可燃也不支持燃烧\(\rm{——}\)灭火
            • 5.

              下列装置是实验室制取氧气和二氧化碳的常见装置,关于这些装置,说法错误的是(    )

              A.用\(\rm{A}\)、\(\rm{D}\)和\(\rm{E}\)装置制取二氧化碳都可以控制反应随时发生和停止
              B.用\(\rm{B}\)装置制取气体可以防止气体从长颈漏斗逸出,并节约药品
              C.用\(\rm{C}\)装置制取氧气,药品可以用氯酸钾与二氧化锰混合物

              D.用\(\rm{F}\)装置收集氢气和二氧化碳的进气口相同
            • 6.

              下列有关一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是 (    )

              A.它们的分子构成相同
              B.它们都溶于水
              C.它们之间可相互转化
              D.闻气味可将它们区别
            • 7. 下列对课本中相关实验的分析不正确的是(    )
              A.“燃烧的条件”实验说明:着火点越高更易燃烧
              B.二氧化碳不能使干燥的石蕊纸花变红
              C.二氧化碳使阶梯蜡烛熄灭能说明其密度大于空气
              D.测定铁钉与硫酸铜溶液反应前后的质量能验证质量守恒定律
            • 8.

              意大利有一“死狗洞”,游客牵着小狗进入洞内,小狗会晕倒在地,而人却能安全出入,后来,科学家波曼尔发现洞内湿漉漉的泥土中冒着气泡\(\rm{(}\)二氧化碳\(\rm{)}\)。据此能说明的二氧化碳的性质有:

              \(\rm{⑴}\)_________________________;

              \(\rm{(2)}\)_______________________。


            • 9.

              实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:


              \(\rm{(1)}\)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是______\(\rm{(}\)填写装置的字母代号,下同\(\rm{)}\),请写出该反应的化学方程式:______________。

              \(\rm{(2)}\)实验室制取二氧化碳气体的化学方程式______________,应选择的发生装置和收集装置是_________。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式:_______________________。

              \(\rm{(3)}\)如图\(\rm{F}\)所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,看到的现象是______________,说明二氧化碳具有的性质是_______、_______且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于________。

            • 10.

              通过下面甲和乙两个对比实验,分别得出的结论是:甲_________;乙_________。在乙实验中需要控制的因素是_________;_________。


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