知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．
我们身边，到处都有化学的身影\(\rm{.}\)比如说蜡烛，它是我们日常生活中不可缺少的物品，在生日场合及其他特定情况下，我们都会用到蜡烛\(\rm{.}\)你对它肯定有不少的了解吧\(\rm{！}\)请完成以下相关内容．
\(\rm{(1)}\)下列有关蜡烛的说法中属于化学性质的是 ______
A.蜡烛有各种颜色，如：白色、红色等 \(\rm{B.}\)蜡烛的密度比水小
C.蜡烛受热会熔化成蜡油 \(\rm{D.}\)蜡烛能燃烧，生成水和二氧化碳
\(\rm{(2)}\)如图所示是小李同学从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的实验装置\(\rm{.}\)小李同学认为“白烟”的成分是水蒸气，小王同学认为“白烟”的成分是蜡烛蒸气\(\rm{.}\)请你参与探究，确定“白烟”成分\(\rm{.}\)验证小李同学猜想所用的方法是 ______ ；支持小王同学猜想的实验是 ______ ．

难度：中等

解析收藏试题篮
2．
阅读下列科普短文：
都市中的光化学烟雾在温暖、干燥而且阳光充足的日子特别严重\(\rm{.}\)它的原级污染物，主要是一氧化氮\(\rm{(NO).}\)一氧化氮乃是空气中的氮气和氧气，在汽车引擎的高温下，相互反应而生成\(\rm{.}\)事实上，这个一氧化氮的生成过程，与闪电时产生一氧化氮的过程相同\(\rm{.}\)其他光化学烟雾的原级污染物，包括汽油挥发所产生的碳氢化合物和一氧化碳\(\rm{(CO)}\)．
一氧化氮是一种无色的气体，但是当它从汽车废气排入空气后，与空气中的氧气反应，产生红棕色的二氧化氮\(\rm{.}\)二氧化氮\(\rm{(NO_{2})}\)可以与空气中的水分子起作用，而生成硝酸\(\rm{(HNO_{3})}\)和亚硝酸\(\rm{(HNO_{2}).}\)这个反应同时也会帮助空气中的水汽凝聚\(\rm{.}\)但是由于硝酸及亚硝酸的酸性极强，如果吸入含有这种液体微滴的空气，将对人体造成相当程度的伤害．
依据文章内容，回答下列问题：
\(\rm{(1)NO}\)的物理性质 ______ ．
\(\rm{(2)NO}\)和\(\rm{NO_{2}}\)的化学性质不同的原因 ______ ．
\(\rm{(3)}\)用化学方程式表示产生\(\rm{NO}\)的过程 ______ ．
\(\rm{(4)NO_{2}}\)和\(\rm{H_{2}O}\)反应的化学方程式是 ______ ．
\(\rm{(5)}\)你认为应该如何防止光化学污染 ______ \(\rm{.(}\)写一条即可\(\rm{)}\)

难度：中等

解析收藏试题篮

3．

人体缺乏维生素\(\rm{C(}\)简写“\(\rm{VC}\)”\(\rm{)}\)就会患坏血病，哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡\(\rm{.}\)如图所示为某种“维生素\(\rm{C}\)”说明书的一部分\(\rm{.}\)请你回答：

维生素\(\rm{C(}\)白色\(\rm{)}\)
化学式：\(\rm{C_{6}H_{8}O_{6}}\)
每片\(\rm{100mg}\)，含\(\rm{Vc10\%}\)
一日\(\rm{**}\)次，每次\(\rm{2}\)片
饭后服用
若发黄请勿食用\(\rm{！}\)

\(\rm{(1)}\)“\(\rm{VC}\)”中含有 ______ 种元素．
\(\rm{(2)}\)若正常成人每天对“\(\rm{VC}\)”的最低需要量为\(\rm{60mg}\)．
\(\rm{①}\)当“\(\rm{VC}\)”完全来自右图的“维生素\(\rm{C}\)”，则每天至少服用 ______ 次；
\(\rm{②}\)当“\(\rm{VC}\)”完全来自某种新鲜蔬菜\(\rm{(}\)每\(\rm{1000g}\)这种蔬菜含“\(\rm{VC}\)”\(\rm{120mg)}\)，则每天至少应食用这种蔬菜 ______ \(\rm{g.}\)
\(\rm{(3)}\)取\(\rm{2}\)片“维生素\(\rm{C}\)”溶于水，滴入紫色石蕊试液变红色，说明“\(\rm{VC}\)”的溶液显 ______ 性；加热该溶液至沸腾，红色消失，表明“\(\rm{VC}\)”受热时易被破坏，那么在烹调新鲜蔬菜时要减少“\(\rm{VC}\)”的损失，应采取的措施之一是 ______ ．

难度：中等

解析收藏试题篮

4．如图是蓝月亮衣物消毒液的产品标签，请回答：

\(\rm{(1)}\)对氯间二甲苯酚是______\(\rm{(}\)填“有机物”或“无机物”\(\rm{)}\)，其中碳、氧元素的质量比为______。
\(\rm{(2)}\)对氯间二甲苯酚中氯元素的质量分数为______\(\rm{(}\)计算结果精确到\(\rm{0.1\%)}\)
\(\rm{(3)}\)根据本品的注意事项，写出对氯间二甲苯酚的化学性质：______\(\rm{(}\)写一点\(\rm{)}\)

难度：中等

解析收藏试题篮
5．
在世界范围内，据统计化肥对粮食增产的贡献率已超过\(\rm{40％}\)。下图是两种氮肥标签的一部分。请根据图示中的信息回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)从标签上看，碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是________\(\rm{(}\)填字母序号\(\rm{)}\)。

A.易溶于水 \(\rm{B.}\)受热易分解 \(\rm{C.}\)有挥发性

\(\rm{(2)}\)碳酸氢铵的相对分子质量为________________________________________。

\(\rm{(3)}\)纯尿素中氮元素的质量分数为______________________________。

难度：中等

解析收藏试题篮
6．在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取\(\rm{.}\)碘元素对人体有着至关重要的作用．

如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，请回答下列问题：
\(\rm{(1)}\)食用“碘盐”属于______；\(\rm{(}\)纯净物或混合物\(\rm{)}\)碘盐中的“碘”指的是______
\(\rm{(2)}\)根据碘盐的食用方法和贮存指南，可推知碘酸钾的化学性质之一是：______
\(\rm{(3)}\)碘酸钾\(\rm{(KIO_{3})}\)中钾元素、碘元素的质量比是______\(\rm{.}\)碘酸钾\(\rm{(KIO_{3})}\)中碘元素的质量分数是______\(\rm{.(}\)计算结果精确到\(\rm{0.1\%)}\)
\(\rm{(4)1kg}\)碘盐中至少应加入碘酸钾多少毫克？\(\rm{(}\)精确到\(\rm{0.1)}\)

难度：中等

解析收藏试题篮
7．
端午阳节后，小丽带着快乐的心情返回学校\(\rm{.}\)当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的\(\rm{NaOH}\)溶液，由此，激发了她的探究欲望．
【提出问题】这瓶\(\rm{NaOH}\)溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
【提出猜想】小丽的猜想：\(\rm{NaOH}\)溶液部分变质
你的新猜想： ______ ．
【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象

实验步骤现象结论

取少量\(\rm{NaOH}\)溶液样品于试管中，先滴加足量的\(\rm{CaCl_{2}}\)溶液，然后再滴加酚酞试液． ______ \(\rm{NaOH}\)溶液部分变质

假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是： ______ ．
【实验反思】
\(\rm{(1)}\)下列物质\(\rm{①BaCl_{2}}\)溶液、\(\rm{②Ca(NO_{3})_{2}}\)溶液、\(\rm{③Ca(OH)_{2}}\)溶液、\(\rm{④Ba(OH)_{2}}\)溶液，不能替代小丽实验中\(\rm{CaCl_{2}}\)溶液的是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)．
\(\rm{(2)}\)小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用 ______ 替代．
【拓展应用】保存\(\rm{NaOH}\)溶液的方法是 ______ ．

难度：中等

解析收藏试题篮
8．观察、归纳与比较是学习化学的一种重要方法\(\rm{.}\)氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它能与许多物质发生化学反应，如氧气与硫、磷、铁发生化学反应的文字表达式为：
\(\rm{①}\)硫\(\rm{+}\)氧气\(\rm{ \overset{{点燃}}{ \rightarrow}}\)二氧化硫；\(\rm{②}\)铁\(\rm{+}\)氧气\(\rm{ \overset{{点燃}}{ \rightarrow}}\)四氧化三铁；\(\rm{③}\)碳\(\rm{+}\)氧气\(\rm{ \overset{{点燃}}{ \rightarrow}}\)二氧化碳．
\(\rm{(1)}\)通过分析、比较我们发现，它们有许多共同点，请写出其中两条：\(\rm{①}\)______；\(\rm{②}\)______．
\(\rm{(2)}\)通过分析、比较我们还发现，每一个反应和其它两个有不同点，请写出其中两条：\(\rm{①}\)______；\(\rm{②}\)______．

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷

实验步骤	现象	结论
取少量\(\rm{NaOH}\)溶液样品于试管中，先滴加足量的\(\rm{CaCl_{2}}\)溶液，然后再滴加酚酞试液．	______	\(\rm{NaOH}\)溶液部分变质