知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

2．（2015秋•长春校级期末）小魔术“空瓶生烟”方法如图，A瓶中充满氯化氢气体，B瓶中充满氨气．抽开毛玻璃片，瓶中产生浓浓的白烟．由此回答：
（1）若用“”表示氢原子，用“”表示氮原子，用“○”表示氯原子，
上述反应过程可用如图所示．该反应的化学方程式为．

（2）该实验能够体现出分子的一条性质是．

难度：中等

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3．（2015秋•蒙城县校级期末）某化学兴趣小组设计了一组“测定气压变化”实验，两套装置如图：
（1）甲装置：①仪器a的名称为
②向a中加水会看到U型管内红墨水左边下降右边上升，一段时间内U型管内的液面差没有变化，说明该装置气密性    ．
（2）乙装置：（以下的实验中不考虑液体本身的体积）
①若生成O₂使U型管内红墨水左边下降右边上升，则锥形瓶中所装的固体物质可以是    ．
②若生成CO₂使U型管内红墨水左边下降右边上升，则反应的化学方程式为：    ．
③若锥形瓶中装有NH₄NO₃固体，分液漏斗中加入少量水，则U型管内红墨水的液面发生    的变化．
④若锥形瓶中盛满CO₂，欲使U型管内红墨水左边上升右边下降，则分液漏斗中的液体可以是    ．

难度：中等

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4．（1）化学课外活动中，老师为大家演示了如图1所示的趣味实验--“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如图2所示．

①图示反应属于基本反应类型中的    反应．
②小丽同学根据实验原理，又设计了如图3所示的实验装置．用该装置与用玻璃棒做实验相比，明显的优点是    ．
③白烟成分NH₄Cl中，氮元素的化合价是    ．
（2）依据图4进行实验（夹持仪器略去）．实验过程：①通入N₂，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通O₂，a中无明显现象，b中红磷燃烧．

①实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为    ．
②实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是    ．
③实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是    ．

难度：中等

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5．要使如图装置中的小气球鼓起来，且不会恢复原状．则使用的固体和液体可以是什么（写出三组）？

难度：中等

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6．

要使如图所示的小气球鼓起来，实验时使用的固体和液体不可能是（　　）

A．氯化钠和水

B．过氧化氢和二氧化锰

C．锌粒和稀硫酸

D．碳酸钙和稀盐酸

难度：中等

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7．化学课外活动中，老师为大家演示了如图1所示的趣味实验--“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如图2所示．

（1）图示反应的化学方程式为    ；属于基本反应类型中的    反应．
（2）小丽同学根据实验原理，又设计了如图所示的实验装置．用该装置与用玻璃棒做实验相比，明显
的优点是    ．
（3）白烟成分NH₄Cl中，氮元素的化合价是    ．

难度：中等

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8．（2015秋•亳州月考）某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：
（1）甲装置：向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性    ．
（2）乙装置：
①若生成O₂使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是    ．
②若生成H₂使气球胀大，则反应的化学方程式为    ．
③若锥形瓶中装有CaO固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是生石灰和水反应放热，该反应的化学方程式是    ．
（3）丙装置：若锥形瓶中盛满CO₂，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是    ．

难度：中等

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9．老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验．已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊试液、足量的澄清石灰水和稀盐酸．（资料：HCl气体极易溶于水．）

（1）打开A中的玻璃塞和活塞，C中产生的现象是，反应的化学方程式为：．甲同学认为通过B中变红的现象不能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸，你认为他的看法是否合理，并说明原因．
（2）一段时间后，关闭A中的活塞和玻璃塞，打开弹簧夹K₂及E中的玻璃塞和活塞，待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后，立即关闭E中的活塞，并用弹簧夹K₂夹紧橡皮管．C中可能出现的现象是．

难度：中等

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10．（2013•绵阳校级模拟）化学小组同学用如图所示装置（夹持仪器已略去做了2个兴趣实验．每次实验时，打开止水夹，均可见C瓶内的水流入D中，B中有气泡逸出．
（1）在A处放置燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊，B中的试剂是．蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是．
（2）在A处放置某溶液，若B中盛有紫色溶液甲，则变红色；若B中盛有红色溶液乙，则变无色．乙可能是，结合A、B两处物质的性质解释乙变色的原因：．

难度：中等

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